作文训练之列提纲法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,-,拟写,提纲,的技巧,2016,年高考作文专题复习,纲举目张 思路清楚,“凤头猪肚豹尾,的由来,元代文人乔梦符谈到写“乐府”的章法时提出“凤头”、“猪肚”、“豹尾”之喻。对文章好的开头、主体、结尾的比喻。它要求文章：开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实、丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。,病症：结构欠缺,病因分析,考场作文时，由于时间紧，往往写得比较匆忙，就有可能会出现诸如结构无序、局部结构不完整或结构不规范等情况。其原因在于：,1.,在写作前缺少精心设计；,2.,在构思布局阶段，缺少辩证思维；,3.,平时写议论性文章较少，或者在写作时缺少必要的理论指导；,4.,对高考作文特别是议论文的要求理解不清，即使高考作文，也要让阅卷老师看到你的结构功夫，结构太过简单，怎么能得到高分呢？,一、拟写提纲的重要性,1,、确保思路清晰,2,、减少盲目随意性,3,、节约写作时间,拟提纲,5,分钟，写作,55,分钟。,保证得分,相对理想,二、作文提纲的模式及其,要求,1,、标题,(,提出论点,),包含中心；出新,2,、引论部分,(,引出中心论点,),正面、鲜明、简洁亮中心,。,3,、本论部分,分论点一,(,论据,),分论点二,(,论据）,分论点三,(,论据,),是一个简明的句子。,分论点要,扣得住,（紧扣中心论点）、,分得开,（或递进，或并列，或总分，或综合）、,排得顺,（是什么,-,为什么,-,怎么办）。,要有论据,4,、结论部分,归纳总结深化中心 有现实意义,三、拟提纲其他注意事项,1.,提纲要简洁,2.,提纲要突出中心,3.,要重视提纲的修改,莫让爱憎遮望眼,提出问题：起兴，亮出论题,品读文章 感受结构,10,在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；,在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。,然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。,爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。,跳出爱憎，我们忽略了刘邦的痞气而看到了他的伟大。,霸王,骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过是无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”，就热血沸腾。可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸业。没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲？没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙？历史长河滚滚奔流，告诉我们,刘邦比项羽更有才能去成就一番霸业。,事例分论一,11,跳出爱憎，我们忽略了炀帝的暴虐而认可了他的功绩。,炀帝,踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿河悲恸。于是血被激怒了，那由南向北奔流的运河不再雄浑，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。,可是就是这条劳民伤财的大运河，书写了大都的辉煌，托起了沿河的点点明珠之城。历史的车轮滚滚向前，告诉我们,京杭大运河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。,12,事例分论二,跳出爱憎，我们也看到了太宗的英明神武也看到了他的冷血。,太宗云,“水能载舟，亦能覆舟”，开创贞观之治的盛世。人们对此双手挥舞高呼“明君”、“伟人”。可即使是这样一代圣明，我们又怎能忘了玄武门前的血泊？历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”,事例分论三,跳出爱憎后的我们,，会有一双清澈灵动的心眼。环视世间一定会有新的认知，,更加公正、更加客观。,以清澈的眼审视自己，对于任何过失，“有则改之，无则加勉”；以灵动的心审视世界，,对任何对错，保留一份最真实的了解。,给所有的事物一个旁观的眼神，,让历史的车辙辗过额头，留下赞许的痕迹,。,重申或深化论题,14,此文属于议论性散文的并列式结构,15,提出问题：起兴，亮出论题,分析问题：并列论证,分论一（事实材料）,过渡句或过渡段（过渡是纽带，可使文章结构更清晰）,分论二（事实材料）,过渡句或过渡段,分论三（事实材料）,结尾：重申或深化论题,论点,1,：,跳出爱憎，我们忽略了刘邦的痞气而看到了他的伟大。,论点,2,、,跳出爱憎，我们忽略了炀帝的暴虐而认可了他的功绩。,论点,3,、,跳出爱憎，我们也看到了玄宗的英明神武也看到了他的冷血。,结论：,给所有的事物一个旁观的眼神，让历史的车辙辗过额头，留下赞许的痕迹。,论点：,跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。,（论据,1,：,以项羽与刘邦的故事来论证,）,（论据,3,：,以太宗的事例来论证,）,（论据,:2,：,以炀帝的事例来论证,）,16,议论文写作提纲的构思,一、确定题目,（,论述的问题或论点,）,二、确定论点以及怎样引出论点,三、围绕论点确定几个论据,（,包括道理论据以,及与之相配套的事实论据,）,四、确定论据之间的连接方式,（,使读者更能清,楚地看清文章的论证脉络，条理清楚,）,五、确定从哪方面来联系实际或解决问题,六、确定结论，即如何收尾。,17,作文题,“,你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。,”,这是央视,“,挑战主持人,”,马东送给挑战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。,18,对于本则材料，你有什么见闻、思考、感想,?,牛刀小试,示例一：,论点：坦然面对生活,分论点,1,、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。,分论点,2,、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。,分论点,3,、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。,（论据一：以贝多芬挑战命运的事例来论证）,（论据二：以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）,（论据三：以梵高自杀的事例从反面进行论证）,19,结论：,所以，我们只有坦然地面对生活，,生活才能给我们以快乐的体验。