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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 多彩的学校生活,第,1,课 小伙伴,人教版 七年级上册,你的小伙伴是谁？,仔细观察过他她的样貌吗？,来看看相机镜头前的小伙伴吧！,各种各样的表情,下面是画家对以上同学照片的描绘,体会画家主要抓住了人物的哪些特征刻画人物的？,想一想,画一幅以,人物头像为主,的人物肖像画，都需要画 些什么？,脸型 五官 表情,发式 服饰,中国有一种面相学和鉴人造型理论，说人的脸形可以汉字形态归为八种：,国、用、风、目、田、由、申、甲。元代人称“八格”，清代人称“八字”。,脸型特征：,“,目,”字形脸，头形狭长,;“,国”字形脸，方正稍长,;,“,用,”字形脸，额部方正，下颌骨一边大，一边小,;,“,甲,”字形脸，额部和颧骨处宽度接近，面颊肌肉显著内收，下巴颏窄尖,;,“,田,”字形脸，面形方正,;“,申”字形脸，颧骨处宽，额部较窄，下巴颏尖,;,“,申,”,形脸，头部尖，额处宽，下巴颏尖，脸上肌肉 丰满，其轮廓线如同蛋形，也就人们常说的鹅蛋脸,;,“,由,”字形脸，额部较窄，两颊和下巴处宽。“,风,”,字形脸，额部方正，两颌骨宽大；,“,国,”,字形脸，面部整体方正。,找一找，看一看，你身边同学都是哪种脸型？,五官的画法,思考：同学们认真分析五官位置图，你发现了什么？,三庭五眼,线条的表现力,不同视角，人物的五官比例发生变化。,怎样画人头像？,写生方法：,1,、用简练的线条起型，确定头像在画面中的基本位置，,2,、注意头、颈、肩的衔接关系以及头发、脸部、颈部的比例位置，进一步明确五官的比例和特征。,3,、深入刻画，重点突出人物的形象和表情特征，线条要流畅有力。,作业要求：,观察你熟悉的同学，用线造型的方法画一幅你同学的肖像，表现出他的相貌特征和性格。,
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