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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,学习任务,1.,理解什么是信息、信息的作用以及信息的表现形式。,2.,理解信息的普遍性、时效性等特征。,3.,了解信息的获取、处理、存储、传递等。,4.,学会使用信息解决身边的问题。,第一课 奇妙的信息世界,信息经济？,一、信息无处不在,信息科技？,信息产业？,信息技术？,股市信息？,信息教育？,一、信息无处不在,一、信息无处不在,一、信息无处不在,信息无处不在，无时不有。,我们生活在一个充满信息的世界里。,一、信息无处不在,你能发现身边的信息吗？,新闻、广播、天气预报、,报纸、杂志,二、信息的表现形式,信息可以用语言、文字、符号、声音、视频、,图像等多种形式来表达。,三、信息的获取,用眼睛看,用鼻子闻,用耳朵听,用手摸,三、信息的获取,为了获取更多、更准的信息，还需要借助于其他工具。,四、信息的传递,古时候,现,代,五、信息的处理,获取,分析对比,输出,五、信息的处理,光靠人们自己来处理信息是远远不够的。,因此，我们还经常借用其他设备来处理信息，例如算盘、计算器、计算机。,五、信息的处理,计算机是二十世纪最伟大的发明之一。,它可以帮助我们处理各种繁杂的信息，既快又好。,六、小结,2.,信息可以用语言、文字、符号、数字、图像、声音和视频来表达。,3.,科学技术的发展影响着信息的获取、传递、处理和存储。,4.,计算机是人类最为重要的信息处理工具之一，用它来处理信息既快又好。,1,信息无处不在，无时不有。,七、任务与思考,1.,你能说出一些预示着什么事要发生的民间谚语吗？,2.,想一想，怎样把信息运用到我们的学习、生活中呢？,
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