近视治疗仪-六六离子导入电疗仪课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,近视治疗仪 六六离子导入电疗仪,1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。塞约翰逊,2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。伯克,3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。塞约翰逊,4、权力会奴化一切。塔西佗,5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。莎士比,近视治疗仪 六六离子导入电疗仪近视治疗仪 六六离子导入电疗仪1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。塞约翰逊,2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。伯克,3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。塞约翰逊,4、权力会奴化一切。塔西佗,5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。莎士比苏州六六视觉科技股份有限公司,喂部离子导入电疗仪介绍,2014年6月1日,主要内容,产品推荐,公司简介,历史沿,显著特,专业眼科,主要功效,使用方法,高新技术,真诚愿景,场前,“20秒钟耐久跑让时让距跑教学法”是以学生个性发展为基础，把竞争作为手段，关注学生能力和兴趣差异，以提高全体学生能力为最终目标。为让学生达到预定的耐久跑教学目标，制定了无论谁都有可能制胜的创新竞赛规则，使所有上课学生都能积极参加到耐久跑教学竞赛中，在参赛体验中品尝到耐久跑的乐趣，从而使不同水平学生都能达到目标，获得成功喜悦。,一、本案例操作过程,本单元共为6课时，本课为第4课时，上课类型为复习课。,1.本课引入,1)教师提问：耐久跑技术三点基本要求是什么；你们在初三第一学期结束时男生1000米、女生500米的最好成绩是多少。,2)教师提问：男生根据S=1000米t20秒计算出你20秒钟能跑多少米(女生省略)。注上述公式：t为总的耐久跑时间单位为秒，如男生1000米跑240秒，按上述公式计算为：t为240秒，计算出S=83.20米。,3)学生通过计算答出第一组男生1000米跑255秒，平均20秒能跑78.40米；第二组男生1000米跑250秒，平均20秒能跑80米；第三组男生1000米跑245秒，平均20秒能跑81.60米；第四组的男生1000米跑240秒，平均20秒能跑83.20米。,2.练习场地与器材,1)本案例耐久跑练习场地见图1，练习时分为4个小组在4个出发点出发，第一，78.40米；第二，158.40米；第三，240米；第四，323米，每两条起跑线相距大约85米左右，根据画好的场地和定好的每组学生1000米起跑位置，定点定时出发(开始时留有一定余地为好)。,2)需要器材：标志物4个。哨子一只、秒表4只。,3，教学方法,1)组织教学方法(图1)计时员、发令员，由四个小组长担任。小组长每人拿一块秒表。,2)教师精练提示“20秒钟耐久跑让时让距跑顺序教学”方法。提示耐久跑技术要求。第一，合理分配体力；第二，掌握跑的节奏，中速跑进，决不忽快忽慢；第三，注意跑与呼吸配合。布置改进耐久跑练习方法，分4个小组站在不同起跑线上(图1)；教师发出各小组出发时间信号，各小组在组长带领下，按教师发出信号出发。通过前3节课的练习按耐久跑基础成绩，分成4个小组在不同时间、不同地点出发；出发顺序：第一个出发的是第一组，耐久跑基础成绩排在第四；第二个出发的是第二组，耐久跑基础成绩排在第三；第三个出发的是第三组，耐久跑基础成绩排在第二；第四个出发的是第一小组，耐久跑基础成绩排在第一。