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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,例,3,画出简单图形旋转,90,后的图形,图形的运动(三),认识旋转的特征,问题:,1,.,指针可以旋转吗?可以怎样旋转?,2,.,你能说说指针的位置是怎样变化的吗?,进一步认识旋转的特征,问题:有什么发现?,旋转时,点,O,的,位置不变,,并且每旋转一次三角尺的,两条直角边,都,绕点,O,顺时针,旋转了,90,。,如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转,90,,观察三角尺的位置是如何变化的。,二、探究新知,明确画法,画出三角形,AOB,绕点,O,顺时针旋转,90,后的图形。,问题:,1,.,自己试着画一画。,2,.,你是怎么画的?,二、探究新知,明确画法,画出三角形,AOB,绕点,O,顺时针旋转,90,后的图形。,1,.,绕点,O,旋转,,点,O,的位置不变,。,2,.,先画,O,A,,,OA,顺时针旋转,90,后的位置,O,A,,,O,A,垂直于,O,A,,,点,A,与点,O,的距离应该是,4,格,。,3,.,先画,OB,,,OB,顺时针旋转,90,后的位置,OB,,,OB,垂直于,OB,,,点,B,与点,O,的距离应该是,4,格,。,4,.,连接,A,B,,三角形,A,O,B,就是,AOB,绕点,O,顺时针旋转,90,后的图形。,绕点,O,旋转,点,O,的位置应该不变。只要找出点,A,和点,B,顺时针旋转,90,后的位置,二、探究新知,明确画法,画出三角形,AOB,绕点,O,逆时针旋转,90,后的图形。,问题:,1,.,自己试着画一画。,2,.,你是怎么画的?,二、探究新知,明确画法,画出三角形,AOB,绕点,O,逆时针旋转,90,后的图形。,1,.,绕点,O,旋转,,点,O,的位置不变,。,2,.,先画,O,A,,,OA,逆时针旋转,90,后的位置,O,A,,,O,A,垂直于,O,A,,,点,A,与点,O,的距离应该是,4,格,。,3,.,再画,OB,,,OB,逆时针旋转,90,后的位置,OB,,,OB,垂直于,OB,,,点,B,与点,O,的距离应该是,4,格,。,4,.,连接,A,B,,三角形,A,O,B,就是,AOB,绕点,O,逆时针旋转,90,后的图形。,三、巩固提升,问题:你是怎样想的?,画出三角形,AOB,绕点,O,逆时针旋转,90,后的图形。,三、巩固提升,问题:绕点,O,旋转长方形。你有什么发现吗?,如图,长方形的两条对称轴相交于点,O,。,三、巩固提升,问题:按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点?,如图,长方形的两条对称轴相交于点,O,。,四、拓展应用,五、布置作业,作业:第,86,页练习二十一,第,5,题。,
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