2、月相的变化

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,、月相变化,月相,我们也许观察到天空中的月球有圆缺变化。,月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 。,我们来画月相。在几张大小相同的圆纸片上画出我们观察到的几种不同的月相，然后把它们剪下来。,我们来画月相。在几张大小相同的圆纸片上画出我们观察到的几种不同的月相，然后把它们剪下来。,给月相排序,我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排序，把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。,模拟月相变化,月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。,月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。,由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。,我们可以做一个模拟实验来观察一下。,1,、在教室黑板上贴上太阳，一名同学站在中间代表,地球上的观察者,；然后举一个乒乓球，代表,月球,，转动一圈，表示月球绕地球运动一个月。,乒乓球，代表月球,黑板上代表太阳,代表地球上的观察者,2,、让“月球”亮面始终朝着“太阳”，表示月球只能有一半被太阳照亮。当“月球“分别运行到,18,的位置时，画下我们所观察到的“月相”。,1,2,3,4,5,7,8,6,在,18,的位置，我们观察到的“月球”的亮面大小一样吗？亮面朝向一样吗？,对比一下，我们前面排序时所贴的月相，哪些是正确的，哪些是错误的？,观察白天的月相,在白天，我们上午上学或者下午放学时，有时会发现天空中有月亮。让我们对白天的月相进行一个月的持续观察，并记录有关月相的情况。,观察白天的月相，我们需要注意：,1,、准备两张记录纸，画上,15,个大小相同的圆，并标上方向。,2,、在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时分进行观察，将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在位置、太阳所在位置记录下来。,3,、我们也可以在夜晚做一些观察，与白天对比一下，月相有什么变化？,连线,农历初三,农历十五,农历初八,农历二十七,农历二十二,月相变化歌,初一,新月,不可见，只缘身陷日地中。,初七初八,上弦月,，半轮圆月面朝西。,满月,出在十五六，地球一肩挑日月。,二十二三,下弦月,，月面朝东下半夜。,