出发时间顺序：间隔时间为第一组出发时间为0秒，第二组出发时间为10秒；第三组出发时间15秒，第四组出发时间20秒。各小组成员在组长带领下，努力完成1000米耐久跑任务，由小组长记录本组每名学生的具体成绩(注女生800米跑同男生1000米的练习方法，本文省略)。,3)教师引导与指导，不断提示学生认真练习，提倡团队协作精神相互帮助鼓励，共同完成本小组教学目标，切记不要独立一人完成，形成比学、比练、会练、会评的耐久跑练习氖围。,4)教师不断运用激励语言，教学口诀、动作要领，使学生学会耐久跑基础知识、技能，高兴愿意跑，规范快乐跑。,5)评价方法：全班练习结束，学生根据本节课练习结果确定下节课练习起跑的位置，让跑的距离与跑的时间，依据到达终点线先后顺序，再确定下一次练习出发的顺序与时间，是第一、第二个出发，还是第三、第四个出发。决定出发顺序时间和让的距离要使每个小组的每个人选择都要具有挑战性。评价中既注意对全体学生评价，又要注意小组之间评价，还要重视个人练习中评价，以完成整体教学目标评价。,二、本案例反思,1.“20秒钟耐久跑让时让距跑教学法”在注重耐久跑技术要求的同时，改革了教学方法，打破了传授性训练式教学的陈旧落后的教学方法，非常适合初中学生的教学练，更是初中耐久跑教学方法的创新，具有广泛的推广价值。,2.体育小组长作用得到了充分发挥，小组长能带领全组学生互帮互学共同练习，效果很实用，学生达标率高。,3.场地器材布置新颖、美观、实用性强，有利于学生学习模仿，更有助于教师指导帮助学生。,1.技术型人才需求量大。随着我国科学技术的不断发展，越来越多的技术型企业如雨后春笋般迅速崛起，逐渐成为推动我国经济发展的重要力量。伴随着技术型企业越来越多，市场对技术型人才的要求也越来越大，面对如此大的人才缺口，中职学生的就业前景可以说十分广阔。,2.低学历人员就业机会越来越多。21世纪，人才已经成为了社会最重要的资源，而低学历人员的专业技术水平也不会比高学历人员差，反而其因为职业技术教育，在某一领域的技术水平将超过高学历人员，因此即使是低学历人员，其就业机会也越来越多。,3.数控、计算机专业人才成为市场重要资源。随着我国科学技术的不断进步，企业对数控、计算机专业人才的需求量与日俱增，也就是说，数控、计算机专业人才如今已经成为企业的抢手资源，而中职数学是学习数控、计算机知识的必要基础，因此也成为了中职教学中的重要教学内容。,4.对学生的综合素质要求越来越高,随着社会的不断发展，企业对人才的要求也越来越全面，不仅要求具有较高的工作技术，而且要求其全面发展。中职数学作为中职教育中的重要学科，是衡量中职学生学习水平的重要指标，每个企业都会以此作为衡量人才优劣的指标。二、就业导向下中职数学教学模式创新的重要性,1.有利于中职学生日后的就业。中职数学作为数控、计算机专业的基础学科，是中职学生的学习基础，俗话说“万丈高楼平地起”，只有将中职数学基础打好，才能进一步提升中职学生的专业技术水平，这将非常有利于中职学生日后的就业，从这点来说，创新中职数学教学模式是非常有必要的。,2.有利于我国技术型人才的培养。目前，我国技术型人才缺口仍非常大，培养大量的技术型人才以适应世界科技的飞速发展，是我国教育的重要任务。加强中职数学教学模式创新，推动中职数学教学模式朝着“更科学、更实用、更人性的”的方向不断迈进，将有利于夯实学生的数学基础，从而为将其进一步培养成技术型人才奠定基础。,3.发挥数学的实际工作作用。无论是小学、初中、高中还是大学，数学都是必修课，但是很少有人会去探究数学的真正价值，当前就业形势下，中职学生面对激烈的竞争压力和较大的市场人才缺口，应摆正自己的位置，重新审视数学学习对自己日后工作的作用，而创新中职数学教学模式，就是发挥数学的实际工作作用，让学生探究数学价值的良好途径。三、就业导向下中职数学教学模式创新策略,1.教师教学观念的转变。以就业导向探究中职数学教学模式创新策略，就要从就业的特点入手，而学生作为就业的主体，必须要承认学生在数学学习过程中的主体作用。因此，教师必须要改变传统的教学观念，将教学模式创新深植于“以学生为中心”的教学观念土壤中，这是创新的重要前提和基础。