饮马长城窟行课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,饮马长城窟行,“行”是古乐府诗的一种体裁。,“,行,”,是古乐府诗的一种体裁，有,“,奔放,”,的意思，所以此类作品大多放情长歌，慷慨疏放，与,“,歌,”,的性质相似，常合称,“,歌行体,”,。,“,饮马长城窟行,”,是汉代乐府旧题。相传古长城边有水窟，可供饮马。曲名由此而来。,饮,（,yn）,马长城窟行,青青河边草，绵绵思远道。远道不可思，夙昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡。他乡各异县，展转不可见。枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁肯相为言？客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？,上言加餐饭，下言长相忆。,s,ju,mi,wi,png,w,i,请同学们结合课本注释，读懂诗歌大意，理清诗歌线索，并把诗歌分为三层，概括大意。,第一层：写思妇昼思梦想的殷切和悲伤。,第二层：写寒门独居的痛苦和不平。,第三层：写喜获夫信的情况。,昼思,梦想,“,青青河边草，绵绵思远道,”,以沿河的青草连绵不断作为,起兴,，引出对远行在外的丈夫的思念。,由青青绵绵而,“,思远道,”,之人；紧接着却说,“,远道不可思,”,，要在梦中相见更为真切；,“,梦见在身边,”,，却又忽然感到梦境是虚的，于是又回到相思难见上。,八句之中，几个转折，情思恍惚，意象迷离，亦喜亦悲，变化难测，充分写出了她怀人之情的缠绵殷切。,寒门独居,“,枯桑知天风，海水知天寒,”,也是,比兴,，桑树枯萎知道天风已到，海水也知道天寒的滋味。这两句是说：丈夫不在家，使她深感门庭冷落，世态炎谅。,喜获夫信,好不容易收到来信，,“,上言加餐食，下言长相忆,”,，却偏偏没有一个字提到归期。归家无期，信中的语气又近于永诀，这意味着什么呢？这大概是寄信人不忍明言，读信人也不敢揣想的。如此作结，余味无尽。,艺术特色：,艺术手法：,兴,-“,青青河边草，绵绵思远道”以连绵不绝的青草,起兴,，抒发对离家远行的丈夫的思念之情。,比,-“,枯桑知天风，海水知天寒”用枯桑感知到风吹，海水感知到天寒，来比喻自己感受到丈夫外出不在家的痛苦、悲凉。,顶真,-“,绵绵思,远道,。,远道,不可思,他乡,各异县，”作用：,首尾连接，语气连贯，环环紧扣，叙事清晰，吸引读者。,借代,-“,遗我双鲤鱼“中“双鲤鱼”指代书信。,比喻,-“,烹鲤鱼”比喻打开装书信的木盒,。,语言特色：,语言清新，通俗易懂。,背诵全诗,结合提示背诵诗歌：,青草,思远道（不可）,梦见,我旁,他乡,各异县,不可见枯桑,海水,各自媚，相为言客,来,双鲤鱼,烹鲤鱼,尺素书,读素书,言,