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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,眉山市东坡区崇仁小学,汪丽君,13,钓鱼的启示,我会读,鲈鱼 鱼鳃 鱼饵,翕动,沮丧 诱惑 抉择,告诫,实践 启示 操纵,皎洁,小心翼翼 不容争辩,说一说,课文讲述了一件什么事情？,自由读课文思考：,作者钓到一条大鱼舍得放吗？找出相关语句，用,“,”,勾出。,啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的阳光下轻轻翕动着。,啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。,过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。,父亲为什么要求我放鱼？,(,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,),鲈鱼：体长可达,60,多厘米，侧扁，口大，下颌突出。银灰色，背部和背鳍上有小黑斑。以鱼虾为食，生长快，肉嫩味鲜。,为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。禁捕结束的日子被称为,捕捞开放日。,“,孩子，你得把放回湖里去。,”,“爸爸！为什么？”,“你还会钓到别的鱼的。”,“,可是不会钓到这么大的鱼了。”,我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下，看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。,“,孩子，你得把它放回湖里去。”,得,父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我,:,“,孩子，你得把它放回湖里去。,”,我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了,。,道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。,是,非,这个加引号的“鱼”是什么意思呢？老师这儿有两种答案供同学们选择：,（,1,）、指作者捕捞到诱人的大鲈鱼。（ ）,（,2,）、指吸引人的，让人动心的，如金钱、地位、荣誉,包括那些暂时带来一点方便，一点好处的事。（ ）,但是，在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条大鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,议一议：,你在生活中有没有遇到过诱惑人的“鱼”？,学校里考试，老师多给了分数，没人知道，你会怎样做？,买东西时，售货员多找了钱，你会怎样做？,过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，你会怎样做？,学了这篇课文我懂了,严格要求自己，自觉遵守规章制度，抵制诱惑，做个有道德的人。,日积月累,衡量真正的品德，是看他知道在没有人发觉的时候做些什么。,孟德斯鸠,无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情，最重要的自尊。,毕达哥拉斯,
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