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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,句子部分,四年级语文期末总复习,一,、“把”字句和“被”字句,“把”字句和“被”字句的相互转换：,例句,：,乌云,把,星星遮住了。,星星,被,乌云遮住了。,练一练：,1,、,乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。,2,、小青蛙把荷叶当成了歌台。,3,、熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。,4,、小华把草原画得那么绿，那么美。,5,、少先队员把盲人叔叔扶过了马路。,6,、教室被同学们打扫得干干净净。,7,、爸爸妈妈的生日被我们牢牢地记在心里。,8,、人们的衣服被大雨淋湿了。,9,、粮食被蚂蚁运到高坡上。,10,、小芳被一阵铃声惊醒了。,把下面句子改成“把”字句和“被”字句：,1,、小华买到了那本有趣的书。,2,、霞光照得小孩子的脸红红的。,3,、科学家带着植物种子飞上太空。,4,、清脆的歌声打断了我的思路。,5,、战士们消灭了阵地上的全部敌人。,二、陈述句和反问句的相互转换,陈述句、反问句的转换：,（,1,）,不能改变句意。,（,2,）注意：陈述句变换成反问句时，句中应加否定词，句末将句号改为问号。,（,3,）例题：,美丽的草原让人陶醉。（陈述句）,美丽的草原,难道不,让人陶醉,吗？,（反问句）,练一练：,1,、,迷人的张家界，名副其实的人间仙境。,2,、兵马俑是极为精美的艺术珍品。,3,、劳动是最有滋味的事。,4,、美丽的桂林山水令人陶醉。,5,、我们遇到困难，怎么能退缩呢？,6,、这个故事怎能不使我感动呢,?,7,、这么远,箭哪能射得到呢,?,8,、,不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？,三、修改病句,修改病句的原则：,（,1,）,不能改变句意。,（,2,）,知道病因。,（词语搭配不当、缺少主语等病因）,修改下列病句：,1,、放学了，学校里静悄悄的没有一个人，只有他还在。,2,、每个少先队员都愿望为集体做好事。,3,、下课铃响了，顿时沸腾起来。,4,、“老鹰捉小鸡”是同学们十分喜爱。,5,、经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。,6,、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。,7,、,飞向蓝天的恐龙,这篇课文对我很感兴趣。,8,、近几年，农民的生活条件得到了很大的改变。,9,、它的工具是那样柔弱，因为人们对它的劳动成果感到 惊奇。,10,、他说错了一句错话。,四、扩句与缩句,扩句：就是给简短的,句子加上,修饰,的成分，使,它表达的意思,更具体、更,形象、更生动,。,简单地说：扩句就像是,给一棵树干画上漂亮的,树枝,和,树叶,.,使它,枝繁叶茂,.,更,生动,.,更,漂亮,。,小鸟唱歌。,扩句,:,一只漂亮的,小鸟,在树上欢快地,唱歌。,扩句要注意些什么？,一、不能改变原来句子的意思。,二、加上的修饰词要正确，必须,搭配恰当。,1,、花儿开了。,2,、天空飘着白云。,3,、青年躺在床上。,4,、同学们在听课。,缩句,:,缩句就是,:,把结构比较,复杂的句子中的,修饰,和,补充说明,的成分,去掉,保留,主要成分,的意思。,简单地说,:,缩句就像把,一棵树的,树枝,、,枝叶,都去,掉,，,只留下树的,主干,一样,。,几种常见的,缩写技巧,：,一、去“枝”留“干”法,凡是用来进行修饰的词都尽量去掉，包括：形容词、数量词,、,表示程度、时间、地点的词,。,二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。,缩句,:,缩句：草把子插满了箭。,二、借助“的、地、得”。,这是最简单的方法：,把“的、地”前面的词语删除，去除“得”后面的词语。,矫健的秃鹰飞起来。,秃鹰飞起来。,弟弟高兴得跳起来。,弟弟高兴。,缩句,:,三、“自我提问”法：“谁”、“做什么”。,六（,1,）班的学生正在认真地听课。,学生在听课。,缩句,:,四、留住句子中的“着、了、过”。,因为“着，了，过”在句子中没有独立性,所以是不能删的。,缩句,:,他勇敢地跨过这条小沟。,他跨过小沟。,小学里有以下几种常见的,缩写技巧,：,一、去“枝”留“干”法。,二、借助“的、地、得”。,三,、“自我提问”法,:“,谁”、“做什么”。,四、留住句子中的“着、了、过”。,缩句,:,缩句练习：,缩写：,妈妈照顾我。,缩写：,颐和园是公园。,缩写：,乌鸦盯着肉。,1.,北京的颐和园是一座美丽的大公园,。,2.,妈妈无微不至地照顾我。,3.,狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。,缩句,:,4.,白鹅扇动着两只长长的有力的翅膀。,缩写：白鹅扇动着翅膀。,长句大挑战：,5,、科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。,缩写：科学创造着生活。,6,、人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。,缩写：人类获得发现和发明。,缩句,:,扩句,缩句,不同点,相同点,把短句子写,成长句子。,把长句子写,成短句子。,在改写的过程中，都,不能改变句子原来的意思,.,缩句和扩句的区别：,五、比喻句和拟人句,比喻句：就是打比方。,例如：长城像一条长龙。,注意：,（,1,）,本体,和,喻体,必须是,两种不同的事物,，但两种不同的事物在某些方面又有些,相似,。,（,2,）不是所有用“像”“好像”等词的句子都是比喻句。,判断下列语句哪些是比喻句：,1,、他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。,2,、沃克医生像受了侮辱，十分生气。,3,、他的手臂上青筋暴起，汗如雨下。,4,、老爷爷对小刚就像对自己的孙子一样，十分疼爱他。,5,、,小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果。,6,、他长得像他的小叔叔。,7,、,荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠,。,8,、,那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。,判断下列语句哪些是比喻句：,1,、他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。,2,、沃克医生像受了侮辱，十分生气。,3,、他的手臂上青筋暴起，汗如雨下。,4,、老爷爷对小刚就像对自己的孙子一样，十分疼爱他。,5,、,小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果。,6,、他长得像他的小叔叔。,7,、,荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠,。,8,、,那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。,拟人句：就是,把物当作人来写,。,例如：,（,1,）蝉是非常喜欢音乐的。,（,2,）,顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞,。,（,3,）,一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间,。,改为拟人句：,1,、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。,2,、小草儿发芽了。,3,、百灵鸟在树枝上叫。,4,、柳树的枝条随风摆动。,5,、天上的星星在闪烁。,请你写一句拟人句：,。,
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