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谢谢观赏,历史,必修,2(,人教版,),第六单元世界资本主义经济政策的调整,第,17,课空前严重的资本主义世界经济危机,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,课程标准,目标分解,了解,19291933,年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。,1.,了解,19291933,年资本主义世界经济危机爆发的原因和特点。,2,理解,19291933,年世界经济危机的影响，总结其教训。,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,一、虚假,“,繁荣,”,的幻灭,(,经济危机的爆发,),课 前,预 览,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,1,经济危机爆发的原因。,(1),根本原因：资本主义制度基本矛盾的存在。,(2),主要原因：国民贫富差距的扩大，生产与市场的矛盾扩大。,(3),具体原因。,过度的,_,和银行贷款掩盖了市场的虚假繁荣,。,分期付款,课 前,预 览,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,_,活动使金融市场的稳定性受到严重冲击,。,2,爆发：,_,年,10,月,24,日，,_,华尔街股市崩溃。,3,表现：股市崩溃、银行倒闭、企业破产、农产品价格猛跌、失业人数激增。,温馨提示：,经济危机实际上是生产的相对过剩。,应用思考,1,如何认识分期付款的消费方式？,股票投机,1929,美国,课 前,预 览,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,适度的分期付款可以刺激消费市场的活跃和刺激经济的发展,，,但是过度的分期付款则会导致市场的虚假繁荣。,提示：,二、危机席卷资本主义世界,课 前,预 览,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,1,经济危机的特点：范围广；时间长；破坏性特别大。,2,经济危机的影响。,(1),加深了主要资本主义国家的,_,。,工人罢工频繁，社会动荡,。,德国法西斯分子政治影响猛增,。,日本,_,势力趁机抬头,。,(2),主要资本主义国家之间的矛盾和摩擦日趋尖锐，加剧了世界紧张局势。,社会危机,军国主义,课 前,预 览,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,温馨提示：,经济危机迅速波及世界，这反映了经济全球化给世界经济发展带来风险性,。,应用思考,2,19291933,年经济危机为什么会从美国波及整个资本主义世界？,(,美国是当时的经济大国,，,其经济发展在很大程度上影响着世界经济的发展,。,当时的世界市场已经形成,，,各国经济联系紧密,，,增加了经济危机的传染性,。,提示：,课 前,预 览,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,1,胡佛政府的政策。,(1),大危机初期，固守,_,的经济政策。,(2),后来，被迫采取了一些干预措施。,2,结果：经济危机不断恶化，人民期望改革。,应用思考,3,胡佛政府的反危机失败说明了什么问题？,三、,“,自由放任,”,政策的失败,自由放任,课 前,预 览,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,传统的自由放任的经济政策已经不再适合生产力发展的需要,，,要克服危机必然要求变革运行机制,，,说明生产关系要适应生产力的发展,，,政策要与时俱进。,提示：,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,互 动,释 疑,1929,1933,年资本主义世界经济危机有哪些教训和启示？,方法点拨：,本问题应该从,19291933,年经济危机爆发的原因、初期的应对措施带来的后果等角度反思，进而归纳出经济危机的教训。,精讲阐释：,(1)19291933,年经济危机的主要原因是国民贫富差距过大，市场相对狭小，这说明政府要把经济发展和改善人民生活相结合。,(2),分期付款过度膨胀、银行信贷泛滥、无限制的股票加剧了市场的不稳定性，成为,19291933,年经济危机的具体原因，这说明政府要规范股市和信贷，防范金融投机，以保证国民经济的良性发展。,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,互 动,释 疑,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,(3)19291933年经济危机爆发和危机不断恶化的原因之一是各国国内政策失误，即自由放任政策恶性发展。这就说明政府要居安思危，与时俱进，适时调整生产关系，市场调节要与国家干预相结合。,(4)19291933年经济危机不断恶化的原因之一是经济全球化增加了各国经济发展的风险性和各国以邻为壑、实行贸易保护和关税战，这说明经济全球化发展趋势下，大国应当主动履行大国责任，加强国际协调合作，完善国际经济协作机制。,互 动,释 疑,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,特别,提示,：,经济危机的基本特征是生产的相对过剩，这说明发展经济要以改善民生为立足点。,应用示例,20,世纪,30,年代美国经济危机的直接原因是生产和销售之间的矛盾加剧的结果，加剧这一矛盾的因素有,(,),国民收入分配不均,分期付款和银行信贷,股票投机盛行,企业大量破产倒闭,A,B,C,D,互 动,释 疑,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,都是加剧生产和销售之间矛盾的主要因素,，,而,是经济危机的表现,，,不合题意。,解析：,A,答案：,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,课 堂,点 睛,课前点击,课前预览,互动释疑,课堂点睛,栏目链接,关键,信息,一个根源,资本主义社会的基本矛盾,三个特点,范围广、时间长、破坏性特别大,四大表现,银行倒闭、工商业破产、农产品价格下跌、失业人数增加,本课,要旨,1.19291933,年的资本主义世界经济危机的范围广、时间长、破坏性大。,2,经济危机的爆发说明资本主义,“,自由放任,”,经济政策已无法适应资本主义经济的新发展。,
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