学生干部应具备的素质

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学生干部培训,学生干部应具备的素质,（一）政治素质,中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见,明确地对高校学生思想政治工作提出了新的要求，深刻回答了“培养什么人”和“怎样培养人”这一我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。同时，也是对大学生提出了“做什么人”和“怎样做人”的基本政治要求。理想信念是思想政治素质的基石和灵魂。学生干部必须坚定理想信念，以科学理论武装为支柱，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想和信念。,（二）道德素质,“正人先正己”，只有具备了良好的道德素质，才能影响群众、动员群众，从而增强影响力和号召力。在组织活动时，学生干部是组织者，学生干部对广大同学的号召力及学生干部自身的道德素质直接体现在活动组织的成功与否。,明确定位,1,、学生干部首先是学生。,评价学生的标准是什么呢？是学习。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。,2,、其次是干部，是学生的干部,干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部,3,、最后是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。,如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学 生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部学生干部，不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。,总之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。他们的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样的人，就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部,。,1,先人后己、大公无私,要代表大多数同学利益，为全体同学服务,2,襟怀坦白、言行一致,对待同学要真诚相见、坦率直爽；对待自己要严格，勇于自我批评，决不文过饰非,3,谦虚谨慎、戒骄戒躁,必须注意取人之长，补己之短，虚心待人，谨慎处事，在工作中多听同学意见，发挥同学的积极性、创造性,4,严于律己、自我反省,要敢于负责，敢于讲真话，实事求是地反映情况；要敢于正视自己的缺点和失误，经常剖析自己。决不弄虚作假,（三）心理素质,心理素质是指人的心理发展水平以及心理对社会生活适应能力的综合品质。健康的心理和良好的心态是高校学生干部不可缺少的基本素质。学生干部要养成乐观、开朗的性格，保持良好的情绪和心态，尤其是面对困难和挫折时，乐观的情绪和积极的心态显得更为重要。同时，要善于调节自我情绪，增强自我情绪的控制能力。心理承受能力是学生干部开展工作、完成任务的保障。一是受各方面因素影响，学生干部组织开展的活动不可能让所有的同学满意,;,一是由于大学生的个体差异性，学生干部与他们处于平等的地位，处于同一起跑线上，有时难免出现嫉妒心理表现出不同的态度，甚至竭力的反对或抵制。对此，如果心理调控能力差，或者意气用事，不能冷静处理，反而会使矛盾扩大，这样不仅不利于整体工作的开展，甚至会影响个人的威信。,学生干部的基本意识,（一）安全意识,“生命不保，谈何教育”。安全稳定的大环境是进行学习、工作、生活的前提和基础，无论是在教室、宿舍、餐厅，还是组织活动，都要把安全放在第一位，为创建平安文明校园而努力。,（二）责任意识,要有大局意识，大到天下兴亡匹夫有责；具体到学校要对各级组织、老师和同学们负责。如当遇到同学对学校在伙食、住宿等生活方面；教学安排、老师讲课等教学方面；学生干部换届、学生中发展党员等思想政治方面有意见或建议时，一定要客观地、实事求是地对待和处理。既要贴近同学，急同学之所急，需同学之所需；又要及时与组织和老师反映问题，同时要站在一定的高度去思考、理解，要带头相信、积极配合组织，使问题得到妥善解决。