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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高教社,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高教社,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高教社,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高教社,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高教社,高教社,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 集 合,1.4,充要条件,知 识 回 顾 明 确 课 题,判断一件事情的语句叫做命题常用字母,p,q,r,s,来表示,.,命题可分为真命题和假命题,.,“如果,p,，那么,q,”“如果”后接的部分,p,是题设（条件），“那么,”,后接的部分,q,是结论,创 设 情 景 兴 趣 导 入,动 脑 思 考 探 索 新 知,.,条件,p,，结论,q,”,条件,结论,成立,成立,p q,p,是,q,的,充分条件,成立,成立,p,是,q,的,必要条件,p q,成立,成立,p q,p,是,q,的,充要条件,创 设 情 景 兴 趣 导 入,.,充分条件,必要条件,充要条件,巩 固 知 识 拓 展 实 践,.,判断,推出关系,充分条件,必要条件,充要条件,等 价,巩 固 知 识 拓 展 实 践,.,？,？,？,？,巩 固 知 识 拓 展 实 践,.,？,？,？,？,？,？,运 用 知 识 强 化 练 习,教材练习,1.4,创 设 情 景 兴 趣 导 入,汇报,交流,书写,报告,分工,合作,分析,思考,优胜,充分讨论体会条件的含义和判断方法,.,任务,理 论 升 华 整 体 建 构,.,明确,p,是,q,的充分条件，是把,p,看作条件，把,q,看作结论,.,p,是,q,的必要条件，是把,q,看作条件，把,p,看作结论,.,体会,判断,充分条件的特征是条件可靠但不可少，有之必真，无之未必假,.,必要条件的特征是条件不可少但不可靠，无之必假，有之未必真,.,充要条件的特征是有之必真，无之必假,.,巩 固 知 识 拓 展 实 践,.,p q,充分条件,必要条件,p q,p q,充要条件,条件,本质含义,条件判断,概念理解,归 纳 小 结 强 化 思 想,高教社,学习行为,学习效果,自 我 反 思 目 标 检 测,学习方法,阅读,教材 章节,1.4,书写,学习与训练 习题,1.4,实践,了解充要条件在生活中的应用,作,业,高教社,充要条件,
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