资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,窃读记,作者：林海音,林海音（,1918,2001,），原名,林含英,，小名,英子,，原籍台湾,苗栗县。曾任记者、编辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有,散文集,两地,芸窗夜读,；短篇小说集,城南旧事,烛心,；长篇小说,春风,晓云,；广播剧集,薇薇的周记,等。,林海音,自由读课文，把课文读正确，自学生字新词,导读目标：,窃 腋,哟 婪,惧 辘,撑 踮,生字学习,（,y,）,（腋下）,（,l,n,）,（,j,）,（贪婪）,（,qi,）,（窃读）,（,y,）,（哎哟）,（,l,）,（惧怕）,（辘轳）,（,chng,）,（支撑）,（,din,）,（踮脚）,炒菜 锅勺 踮起 脚尖 腋下,恶狼 贪婪 惧怕 倾盆大雨,充足 饥肠辘辘 支撑 屋檐 哟,皱起眉头 一碗书柜 依依不舍,我很快乐，也很惧怕,这种窃读的滋味！,导读目标,这种,“,我很快乐，也很惧怕,”,的窃读滋味，你是从哪儿感受到的？请把描写作者动作和心理活动的语句画下来，说说自己的体会。,（自学勾画,小组交流,汇报展示）,我跨进店门，暗喜没人,注意。我踮起脚尖，从大人,的腋下挤过去。哟，把短发,弄乱了，没关系，我总算挤,到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛,急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。,啊,!,它在这里,，,原来不在昨天的地方了。,品味“窃读”，感受渴望,a,“我跨进店门,踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。”,(1),画出句中表示动作的词。,(2),感悟形象：从这一系列的动作中,你仿佛看到了什么,?,b,“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”,(1),这句话把什么比作什么,?,(2)“,饿狼”给我们留下的是不太美好的形象，可“我”却把自己比作“饿狼”，那样“贪婪地读着”，这样写有什么好处,?,(3),你在生活中有这样的体验吗,?,说一说。,表现出作者如饥似渴的读书及求知若渴的态度,c,“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：这雨，害得我回不去了。其实，我的心里却高兴地喊着：大些,!,再大些！”,品味“窃读”，感受渴望,(1),读了这句话，你发现了什么,?,(2),这样写有什么好处,?,(,神态和内心是不一致。通过,发愁的表情和高兴的心情的对比,，写出了“我”为雨天有充分的理由读书而十分,高兴,),(,突出了作者,酷爱读书,已经达到了入魔的程度。,),3.,自主品读“窃读”的滋味。,品味“窃读”，感受渴望,a,读一读：“我很快乐，也很惧怕,这种窃读的滋味,!”,b,从课文中找到有关语句，自主交流：“我”为何快乐，又惧怕什么,?,这句话是,本文的中心句,，集中概括了窃读的感受和作者的感情。,“我”在阅读中感受着书籍带来的智慧与快乐，却害怕店员或老板发现受到训斥、驱逐。,难以言表的复杂情感，这就是窃读的滋味。,我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。,我低着头走出书店，脚有些麻木，我却浑身轻松。,当我感到当时的环境已不适宜再,读下去的时候，我会 ；,为了隐蔽自己，我会 ；,最令我开心的下雨天，为了让别人更相信自己，我会 。,这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：,“,记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！,”,“,你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”,粮食哺育的是人的身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人,观察课文插图，刚才我们跟随作者一起走进书店“窃读”，在你的眼里，她是一个怎样的孩子,?,深悟“窃读”，回归整体,让我们再次读好课文，共同品味“窃读”的“快乐”与“惧怕”。,（她为了读书可以忍受饥肠辘辘、腿酸脚木，为了读书可以连跑几家书店才看完一本书，为了读书可以克服任何的困难,!,）,如饥似渴因热爱，,万千滋味在窃读。,经历艰辛与惧怕，,收获智慧和功名。,我心中的林海音,冰心奶奶：,读书好，读好书，好读书。,苏霍姆林斯基：,会不会阅读，决定着,一个人的智力发展。,爱上读书，让读书伴我们成长！,读书名言积累,1,、,敏而好学，不耻下问,孔子,2,、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随,韩愈,3,、读书破万卷，下笔如有神,杜甫,4,、读书有三到，谓心到，眼到，口到,朱熹,5,、问渠那得清如许，为有源头活水来,朱熹,6,、书到用时方恨少，事非经过不知难,陆游,7,、好的书籍是最贵重的珍宝,别林斯基,8,、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。,歌德,9,、书籍是人类进步的阶梯。”,高尔基,10,、“理想的书籍是智慧的钥匙。”,托尔斯泰,2,、制作阅读记录卡,1,、搜集名人读书故事或名言警句,作业,好词：,感受最深的句子,:,读书心得：,
展开阅读全文