资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蚯蚓,冀教版 三年级科学上册,蚯蚓,观察蚯蚓,蚯蚓身体是否分节？,蚯蚓体表是否有黏液？想想它有什么作用。,用湿手指触摸蚯蚓的腹面，有什么感觉，并用放大镜观察，看看能看见什么。,观察蚯蚓的运动状态，想一想蚯蚓能运动的原因是什么。,仔细观察蚯蚓是在玻璃板上运动快，还是在糙纸上运动快。为什么？,蚯蚓适应陆地生活的特征,生活环境,：,富含腐殖质的湿润的土壤。,生活习性,：,昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。,形态结构及功能,：,1.,身体分节。,2.,体表有刚毛。,3.,体表有黏液，无专门的呼吸器官,溶解空气中的氧进行呼吸。,有利于运动,蚯蚓是人类的好朋友,疏松土壤。,蚓粪可以肥沃土壤。,处理垃圾。,做饲料。,富含蛋白质，可以食用。,有药用（中药地龙）,沙蚕,蛭,环节动物的主要特征,身体由体节构成。,体表湿润，无专门的呼吸器官，,靠体壁呼吸。,巩固练习,1.,蚯蚓的呼吸靠（）进行。,2.,蚯蚓腹部的（,）有助于运动。,3.,把蚯蚓、沙蚕和蛭称为环节动物的主要原因是什么？,体壁,刚毛,身体是由许多彼此相似的环状体节构成的。,小结,蚯蚓适应陆地生活的特征,蚯蚓是人类的好朋友,环节动物的主要特征,
展开阅读全文