交际中的语言运用 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,交际中的语言运用,例,:,一位老先生生日宴会,宾朋满座,酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴,某君高歌一曲电影,铁道游击队,主题歌,弹起我心爱的土琵琶,：,西边的太阳快要落山了,鬼子的末日就要来到,弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣,例,:,商场里,某女士看中了一套服装,爱不释手。想买,可是价格太贵。正在犹豫之时,售货员走过来递了一句,:,想买就买,不买别摸,。女士气得转身就走。,例,:,从前有个秀才到集市上去买柴,他对挑柴的客气地说,:,“,荷薪,(,挑柴火,),者,过来。,”,挑夫只听懂了,“,过来,”,二个字,就过去了。秀才又问,:,“,价钱几何,?,”,挑夫只听懂,“,价钱,”,二个字,就开了个价。秀才于是讨价还价了,:,“,外实而内虚,烟多而焰少,请损之,(,降价,),。,”,这回挑夫这么也听不懂,于是挑着柴火走了。,例,:,中央电视台著名节目主持人杨澜,在一次重要的节目主持活动中,走向观众时,不慎踩空最后一级台阶,当众摔了一跤。虽然不是很重,但场面极为尴尬,观众们也顿时目瞪口呆。这时杨澜站起后,轻捋秀发,微微一笑,:,“,_,”,观众们顿时掌声四起。,谢谢大家,!,是你们的热情,让我为之倾倒。,例,:,新中国总理周恩来,在一次外事活动中,美国一位官员不太友好地对周恩来问,:“,你们中国人怎么在我们美国人面前总是低着头走路,?”,周恩来总理微笑地说,:“_”,那位官员只好没趣地离开了。,那是因为你们正走在下坡路上,而我们正走在上坡路上。,一、称 谓 语,“,称谓,”,是指,“,人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。,”,称谓语既是语言现象，也是社会、文化现象。在任何语言中，称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。,下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句是：,A,、,这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。,B,、,令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激您。,C,、,我们家家教很严，令尊常常告诫我们到社会上要清清白白做人。,D,、,令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。,（,1995,年六省一市高考题）,下列交际用语，正确得体的一项是（）,A,（,某老教授在询问对方家人情况时说）令尊身体可好吗？令弟大学毕业分在哪里？令郎小学毕业了吧？,B,（,听说朋友要来访）老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”,C,（,某市长在看望人大代表时说）诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们！,D,（,某杂志社在征文通知中写道）凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集,沃土,就任你挑上一本了。,招数之一,:,谦敬准确,褒贬一致。,正确使用谦词敬语。,口诀,:,“,家大,”,、,“,舍小,”,、,“,令外人,”,。,(1),对人称自己的长辈和年长的平辈时用,“,家,”,。如家严,(,父,),、家慈,(,母,),、家兄等。,(2),对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用,“,舍,”,。如舍侄、舍弟、舍妹等。,(3),称呼对方的亲属或有关系的人时用,“,令,”,。如令尊、令堂、令郎、令爱、令亲等。,(4),或用,“,小,”,等字表,谦,词。如小女、犬子、拙见、拙作、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。,(5),或用,“,贵,”,等字表,敬,词。如贵庚、贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐教、雅正、惠顾、鼎力相助等。,(05.,川、滇、陕卷,19,题,),日常交际中,注重礼貌用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬词谦语。,事例,:,探望朋友,可以说,“,特意来看你,”,更文雅一点,也可以说,“,特意登门拜访,”,。,(1),邀请朋友到家里来作客,可以说,“,下午我在家里等您来,”,也可以说,“,下午我在家,您,”,。,(2),把自己的著作送给别人,可以在书上写,“,请多提意见,”,也可以写,“,某某先生,”,。,雅正,/,斧正,恭候,(05.,黑、吉、桂卷,19,题,),日常交际中,注重礼貌用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。,(1),想托人办事,可以说,“,请您帮帮忙,”,也可以说,“,您了,”,。,(2),请人原谅,可以说,“,请原谅,”“,请谅解,”,也可以说,“,请您,”,。,(3),询问长者年龄,可以说,“,您多大岁数,”,也可以说,“,您老人家,”,。,麻烦,/,拜托,/,有劳,/,劳驾,海涵,/,包涵,高寿,高考例题剖析,:,(05.,全国,.1.20),王孝椿准备,6,月,16,日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。