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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6.“希,望,望工程”,义,义演,“希望工,程,程”义演,某文艺团,体,体为“希,望,望工程”,募,募捐,组织了一,场,场义演，,共,共售出1000,张票，筹,得,得票款6950元,，,，成人,票和儿童,票,票各售出,多,多少张？,(1)问,题,题,同学们：,上,上面的问,题,题中包含,哪,哪些已知,量,量,和未知量,？,？关系如,何,何?,某文艺团,体,体为“希,望,望工程”,募,募捐组织,了,了一场义,演,演，共售,出,出1000张票，,筹,筹得票款6950,元,元，成人,票,票和儿童,票,票各售出,多,多少张？,设售出的,儿,儿童票为,x,张，则可,得,得：,儿童,成人,票数/张,票款/元,x,5,x,1000-,x,8(1000-,x,),成人票数,儿童票,数,数1000张,成人票款,儿童票,款,款6950元,1000张票中包括哪两种票呢?,6950元中包括哪两种票款呢?,(2),建,建模,儿童,成人,合计,票数/张,票款/元,根据等量,关,关系，可,列,列方程：,解得：,x,=350,根据上面,的,的等量关,系,系可得：,350,650,1750,5200,1000,6950,（3）验,证,证,某文艺团,体,体为“希,望,望工程”,募,募捐组织,了,了一场义,演,演，共售,出,出1000张票，,筹,筹得票款6950,元,元，成人,票,票和儿童,票,票各售出,多,多少张？,设售出的,成,成人票为,x,张，则可,得,得：,儿童,成人,票数/张,票款/元,x,8,x,1000-,x,5(1000-,x,),成人票数,儿童票,数,数1000张,成人票款,儿童票,款,款6950元,说一说,解得：,x,=650,设售出的成人票为,x,张,可以吗?,儿童,成人,票数/张,票款/元,y,6950-y,儿童票数+成人票,数,数=1000,某文艺团,体,体为“希,望,望工程”,募,募捐组织,了,了一场义,演,演，共售,出,出1000张票，,筹,筹得票款6950,元,元，成人,票,票和儿童,票,票各售出,多,多少张？,成人票款,儿童票,款,款6950元,设所得的,儿,儿童票款,为,为,y,元，则可,得,得：,做一做,儿童,成人,票数/张,票款/元,y,6950-y,某文艺团,体,体为“希,望,望工程”,募,募捐组织,了,了一场义,演,演，共售,出,出1000张票，,筹,筹得票款6950,元,元，成人,票,票和儿童,票,票各售出,多,多少张？,议一议,成人票款,儿童票,款,款6950元,儿童票数+成人票,数,数=1000,设所得的成人票款为,y,元,，,所列方程有何不同?,奇怪吗？,儿童,成人,票数/张,x,1000 -,x,票款/元,5x,6950 -5,x,有个同学,这,这样列表,？,？你可以,帮,帮他列出,方,方程吗？,“鸡兔同,笼,笼”问题,我国古算,书,书孙子算经中一个,著,著名的数,学,学问题。,其,其内容是,：,：“今有,雉,雉兔同笼,，,，上有三,十,十五头，,下,下有九十,四,四足。问,雉,雉兔各几,何,何。”后,人,人称这类,问,问题为鸡,兔,兔同笼问,题,题。,鸡兔同笼问题与希望工程,义,义演问题有什,么,么联系,？,今有鸡兔,同,同笼，上,有,有三十三,头,头，下有,一,一百条足,，,，问鸡兔,各,各几何？,你会几种,列,列法?,“鸡兔同,笼,笼”问题,请,同,同,学,学,们,们,列,列,表,表,分,分,析,析,题,题,中,中,的,的,等,等,量,量,关,关,系,系,解,决,决鸡,兔,兔,同,同,笼,笼问,题,题,与,与希,望,望,工,工,程,程,义,义,演,演问,题,题,有,有,什,什,么,么,相,相,同,同,方,方,法,法,？,试,一,一,试,试,将,这,这,问,问,题,题,中,中,的,的,“,“共,售,售1000,张,张,票,票”,改,改,为,为,“,“成,人,人,票,票,比,比,儿,儿,童,童,票,票,多,多300,张,张”,，,，,成,成,人,人,票,票,和,和,儿,儿,童,童,票,票,共,共,售,售,出,出,多,多,少,少,张,张,？,？,某,文,文,艺,艺,团,团,体,体,为,为,“,“,希,希,望,望,工,工,程,程,”,”,募,募,捐,捐,组,组,织,织,了,了,一,一,场,场,义,义,演,演,，,，,，,，,筹,筹,得,得,票,票,款,款6950,元,元,，,，,成,成,人,人,票,票,和,和,儿,儿,童,童,票,票,各,各,售,售,出,出,多,多,少,少,张,张,？,？,成人票比儿,童,童票多300张,小明负责卖,票,票,售出1000张票,后,后所得票款,是,是 6930 元,。,。可能吗?,为,为什么?,A,想 一 想,学校为希望,工,工程捐了88厘米高的,一,一摞数学书,和,和语文书，,共,共90本。,小,小明量得一,本,本数学书厚0.8厘米,，,，一本语文,书,书厚1.2,厘,厘米。你知,道,道这摞书数,学,学书和语文,书,书各有多少,本,本吗？,练 一 练,数学书,语文书,册数(册),总厚度(厘米),x,90-x,0.8x,1.2(90-x),随堂练习,1.小明用172元钱买了两,种,种书,为“希望工,程,程”募捐,，共10本，单价分,别,别为18元、10元，每种书,小,小明各买了,多,多少本？,趣味数学,大诗人：李,白,白,趣味数学,李白街上走,，,，提壶去买,酒,酒；,遇店加一倍,，,，见花喝一,斗,斗；,三遇店和花,，,，喝完壶中,酒,酒；,试问酒壶中,，,，原有多少,酒,酒？,请同学们列,表,表分析题中,的,的等量关系,小结与回顾,本课时你学,到,到了什么?,1.你学会,了,了用什么方,法,法分析应用,题,题?,2.这种方,法,法的好处是,什,什么?,儿童,成人,票数/张,票款/元,鸡,兔,头数,x,腿数,数学书,语文书,册数(册),x,90-x,总厚度(厘米),0.8x,1.2(90-x),甲种书,乙种书,本数,价钱,作业：,1：再查阅,有,有关希望工,程,程的资料，,发,发现数学问,题,题（如统计,方,方面）。,2：习题5.9,基,基础,训,训练（同步,）,）,3：完成课,上,上的表格交,上,上。,4：预习,“希望工程,”,”希望得到,大,大家的支持,Goodbye!,演讲完毕，,谢,谢谢观看！,
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