苏教版五年级数学上 找规律4

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,找,规,律,苏教版五年级数学上册,地毯图案,古文物图案,民族服饰图案,蜡染布艺,春,夏,秋,冬,自然规律,学习目标,自主探索发现简单周期现象中的排列规律，并能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。,自主学习单,盆花是按什么顺序摆放的？彩灯和彩旗呢？你能在小组里说一说吗？,在图中，我们看到,8,盆花。照这样摆下去，左起第,15,盆花是什么颜色的？你有什么方法？能想几种？先独立思考再小组交流。,找规律,照这样的摆下去，左起第,15,盆是什么颜色的花？,按蓝、红为一组，,2,盆花一组。,152=7,（组）,1,（盆）,照这样的摆下去，左起第,15,盆是什么颜色的花？,按蓝、红为一组，,2,盆花一组。,1,盆,答：左起第,15,盆是黄色的花。,152=7,（组）,1,（盆）,彩灯按什么顺序摆放的？照上面那样,排下去，从左边起第,17,盏彩灯是什么颜色？,第,18,盏彩灯呢,?,试一试,彩旗按什么顺序摆放的？从左边起,第,21,面、第,23,面彩旗分别是什么颜色,?,努力吧！,照样子摆一摆，猜一猜。,第,21,枚摆的是白子还是黑子？,小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠。,第,18,颗珠是什么颜色？第,24,颗呢？,按照规律在括号里画出每组的第,32,个图形。,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（）,（）,（）,32,本课总结,结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。,课堂检测,学有余力的同学可试着完成下面的题目,我们爱数学我们爱数学我们爱数学我们,第,99,个字是（）,0.721721721,小数点后面第,30,位数字是（）,用计算器计算,17,，计算器会显示,0.142857142857,你能知道小数点后,100,个数字中,8,的个数是（）,补充习题,P,谢谢指导,