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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12*想别人没想到的,执教者：肖玉琳,学校：大田县城关第二小学,绘“藏”,读读,课文,，说说课,文讲了一件什,么事，小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。,阅读提示,自,由读课文,，注意读准字音，画出生字新词；说说课,文讲了一件什么事？,我会认,召集,骆驼,连绵不断,连,绵起伏,若隐,若现,恰好,我会认,密密麻麻,很小很小,许许多多 数不尽,弯弯曲曲 恍然大悟,默读课文,，用,“,”,画,出三个徒弟分别是怎样作画的句子。,小组讨论：小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？,大,徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。,密密麻麻,很小很小,得意,二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。,许许多多,果然,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。,只画,一只,另一只,只露出,你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有,数不尽,的骆驼吗？,绘“香”,宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰林书画院，并用考画来取仕。有一年，考画的内容是“,踏花归来马蹄香,。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现，唯有“,香,”是无形的东西，用画很难表现，这就得让考生们动一动脑筋了。,传“香”,有的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花；,有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。,只有一位考生画了几只,蝴蝶,绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来，马蹄上花香犹存，才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜，当众表扬了他。,说说你有没有想到过别人没想到的事。,作业超市,1.,摘抄好词好句，复述课文内容。（必做）,2.,请你以“我想设计一种新的,”为开头写一段话。,3.,试着在一张白纸上画出最多的花。,（二选一）,
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