,习作欣赏,坦然面对生活,有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼,活着太累！,有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味,活着真烦！,其实生活是一幅美丽的画，一曲动听的歌，一首欢快的诗,活着真好！,做到这一点，其实也很简单，只要你能坦然地面对生活。,那么，什么是坦然呢？,坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。,生活的道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中奋起，不向困难低头，你就是最终的胜利者。,提出论点,道理论据一,2024/10/7,20,贝多芬,就是这样的人，他的一生多灾多难：情人抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。”在这种顽强精神的支撑下，他创作出了许多如,命运交响曲,一样的经典乐曲。,坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。,鲁迅说过：,“,伟大的心胸应该表现出这样的气概,用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”,面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了门，就会在别处打开了窗。,爱迪生,仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如果他一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处于黑暗之中。,事实论据二,事实论据一,道理论据二,21,坦然更是一种平淡中的自信。,泰戈尔说过：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”最好的诠释吗？是的，许多事情的结局我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力而为，但求无愧于心。,梵高,是个伟大的天才画家，他的,向日葵,名扬世界，可是他不能坦然地面对生活，错误地选择了死亡。我们在哀其不幸的同时，也同样怒其不争。,请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿；没有高山的雄伟，可以有平原的辽阔！生活中没有旁观者，只有当事人。,所以，我们只有坦然地面对生活，生活才能给我们以快乐的体验。,道理论据三,事实论据三,结论,22,怎样使各论据能有条理地串连起来？,示例二：,论点：面对生活，我们要多一份勇气。,论据：,1,、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。,2,、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。,3,、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。,思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？,明确：以首括句的,排比句式,进行连接。,结构显得很工整，论证显得很有气势。,（,暗连,）,23,怎样使各论据能有条理地串连起来？,实例三：,论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。,论据：,1,、首先，只有承认了失败，才能正确认识,成功，追求成功。,2,、其次，只有承认了失败，才能追根溯源，,总结教训，获得成功。,3,、再次，如果不承认失败，只能是自欺欺,人，结果将是一事无成。,思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种,连接方式有什么作用？,明确：以,节首序词,的形式进行连接。,层次分明，条理清晰。,（,明连,）,24,小结：,一篇考场佳作的标准有如下几方面：,一、切题,1,、,实扣,：文章的内容与话题或材料有实际的本质的联系和契合，不是貌合神离的。,2,、,明扣,：文章中有与话题或材料相似的明显的语句。,3,、,全扣,：标题、开头、主体段落、结尾等处处体现观点。,25,二、明晰,1,、,书写,清晰。,2,、,主旨,明确。将主旨用精练的语言表达出来，并将这一句放在明显的位置上，如标题、开头、结尾或独立成段。,3,、,结构,简化。议论文以并列式或层递式最好，还要有过渡句或过渡段。,4,、,语言,干净利落。句子短小一点，成分清楚，一看便知其义。,5,、,感情,真实激越。,26,三、充实。,1,、素材丰富而不滥。,2,、语言厚重而富有文化氛围。,四、文采。,句式多变，修辞用得精彩，句子有诗意。,五、创新。,最好有一点的创新：观点新、素材新、,构思新、语言新。,27,三条毛毛虫经过长途跋涉来到了一条河的岸边，河对面开满鲜花，它们准备到对面采食花蜜。第一条毛毛虫说：“我们应该搭一座桥，抢在别人之前尽情享受花蜜。”第二条毛毛虫说：“我们应该造一条船更快到达。”第三条毛毛虫说：“我觉得，还是等我们长出翅膀再过河。”前两条毛毛虫怕错过时机，就各自按自己的计划行动。第三条毛毛虫爬上大树，找一片宽阔的绿叶，在阳光下美美地睡了两天，睁眼一看，自己已长出翅膀，化成美丽的蝴蝶。只一会儿工夫它就飞到了河对岸，享受丰盛的早餐。它到处寻找自己的两个伙伴，可怎么也找不到。后来才知道，第一个伙伴搭桥时累死了，第二个伙伴，被河水冲进了大海。,对于本则材料，你有什么见闻、思考、感想,?,参考角度：等待时机，成就梦想,积蓄力量，等待时机,毛竹有长达几公里的根系，当雨季到来的时候，它就能挺拔入云；鲲鹏有若垂天之云的羽翼，当大风到来的时候，它就能到达南海；梅花有傲雪凌霜的意志，当严冬到来的时候，它就能傲然怒放,。,一个人，要想取得辉煌的成就，就必须积蓄力量，等待时机。,东汉末年，诸葛亮隐居南阳，躬耕陇亩，自号卧龙，自比管仲、乐毅，因为他积蓄了经天纬地的才华、治国安邦的能力。他博览群书，丰富自己的学识；他仰观政治风云，通晓天下之形势；他结交南阳名士，为走出隆中作了充分的准备。后来一代明主刘备三顾茅庐，诸葛亮隆中对策，充分发挥了自己的才华，表达了对时局的真知灼见，使刘备感叹：“孤之有孔明，犹鱼之有水也！”随后，诸葛亮辅佐刘备，火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁。三把火烧出了自己的成功；三把火烧出了自己的美名；三把火烧出了刘备的信任，众将的佩服，周瑜的妒嫉，后人的景仰。,诸葛亮的成功，就是他在隆中积极准备、厚积实力的结果。试想，如果没有他在隆中博览群书，通晓时局，结交名士，能有后来的三顾茅庐，三把大火，蜀汉名相，青史美名吗？,一个人的成功需要积蓄力量，一个国家的成功同样需要积蓄力量。,越王勾践兵败会稽之后，就在为报仇雪耻做着积极的准备。他亲自耕作，劝农耕桑，发展农业，积聚了丰富的物质财富；他颁布婚姻生育政策，鼓励早婚早育，快生多生，积聚了雄厚的人力资源；他兴办教育，培养谋臣爪牙之士，积聚了优秀的报国人才；他礼贤下士，厚遇宾客，赈贫吊死，积聚了