,(,不超过,40,个字,),老叔,:,定于,6,月,16,日中午十二点在阳光饭店,椿,6,月,8,日,我为我老爸,开一个生日派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,o k!,尊敬的叔叔阿姨,为家父,举行生日宴会,敬请光临,!,侄椿恭候,二、禁 忌 语,日常交谈中需要避讳的内容一般有：,1,、生理上的缺陷。,诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间，或对方不够开朗大度，说话时对上述种种都应当避开，不得已时只好采取间接表达方式。,2,、家庭不幸。,像亲属死亡，父母离异，婆媳不和，父子关系紧张，子女品德不端，身有难言这隐，患上不治之症，不是当事人主动提及，则不宜贸然询问。,3,、个人在为人处事方面的短处，学业能力上的不足，种种不够体面的经历和现状，,这些也都是不希望他人碰撞的敏感神经。,4,、特定的风俗习惯。,1,、改换说法，寻找替代。,2,、注意语言环境，以防产生反感。,3,、注意语言对象，以免出现误会。,4,、入境问俗，入乡随俗。,讲求避讳的具体方法,山西特有的一些禁忌语,1,、山西是“煤炭之乡”，煤的开采进入地下挖掘之后，煤矿工人同大自然的搏斗更加凄苦、悲壮，他们无法抵御来自水、火、瓦斯等自然灾害的威胁，死亡自古也是人类畏惧的话题。在煤矿和矿洞禁忌说“,塌、砸、挤、落,”，对塌落事故只能言之为“,冒顶”、“裂帮”,等代称。,2,、禁忌语大多是由谐音联想而产生出来的。,各地的禁忌语是各地方言的读音谐音联想出来的。在某方言区是禁忌语，在另一方言区则不一定是。山西“四”与“死”同音，“死”以及与“死”相近的发音，如“,4”,、“,14”,等也都成了禁忌的对象。人死了要避讳说“死”，上年纪的人死了，,阳泉人,言之“驾了、老罢了”，,晋城人、大同人,言之“老了”，,吕梁人,言之“老了、逝及了”等，小孩少亡或夭折在山西言之“没了、殁了或丢了”，家人对长辈去世言之“过世了，不在了，老了，下世了”。山西,晋城,有的地方妻子对丈夫的去世言之“展腿了”。,三、委 婉 语,委婉语中最多的词就是关于“人死了”的说法，人死不说死。长眠、长逝，还有辞世、逝世、谢世、离世、下世。还有殁世、故世、弃世、厌世，大故、大归、归天、归去、回首、离世、离开、弃养、千古、身故、身后，见背。,因公牺牲了，叫捐躯、献身、殉国、殉节、殉难，,过年过节，更是忌讳说“死”，买了死鱼死鸭，一定要说“文鱼文鸭”，“文”是文静不动之意。手机号以及车牌号等也都对,4,唯恐避之不及。另外，与“死”意义相近的词语也要避讳，如“终”、“亡”、“丧”等。,于是，接新娘子的车队里，忌讳用“奔驰”加“桑塔纳”，因为取其第一字即为“奔桑”，与“奔丧”谐音，让人觉得不吉利。山西人送礼忌送“梨”、送“钟”，因为“梨”与“离”、“钟”与“终”同音。过年煮饺子，“破了”要改说“挣了”，“吃完了”要改说“吃好了”，“用光了”要说“用净了”。喝酒时酒壶空了或“干了”而言之“启了”或“喝启”。“鸭”在山西由于与“押”、“压”谐音,不被用作祭品。,上厕所也有好多的婉词，出恭、解手、方便、如厕，还有出大恭、出小恭，现在还有新词叫“上一号”。,1,、有些事物或现现象，人们从来不原直说，必须用婉言,2,、对于某些疾病，生理缺陷等，往往要使用婉言。,3,、交际中说到自己，常用表示谦虚的说法。通常在哪些情况下使用婉言语,4,、交际中要求别人做什么事，常用祈使表示商量的语气。,5,、当别人要你干你所不愿意干的事时，你可以用别的理由婉言推辞。,6,、批评别人时要尽量用婉言，缓和语气，以免对方产生抵触情绪。,常用委婉语的情况,批评别人时要尽量用婉言，缓和语气，以免对方产生抵触情绪。如：如果你正在排队买东西，一个后面的人插到你前面，你应该怎么说好呢？,A,、“别插队！自觉点！”,B,、“按顺序排队，请到后面去！”,C,、“请不要乱插队！”,D,、“您如果有急事，请站在我这儿，我到后面边排队去。”,菜场上，一位营业员发现有位顾客买菜时，把菜叶剥掉许多。于是，她走上前去，和蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才显得委婉？,A,、“同志，你不能把菜叶剥掉！”,B,、“你注意些，不能这样买青菜！”,C,、“请小心点儿，别把菜叶碰掉了。”,D,、“有这样的买菜吗？你剥掉的菜叶谁要？”以上哪个用了婉言语？,语言运用得体的基本要求，即关注各种情境条件：,1.,交际场合。如时间、地点、人物、氛围等。,2.,交际对象。如性别、年龄、身份、经历、文化背景等。,3.,交际目的。如角度、重点等。,语言运用得体的重要性,:,良言一句三冬暖，,恶语伤人六月寒。,招数之六,:,面陈、转述,灵活多变。,(04.,江苏卷,.23),根据语言环境,用口语的方式转 述下面书面材料的内容。,材料,:,徐凡,男,江苏南京人,东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀,尤以考证作者身世见长。专著,曹雪芹家世考,、,大观园人物论,、,导读,(,获优秀教育图书奖,),在海内外享有盛誉。,要求,:(1),内容适当。,(2),表达得体。,(3),符合口语特点。,(4),将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时,你以文学社成员的身份向同学们介绍说,:,徐凡教授是南京人,在东方大学文学院工作。,他对红学很有研究,.,特别是在考证作者身世方面,.,徐凡老师是江苏南京人，东方大学文学院教授。是我国红学界的研究专家。尤其在考证,红楼梦,作者曹雪芹的身世方面有专长。,著作有,曹雪芹家世考,、,大观园人物论,、,导读,其中,导读,获优秀教育图书奖,这些书在海内外都很有名。,