,2.学生学习方式的转变。在“以学生为中心”的教学观念指导下，学生的学习方式要由被动转为主动，即主动的获取知识，并依靠自己和教师的力量不断扩充自己的数学知识量。学生学习方式的改变是就业导向下中职数学教学模式创新最重要的策略，其最大程度的发挥了学生的自我学习和探究能力。,3.学生数学能力的培养。学生的数学能力包含多个方面，例如数理计算能力、逻辑推理能力、数形结合能力、空间想象能力、图形绘画能力等等。这些数学能力的培养过程并不是一朝一夕的，在创新数学教学模式的过程中，它们将会被系统的整合在一起，成为推动数学教学模式创新进程的重要力量。,4.学科融合，加强与数控、计算机专业知识的联系。上述中提到，数学与数控、计算机专业知识具有千丝万缕的联系，是学生学习的重要基础。现代教育理念下，加强学科融合以不?嗬浣逃?内容，更新教学方法，优化教学结构已成为教育发展的重要趋势，因此要实现数学教学模式创新，就必然要进行学科融合。,5.校企合作，为学生提供就业实践机会。校企合作模式是许多职业院校乐于选择的一种模式，不仅是因为其教育功能与企业人才培养愿望的契合，更因为其成为了重要的社会人才培养和输送场所。目前，校企合作模式为学生提供了越来越多的就业实践机会，并帮助学生走出空中楼阁，在实践中学习到很多实用性的数学知识。四、结束语,综上所述，就业导向下中职数学教学模式急需进一步创新，鉴于就业导向下中职数学教学模式创新对中职学生就业和社会发展的重要作用，本文提出了几项数学教学模式创新策略，希望可以为中职数学教学改革提供有效帮助。,苏州六六视觉科技股份有限公司,喂部离子导入电疗仪介绍,2014年6月1日,主要内容,产品推荐,公司简介,历史沿,显著特,专业眼科,主要功效,使用方法,高新技术,真诚愿景,场前,基本原理,由交变的特殊脉冲电流转化为光刺激,特殊的光电刺激。特殊的交变脉冲电流转化为人眼强,烈的闪烁亮光刺激。结合中国传统的中医药理论,离子导,入科学合理的中药配方药液,同时有电针灸作用,促进眼,部血液微循环,促进视觉细胞增长或接近凋亡、被抑制、,衰退的视觉细胞苏醒、复活,促进视神经元的电活动、兴,奋视路神经中枢,形成视觉。,中药物能修复DNA损伤,对老年人晶体恢复透明度和,弹性。,光电刺激和不同的药效药理作用,能提高人眼调节能,力,达到治疗保健作用。,显著特点,1、原创性、突破性产品。,产品注册证号:苏食药监械(准)字2012第,2260808号。,已申请六项专利,包括一项国际专利,受到,国家专利局和国际知识产权局官方保护。,2、集成现代光电物理治疗和中医中药治疗技术治,疗白内障、老花眼、近视眼,提高恢复青光眼视,力等,都是前所未有的,在眼科界具有颠覆性意,义,3、治疗见效快,使用简单,价格合理充分体现了,简、廉、便、效的特点。,已获得六项专利,专利证书号,专利号,体眼部的增视仪,2L200520011597.6,实用新型,2用于眼科视力障碍疾病的增视仪第1274150号,2L200820040417.0,实用新型,用于防治近视眼及治疗老花眼的,第1519107号,L200920046603.,实用新型,第1540905号,ZL201030517211,5,外观设计,用于治疗眼科疾病的治疗仪,第3518672号,01320354773.0,实用新型,6用于治疗视觉系统疾病的治疗装置第351888号,2L201320378238.9,实用新型,主要功效,弱视治疗,近视治疗,视神经治疗,视觉保健,老花眼治,青光眼治疗,白内障治疗,本电疗仪系列产品有四大亮点,特殊的光电刺激效应,电针灸作用,四大亮点,药物离子导入作用,科学合理、安全有效的,中药配方,(1)特殊的光电刺激效应,这是目前国内任何眼科治疗仪器所没有的。,我们经过多年的研究试验,开发出一种特殊的波形、,波幅、频率和合适的安全电流强度的脉冲电流,在多种频,率脉冲波强弱变化的微电流作用下,闭眼治疗时会感觉到,强烈的闪烁亮光刺激,促进视觉细胞增长;激活接近凋亡,衰退的视觉细胞苏复,促进视神经元的电活动,兴奋视路,神经中枢,形成视觉。,治疗不同的眼病,