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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考作文复习策略例谈,邗江区教研室 聂德琴,一、通盘考虑,制订详实的复习计划,二、循序渐进,坚持扎实的系列训练,组织中考作文复习的基本要求,要有一个相对完整的目标体系;,要能对复习中的难点内容进行清晰的剖析;,要能对细节性的关键内容进行准确的辅导;,要有整体提高所有考生作文成绩的基本策略;,要有备好详案的教学要求。,方案一:中考作文重点训练,1、切合题意,2、立意高远,3、内容充实,4、结构精巧,5、感情真挚,6、语言优美,方案二:文题分类写作训练,1、个人成长类作文训练,2、亲情友情类作文训练,3、社会生活类作文训练,4、吟咏畅想类作文训练,方案三:综合分层训练,第一条线:表达技能训练,1、审题拟题训练,2、选材立意训练,3、规范模式训练,4、生动手法训练,5、语言表达训练,第二条线:材料运用训练,1、写“我”训练,2、写“他”训练,3、写“事”训练,4、写“物”训练,5、写“思”训练,第三条线:专门写作训练,1、散文写作训练,2、难点应对训练,切合题意,【失分原因】,1、因误解而离题,2、因忽视而偏向,3、因随意而脱轨,【提升策略】,一、,咬文嚼字,读懂题目内涵,1、透视比喻,。,“明天的太阳是,新,的”(湖南长沙),“,留在我心底的,风景”,(浙江宁波),“一道,风景线”,(江苏南通),“幸福像,花儿,一样”(福建漳州),“画一扇,窗,给自己”(山东潍坊),“把,花,种在自己的心里”(辽宁沈阳),“水总有澄清的一天”(湖北恩施,话题),“每一种草都会开花”(山东临沂,话题),“心中有盏,红绿灯,”(广州市,命题),“总有一把,钥匙,属于自己”(南京,命题),“心中的风景”(四川成都),“生命需要梦”(福建宁德),“文学是灯”(江苏无锡),“在学海中游泳”(上海),“留住生命里的一片绿叶”(辽宁阜新),“路在脚下”(哈尔滨,话题作文),“送你一轮明月”(湖北宜昌),“心灵的阳光”(湖南常德),2、关注虚词,“其实并不是这样”(2007年山东德州),“好想说声对不起”(2007年山西课标卷),“,又,是一年风起时”(2009山东济南),“心中,早想,说一句”(2009江苏镇江),“我,还,缺什么”(2009四川佛山),“今天,真,好”(2009南京),“对我影响,最,大的一个人”(2009浙江宁波),3、明晰关键,“那一幕,我难以忘怀”(2008年重庆卷),“那个故事的主角是我”(2008年河南卷),“这一天,让我铭记”(2008年四川南充卷),“那一刻,我迈上了新台阶”(2009兰州),“刹那间,我发现了自我”(2009深圳),“那一次,我和他都是好样的”(2009义乌),“那一次,我很感动”(2009芜湖),“带着微笑出发”(2007年江苏南通),“互相微笑”(2007年黑龙江大庆),二、,条分缕析,把握题目重心,1、关系型文题,“生活,因变化而精彩”(2007年浙江湖州卷),“我拥有,我快乐”(2007年浙江衢州卷),2、悬念型文题,“下雨天,真好”(2008年浙江温州卷),“这件事,我做对了”(2008年湖北黄冈卷),“_,让生活更美好”(2009浙江金华),“那一次,我和他都是好样的”(2009义乌),“今天真好”(2009江苏南京),3、偏正型文题,“幸福的颜色”(2008年广东深圳卷),“永远的歌声”(2008年吉林卷),“,被自己,感动”(2009杭州),“,难忘,的经历”(2009山东济宁),“一次,特别,的拜访”(2009烟台),“,从细微处,见真情”(2009湖北黄石),4、开放型文题,“寻”(2008年江苏南京卷),“温暖”(2008年湖南株洲卷),“窗外”(2008年宁夏卷),“求索”(2009湖北孝感,话题作文),“源泉”(2009湖北天门,话题作文),“自信”(2009湖北荆门,话题作文),“遗憾”(2009四川凉山,话题作文),“传递”(2009常州,命题作文),“分享”(2009福州,命题作文),三、想方设法,不失时机扣题,1、扣住话题拟新题,2、起笔开篇先扣题,3、穿插文中巧切题,4、结尾点睛回扣题,立意高远,【失分原因】,1、立意不准确,2、立意不明确,3、立意不深刻,4、立意不新颖,【提升策略】,1、化大为小炼主旨,2、变换角度出新意,3、,反面着笔求深刻,4、明题依体凸中心,内容充实,选材失误,1、司空见惯的“大路货”,2、毫无新意的“陈旧货”,3、简单模仿的“舶来货”,【,选材策略,】,1、,宜宽不宜窄,2、宜真不宜假,3、宜新不宜俗,4、宜小不宜大,【,提升策略,】,1、联想、想象,2、突出描写,3、排比列举,谢谢各位老师!,再见!,
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