广东现场流行病学培训项目-广东疾病预防控制中心课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,广东省现场流行病学培训项目办公室,2008,年,12,月,（,GDFETP,）,简要汇报,广东省现场流行病学培训项目,提 纲,启动背景,管理措施,评估,成效,展望,1,2,3,4,5,项目启动背景,国际,FETP,源自,1951,年,US CDC,的,EIS(,流行病学情报服务,),至今,CDC EIS,已成功地培养了,2,0,00余名学员,世界已有34个国家或地区，开展了不同名称、形式的,FETP,培训,已形成世界,、,区域性的国际,FETP,网络,项目启动背景,中国现场流行病学培训项目（,CFETP,）,2001,年,10,月启动,世界卫生组织、联合国儿童基金会资助,卫生部主办，中国疾病预防控制中心承办,现场培训基地：广东、江苏、山东、上海等,中国疾病控制工作需求,SARS,防治体会,省级,FETP,广东、浙江、贵州、山东、天津等,GDFETP,发展,第一届,: 10,名学员,2004,年,7,月, 2005,年,8,月,第二期,: 13,名学员,2006,年,3,月, 2007,年,2,月,第三期,: 5,名学员,2007,年,10,月, 2008,年,9,月,第四期,: 15,名学员,2008,年,11,月,肇庆市,茂名市,深圳市,东莞市,中山市,惠州市,揭阳市,汕尾市,汕头市,梅州市,河源市,韶关市,清远市,云浮市,阳江市,湛江市,珠海市,佛山市,广州市,潮州市,江门市,GDFETP,学员分布示意图,第一期学员,10,人,第二期学员,13,人,第三期学员,5,人,第四期学员,15,人,广东省,CDC,：,执委会副主任,项目办公室,项目执委会 主任,领导小组,(GDCDC),主 任,副主任,支持单位,各级,CDC,中大,暨大,南方医大,药学院,China CDC,香港,CHP,WHO,省卫生厅,学 员,GDFETP,项目管理框架,教学组,GDCDC,相关科所,各地级市,CDC,培训形式,理论学习,2,个月强化理论,流行病学、卫生统计、公共卫生、案例等,课程设计参照,CFETP,现场学习（,10,月）,省,CDC,、基地、各市,CDC,香港防护中心、与其它省级,FETP,交流,在“干中学，学中干”,“八种能力“ 与 “四种精神”,(,一）,发生疾病爆发或紧急卫生事件时，,独立,组织开展的现场流行病学调查与控制,(,二）发生重大自然灾害时，,制定,现场卫生防病工作计划和,组织动员,(,三）对疾病监测系统进行,设计、分析和评价,(,四）向决策者提出合理化,建议,，,以及与新闻媒介和大众,沟通,、交流,(,五）,信息,的获取、分析和利用,(,六）项目的申请、计划、实施和管理,(,七）撰写调查,报告,、学术论文和,演讲,(,八）开展培训和技术指导,“敬业、团队、探索、求实”,学员的行动,参与工作,第一届,第二届,第三届,暴发调查,16,15,14,专题调查,15,7,13,救灾防病,3,1,1,督导,2,7,1,监测,4,8,8,暴发调查,调查报告,调查控制指引,案例分析,专题调查,监测系统评价,卫生行政实践,应急反应,培训技能,交流技巧,课题设计与实施,2004,年火蚁伤人事件调查,我国首次发现,国内首部,“红火蚁伤人防治应急预案”,现场调查,以人为本，深入农村,解决基层应对技术难题,成绩与收获,提升,新发公共卫生事件应急,能力,重大事件现场调查,重大事件现场调查,珠海某公司奶制品污染事件,涉及珠海、江门多家幼儿园及学校,来源溯源调查,分析各生产环节关键控制点,原料奶粉污染,实验室与流行病学调查结合,成绩与收获,科学的风险分析与决策,将事件的危害降到最低,为奶制品企业安全管理提供关键科学依据,重大事件现场工作,冰冻灾害,冰冻灾害现场督导与评估,韶关、广州,合理化建议,及时编制技术文件,查阅国内外文献,成绩与收获,全国第,1,个冰冻灾害指引,为基层应对提供技术支撑,重大事件现场工作,手足口病,首例报告,EV71,死亡病例流行病学调查,卫生部电视电话会议表扬,过度诊断的发现,就医及临床诊疗过程,快速调查,报告病例的,电话,调查,访谈,20,家,医院儿科门诊医生,为及时规范,HFMD,诊断提供依据,成绩,广东省手足口病阶段性防控工作,获得陈竺部长高度表扬,媒体监测,疾病监测,补充途径,优缺点,突发公共卫生事件,深圳伊波拉病毒谣言事件,广州轮状病毒感染报道,深圳伤寒事件,湛江雷州流感事件,韶关翁源死亡事件,梅州诺瓦克事件,探索,疾病监测模式,突发事件应急,项目中期评估,学员结业后,50%,（,14,人）成为是单位中层干部,学员单位,学员“现场流行病学专家”认同率达,79.2%,对学员工作表现满意度达,88.2%,希望项目能持续举办的学员单位,90%,项目中期评估,时间段,参与现场流调次数,论文发表数,一期学员,二期学员,一期学员,二期学员,入学前两年,2,3,4,7,结业后,1,2,年,11,30,21,9,7,倍,2,倍,GDFETP,学员取得的业绩,多次获得各级领导、学员单位领导及专家的称赞及好评！,项目主要成效,“干中学”中，提升基层疾病防控能力,决策参谋,突发事件调查,-,及时、高水平的调查报告,专题报告,破解难题,热点问题的专项调查,带动发展,与基层人员共同工作，言传身教,规范管理,疾病监测督导评估，疫情信息快速报告,帮助各级,CDC,提升现场调查处置水平,项目主要成效,构建全省卫生应急人才库,我省突发事件中都有,GDFETP,学员身影,单位领导放心，上级领导满意,以点带面，辐射基层,肇庆、韶关和清远,-,市级,FETP,疾控体系人才网络建设突显成效,省、市、县,获得卫生部及国家,CDC,高度赞许,启动早、持续时间长、质量高,加强了各级,CDC,之间，高校、国家、国际的联系,期待与展望,期待,提供平台与土壤,合作培养同进步,共建双赢做品牌,展望,GDFETP,网络作为种子，星星之火,-,燎原,拜托,得到您的悉心照料与关怀,祝愿,感谢各位领导的关心和支持,GDFETP,越办越好！,