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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,赤壁赋,宋,苏轼,学习目标：,1,、掌握实词（属、如、卒、曾、适）含义，归纳出虚词（之、其）的意义和用法。,2,、加深对苏轼的认识，学习苏轼豁达、乐观的精神，能清楚流畅地表达自己的观点。,一、,解释,下列句子中的词语,劝请，敬酒,1.,举酒,属,客,2.,侣,鱼虾而,友,麋鹿,3.,而吾与子之所共,适,4.,下,江陵，顺流而,东,也,5.,况吾与子,渔樵,于江渚之上。,6.,卒,莫消长也,意动用法 “以,为侣、以,为友”,享受,名作动 “打鱼砍柴”,名作动 “向东进军”,始终，最终,1,指出下列各句中句式与例句句式相同的句子。,例：此非孟德之困于周郎者乎,?(),A.,何为其然也,?B,而今安在哉,?,C.,而又何羡乎,？,D,今是溪独见辱于愚。,2.,下列各句中加点字解释错误的一项是,(),A,举酒,属,客。（属，劝人饮酒）,B,客有吹洞箫者，倚歌而,和,之。（音,，同声相应，唱和）,C,方其破荆州，,下,江陵。（下，往下游走）,D,山川相,缪,，郁乎苍苍。（缪，缭，盘绕）,D,C,二、综合练习,3,对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是,（）,下,江陵，顺流而,东,也 况吾与子,渔樵,于江渚之上,舞,幽壑之潜蛟，,泣,孤舟之嫠妇 ,西,望夏口，,东,望武昌,A,和不同 和相同,B,和相同 和不同,C,和相同 和相同,D,和不同 和相同,B,三、重点语句默写,1,清风徐来，水波不兴。举酒属客，,_,，,_,。,2,_,，,_,。飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。,3,客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，,_,，,_,，余音袅袅，不绝如缕。,_,，,_,。,4,方其破荆州，下江陵，顺流而东也，,_,，,_,，,_,，,_,，固一世之雄也，而今安在哉？,5,寄蜉蝣于天地，,_,。,_,，羡长江之无穷。,_,，抱明月而长终。,名句填写答案,:,1,、诵明月之诗，歌窈窕之章。,2,、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。,3,、如怨如慕，如泣如诉,舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇,4,、舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。,5,、渺沧海之一粟,/,哀吾生之须臾,/,挟飞仙以遨游,以小组为单位，在自己思考理解的基础上，与组内同学合作交流，修正答案，将探究案中“之”“其”的用法分别进行归类。然后，,各,小组推荐成员，代表本组进行展示。（,5,分钟）,学法指导：,四、“之”的用法,1,、动词，“去、往、到”,2,、代词，代人、事、物 “他、她、它”,3,、指示代词 “这、这些”,4,、结构助词 “的”,5,、结构助词 用在主谓之间，取消句子独立性,6,、音节助词 补足音节，不译,7,、助词 宾语前置的标志,8,、助词 定语后置的标志,9,、助词 补语的标志 “得”,之,小练习：,之,哀吾生,之,须臾,惟江上,之,清风,顷,之,，烟炎张天,之,二虫又何知？,然而不王者，未,之,有也。,奚以,之,九万里而南为？,“他人有心，予忖度之”,-,夫子,之,谓也,助词，取独,动词，往，到,助词，凑足音节,助词，的,指示代词，这,代词，这件事,助词，提宾标志,“其”的用法,1,、代词，第一、三人称 “我（的）、他（的）”,2,、代词 “其中的”,3,、指示代词 “那、那些”,4,、语气副词 表揣测，“大概”,5,、语气副词 表婉商，“还是”,6,、语气副词 表反问，“难道”,7,、语气副词 表祈使 “一定”,8,、连词 表假设 “假如、如果”,9,、连词 表选择 “是、还是”,10,、助词 无实义,其,苏东坡其人,知人论世,:,苏轼 辛弃疾,词开豪放派：苏辛,苏东坡 米芾,黄庭坚,蔡襄,宋四家：（书法）,三苏：苏洵、苏轼、苏辙,唐宋八大家：韩愈、柳宗元,苏轼、苏洵、苏辙、,欧阳修、王安石、曾巩,黄州惠州儋,(,d,n,),州。,自题金山画像,苏轼,问汝平生功业，,身如不系之舟。,心似已灰之木，,苏轼生存的年代适逢王安石变法新党与司马光旧党斗争之时，由于坚持正义，夹在两种势力中间，屡遭贬谪与磨难。先后贬至黄州、惠州、儋州，最后病死于常州。,积极进取，直面人生,乐观旷达，随遇而安,穷则独善其身,达则兼济天下,东坡其人：,名家眼中的苏东坡,拓展小阅读：,“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一个瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，一位在政治上专唱反调的人，一个月夜徘徊者，一个诗人，一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡，中国人总是亲切而温暖地会心一笑，这个结论也许最能表现他的特质。”,林语堂,乐天才子苏东坡,余秋雨,东坡突围,寂寞让苏轼如此美丽，,寂寞让苏轼如此成熟。,与其说是苏轼成全了赤壁，,不如说是赤壁成全了苏轼。,课堂小练笔：,我眼中的苏东坡,要求：,写出自己对苏东坡的理解感悟，着重谈及苏东坡的人生态度带给我们怎样的启示。（,200,字左右）,没有经过战斗的舍弃是虚伪的，,没有经过苦难的超脱是轻佻的。,傅 雷,启示：,面对逆境，要把眼光放长远,一些，胸怀放宽广一些。,课后积累：成语归纳,1,、,沧海一粟,：大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小。,2,、,正襟危坐,：形容人物严肃或拘谨的样子。,3,、,遗世独立,：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。,4,、,不绝如缕,：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。,5,、,杯盘狼藉,：形容宴饮后桌上凌乱的样子。,
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