宋词二首理解性默写

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,宋词二首,理解性默写,1.,念奴娇赤壁怀古,中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：,， ，,。,2.,念奴娇赤壁怀古,中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：,， 。,3,念奴娇赤壁怀古,中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：,， ，,。,4,念奴娇赤壁怀古,中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句,： ， 。,5,、,念奴娇,赤壁怀古,中既点题，又为周瑜出场营造声势的诗句是“,， ， 。,”,6,、,念奴娇,赤壁怀古,中具体描写“江山如画”之意的诗句是“,， ，,”,7,、,念奴娇,赤壁怀古,中表达诗人旷达之情的句子是“,，,。”,1.,念奴娇赤壁怀古,中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：,， ，,。,2.,念奴娇赤壁怀古,中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：,， 。,3,念奴娇赤壁怀古,中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：,， ，,。,4,念奴娇赤壁怀古,中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句,： ， 。,乱石穿空,，,惊涛拍岸，卷起千堆雪,小乔初嫁了， 雄姿英发,羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,人生如梦，一尊还酹江月,5,、,念奴娇,赤壁怀古,中既点题，又为周瑜出场营造声势的诗句是“,， ， 。,”,6,、,念奴娇,赤壁怀古,中具体描写“江山如画”之意的诗句是“,， ，,”,7,、,念奴娇,赤壁怀古,中表达诗人旷达之情的句子是“,，,。”,大江东去，浪淘尽，千古风流人物,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。,人生如梦，一尊还酹江月。,1.,永遇乐,京口北固亭怀古,这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远， 不禁感叹：,， 。,2.,永遇乐,京口北固亭怀古,感叹东吴强盛的局面、英雄孙权的风流余韵都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是：,，,。,3.,刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：,，,。,4.,在下阕中，辛弃疾提到了另外一个人物，刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：,， ，,。,5.,辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后，北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后，在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：,， ，,。,6,、他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：,，,1.,永遇乐,京口北固亭怀古,这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远， 不禁感叹：,， 。,2.,永遇乐,京口北固亭怀古,感叹东吴强盛的局面、英雄孙权的风流余韵都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是：,，,。,3.,刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：,，,。,4.,在下阕中，辛弃疾提到了另外一个人物，刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：,， ，,。,千古江山，英雄无觅孙仲谋处。,舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。,金戈铁马，气吞万里如虎。,元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾,5. 辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后，北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后，在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：,， ，,。,6,、他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：,，,可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓,凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？,四书五经六艺,四书,是指,大学,、,中庸,、,论语,和,孟子,；,五经,是指,诗经,、,尚书,、,礼记,、,周易,、,春秋,，简称为“,诗、书、礼、易、春秋”，,其实本来应该有六经，还有一本,乐经,，合称“诗、书、礼、易、乐、春秋”，但后来亡于秦末战火，只剩下五经。,六艺,的说法有两种。,一种是,，中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括,礼、乐、射、御、书、数,。礼即礼节，乐即音乐，射即射骑技术，御即驾驭马车的技术，书为书法，数为算数。,还有一种,说法将六艺解释为,六经,，即,易经,、,尚书,、,诗经,、,礼记,、,乐经,、,春秋,。,