教育专题：学生如何自我介绍

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课题名称,自我介绍（说、写）,教学目的,通过自我介绍（“说”克服语言交际的心里障碍并增进同学之间的相互了解与友谊，“写”锻炼写作能力）。,教学重点,“说”要注意口齿清楚，表达流畅，“写”要语句通顺，表达准确,针对每位学生进行短暂点评。,“写”了解大家，训练语言表达，文字、材料组织能力。,教学难点,碰到不敢不愿发言的同学。,忽略写作的培养。,课时数,一课时,自我介绍所要注意的方面：,克服心理障碍（情绪要稳定，神态要从容）。,作好充分的准备,:,要有材料（文字）。,要有思想准备,。,注重仪容仪表、礼貌礼节：,1,、开场白很重要,如“各位同学大家好！,”,。,2,、结束也很重要,“,希望我们以后能和睦相处，谢谢大家！”。,写自我介绍（课堂）,时间安排（写，十五分钟）。,点评安排（收、分析，五分钟，逐个点评，二十五分钟）。,点评,：,字、端正。,内容、姓名、年龄、出生地、个人性格、学习、生活等方面介绍。,语言表达通顺，意思表达准确。,思考题和作业：,未能课堂完成的同学课后继续完成。,教学反思：,在今后的日子里，要多了解班级同学，与他们融入到一个集体中去，并且多关心同学们的生活与学习。,课程回顾和小结：,通过本次的自我介绍，认识了班上的同学，,希望同学们能在同一个集体中快乐生活，快乐学习。,