信息技术与社会

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五章 信息技术与社会,5.1信息技术与社会生活,1、信息技术对个人的影响,组别,传统的情形,现代的情形,给个人带来的便利和实惠,A、手刻钢版、手工油印试卷,B、传统的一张嘴，一只粉笔的教学方式,C、商店购物,D、买东西时现金支付,E、现金支付水费、煤气费、电费等,A、计算机打印、复印,B、计算机辅助教学、网络和远程教学,C、网上购物、网上淘宝,D、刷卡消费,E、网络银行、手机支付,深刻改变人们的工作、生活方式,A、手写各种办公文件,B、办公室办公,C、写信、发电报,D、外地亲朋难沟通,E、电影院看电影,F、电台听歌,G、通过电视、广播、报纸获得新闻,A、计算机打印、无纸化办公,B、家庭办公、远距离办公,C、电子邮件、移动电话,D、电子贺卡、手机短信、网络视频,E、电视台电影频道，在家看VCD，DVD,F、MP3播放器，MD播放器等,G、网络获取新闻,对个人就业产生影响,A、学好数理化走遍天下都不怕,B、大学毕业试跑单位面试,C、传统工作岗位,A、21世纪通行证之一：信息技术,B、网络求职、网络招聘,C、软件设计员、网络管理员，3D动画制作员，软件测试员，首席信息执行官,促使人们的思想观念发生变化,A、一纸文凭保终身,B、只有进学校才能受教育才能接受教育,A、继续教育、终身学习,B、网络信息、网络学校、远程教育,2、信息技术对社会发展的影响,信息技术对社会发展的影响,具体实例,促进科技进步,DNA序列的测定,药物研发,网格计算工具,火星探测器,神舟七号,加速产业的变革,农业机器人、人工温室栽培、CAD、CAM、CIMS,自动取款机、计算机转帐、电子付款系统、远程医疗等,创造新的人类文明,QQ聊天、EMail、网络会议等,知识点：,计算机病毒,是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。,计算机病毒具有潜伏性、传染性、复制性、攻击性等特点。,黑客,是指计算机系统的非法侵入者。,网络陷阱,是指一些别有用心之徒，乘人不备之机利用因特网设置骗局。,3、信息技术引发的矛盾与问题,“开放”与“安全”“共享”与“尊重”,“自由”与“规则”“虚拟”与“现实”,分析案例一,大部分同学都有QQ号，都有自已的网友，这些网友中有陌生的也有认识的，当陌生网友向你借钱提出需要你的帮助时，你会怎样做？,提防网络陷阱,案例一,熊猫烧香病毒的制造者是一个名叫李俊的计算机爱好者，非常热爱编程，他非常刻苦，可是他的聪明才智没有给人们带来好处，反而造成巨大的损失。对于李俊这样的编程爱好者你是如何看待？,黑客进入他人系统后会破坏、修改数据、盗窃内部信息，对国家、社会、个人合法权益造成极大危害。作为学生应有好的信息道德素养。,案例三,许多同学都喜欢在网上下载音乐，电子词典等，可是这种行为可能为你带来法律问题，如百度、雅虎、新浪网站的MP3搜索引擎涉嫌著作权侵权，索赔金额高达1500万元。你怎样看待这件事？,要处理好共享与尊重的原则,案例四,许多同学都玩过网络游戏，但有的同学整日想着怎样玩好游戏，荒废学业，沉迷网络游戏不能自拨，你认为该怎样预防或摆脱网瘾呢？,正确处理虚拟与现实,案例五,有些人在贴吧里发表一些污辱或诽谤别人的言论和照片。请你谈谈网络言论是否需进行规范呢？,正确处理自由与规则问题,课堂小结：,随着信息技术突飞猛进的发展，在各行业中的广泛地应用，已经改变了人们传统的生活、学习和工作方式，给我们带来了巨大的利益。与此同时，不容忽视的是信息技术也带来了新的矛盾和新问题，我们只有正确的对待信息技术，才能充分感受到信息技术给我们带来的快乐。,5.2信息技术与青少年,1.,充分、合理利用信息技术,充分：学习网站，论坛，聊天软件,合理：避免过分，滥用，注重,效果,和,效率,2.,自觉遵守信息社会法律、规范和道德,（）尊重他人知识产权,不剽窃，不盗用，不能为赢利而非法复制和传播,合理利用，并申明作者及来源。,（）加强自我约束，自觉遵守网络规则和礼仪,自觉遵守相关的法律法规和道德礼仪，尊重他人,3.,加强自我保护意识，提高自我保护能力,加强,病毒,的防范意识和能力（做好,预防，检测，清除工作,）,常用安全软件有,360,安全卫士、卡巴基斯、瑞星、金山毒霸、,KV3000,、,NOrton,诺顿等,）,保护自己的作品（保存好原稿，授权发行等）,避免网络陷阱的伤害,警惕信息污染（自觉抵制垃圾信息的腐蚀和误导）,保护自己的心理和生理健康，不沉迷网络。,