,（三）团队意识,所有的活动、工作不是靠一两个人就能出色完成的，而是要靠大家团结协作的力量。在一个团体中很多时候不是“没你不行”的。所以，在工作中要不断培养和锻炼自己的协作能力。我们的目标是“个人象鹰一样，团队象雁一样”。,（四）服务意识,学生干部应该是为同学服务的学生公仆，必须做到无私奉献、不计报酬、无怨无悔，这是作为学生干部最起码应当具备的思想认识。一位同学曾谈到，作为班长“是给大家打杂的”，希望同学们有困难时都来找他，要“从同学中来，回到同学中去”。有了服务者的观念，学生干部就能吃苦在前，乐在其中。使自己服务同学的思想“随风潜入夜”，使自己的高尚品德熏陶“润物细无声”。,（五）创新意识,这是社会发展进步的主流意识，谁缺了它谁就会被社会所淘汰。学生干部在学习、开展各项活动时都要体现继承弘扬与开拓创新的意识，从而有利于发挥学生干部的影响力、凝聚力、推动力。,学生干部的若干关系处理,（一）与学院领导及老师的关系,要尊重领导及老师，维护他们的威信，不能自恃与领导及老师接触多了解多而在同学中对他们评头论足，不能掺和到领导及老师相互关系中去。要及时认真完成领导及老师布置的工作任务。工作要有主动性，无论组织管理还是重大活动的开展，都要事先通过调研思考拿出自己的一套方案去征求领导及老师意见，不能事事等安排，一有问题就找领导及老师。工作中多请示、多汇报，但不要越级。,（二）与同学的关系,要真诚地关心体贴同学，及时汇报、解决他们在学习和生活中的困难，做他们学习上的领头人，工作上的带头人，生活上的贴心人。要平等待人，以理服人，公正为人，不能厚此薄彼，不能拉帮结派；要深入到同学中去与同学打成一片，多征求和听取他们的意见及建议；要创造条件发挥同学的能力和特长，对他们取得的成绩要表示由衷的高兴与敬佩，不能嫉妒贤能；要尊重同学的人格和尊严，不能随意对同学进行好与坏的分类，对同学的缺点与错误进行批评也要讲究方法和策略。学生干部一般不宜公开批评人，宜公开批评的有三种情况，即普遍存在的现象，屡教不改的现象或紧急情况下的不点名的批评。批评教育同学要有耐心和诚意，要让同学感觉到你是帮他而不是害他。,（三）学生干部之间的关系,多合作，少争功；要多沟通，多商讨，防止家长制和一言堂；集体决议要坚决执行，个人意见允许保留，不能把讨论会上的不同意见在同学中散布。学生干部之间应尽量避免矛盾冲突，有了矛盾冲突也不宜公开化、尖锐化，否则会造成相互之间的不支持和拆台现象，也会在同学之间造成很不好的影响。,千万不要充当“两面人”。有些学生干部在老师面前表现得很谦虚、很礼让、很积极、很主动，而在同学面前却摆架子，卖官子，盛气凌人，不可一世，甚至欺骗老师，不把老师的真实意图传达给学生，不把学生的真实情况汇报给老师，最后失去了领导、老师与同学的信任。因此，学生干部在与领导、老师与同学交往时要上下一致，表里如一，诚实正直，和蔼谦逊，这样才能得到领导与老师的肯定与赞赏，同学的尊敬与支持。,开展工作的基本方法,一 般 工 作 流 程,计划 组织 控制 反馈,计 划,计划的制定要注意,1,、调查研究，明确目标,2,、集思广益，提出草案,3,、充分斟酌，确定计划,组 织,学生干部组织工作的程序,1,、逐层分解总体目标，形成目标体系,2,、明确和分类各项工作，进行合理分工,3,、建立责权关系，促进沟通协调,4,、合理配置资源，保证各尽所长,5,、建立信息渠道，维持联系畅通,控 制,学生干部工作控制的过程,1,、确立标准，提供控制依据,2,、找出偏差，发现实际问题,3,、分析原因，采取相应措施,学生干部工作控制的类型,1,、预先控制,2,、过程控制,3,、结果控制,反 馈,1,、反馈渠道,同学、老师、其他学生干部及其他渠道,2,、反馈手段,口头、书面；电话、信箱、网络等,3,、对反馈结果的利用,分类汇总 具体分析 调节实际工作,运作模式,社会化运作模式,1,、与企事业单位合作,建立实践基地、赞助活动项目,2,、与兄弟院校合作,项目化运作模式,宣传动员；审核确认；运行管理,1,、依靠院干、班干、积极分子推进工作,2,、带头示范和督促检查相结合,3,、实行目标管理，进行逐级讲评,通过科学制定各个层级、各个侧面的目标，引导同学们,一步步实现各层级目标从而实现总体目标,4,、个人、集体与班级目标相结合,5,、开展深入细致的思想工作,6,、帮助同学解决实际问题，开展帮扶活动,7,、注重调查分析,8,、重视现代科学技术的运用：手机短信、飞信及互,联网,结束语,作为学生干部应该具有石头的精神，既可以成为擎天的柱石，又可以是补天的五彩石，还可以作为填海的小石子。无论是哪一种角色都可以发出它独特光彩。,