教育专题:形形色色的动物课件(教科版科学四年级上册)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版 六年级科学上册,形形色色的动物,地球上现存的动物大约有,125,万种,为了更好的研究与识别它们,我们需要对他们进行分类,对动物进行分类时,要先进行仔细的分类和研究。,了解动物具有什么特征。根据特征不同进行分类。分类有多种方法。,以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例,,根据水生还是陆生,可以将它们分为,水生动物,:,和,陆生动物,:,以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例,根据有没有羽毛,可以将它们分为,羽毛动物,:,和,没有羽毛动物,:,还可以根据其他特征,将他们进行分类,例如,有足和无足,胎生和卵生,有脊柱和无脊柱,根据体内有无脊椎骨,我们可以将所有动物分为两大类,脊椎动物,无脊椎动物,和,脊 椎 动 物,常见的,6,类动物:,哺乳类动物,:,像猫那样,,身体表面长毛,,胎生、小时侯吃奶。,鸟类动物:,像鸽子、鹰那样身体表面长羽毛、,有一对翅膀、,一 对脚、,产卵、,由大鸟孵化出来的动物。,鱼类动物:,像金鱼那样,,生活在水里、,身体表面长鳞、,在水中产卵、,用鳍游泳的动物。,爬行类动物:,像乌龟、鳖、壁虎、蜥蜴那样,,身体贴近地面爬行的动物。,两栖类动物:,像青蛙、蟾蜍那样在水中产卵,,小时候生活在水中,,长大以后到陆地上生活的动物。,昆虫类动物:,像蜻蜓、,蝴蝶那样,,长着三对脚、,头上有一对触角、,身体分为头、胸、腹三部分的动物。,动物的共同特点:,1.,都会运动;,2.,都需要食物、空气和水;,3.,都能繁殖后代;,4.,都有生长的能力;,5.,都能够对外界变化做出反应。,
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