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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第五章 一元一次方程,解方程: 5,x-2=8.,回顾,方程两边都加上2,得,5,x,-2 +2=8+2,.,即 5,x=10 .,5,x-2 =8.,5x=8+2.,-2,+2,观察知,移项:把方程中的某一项,改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项.,移项时应该注意什么？,移项变形的依据是什么？,思考：移项的依据是什么？ 移项的目的是什么？,移项的依据是等式的性质,移项的目的是使含有未知项的集中于方程的一边（左边），含有已知项的集中于方程的另一边（右边）,【,巩固,练习,】,1,把下列方程进行移项变形,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,移项,得,；,移项,得,；,移项,得,；,移项,得,；,【,巩固,练习,2,】,2.,下列变形符合移项变形的是（ ）,A,B,C,D,C,例1、解方程:,（1）2,x+6=1,； （,2）3x+3=2x+7,例2、解方程：,（1）,（2）,注意：,分数系数的方程、方程中多于三项 的方程如何处理？,归纳小结,本节课你有什么感受和收获？,.,本节课学习了哪些内容？哪些思想方法？,.,移项的目的是什么？,.,为什么学习了等式的基本性质还学习移项法,则呢？,【,达标检测,】,1.,解方程：,2.,解方程：,3.,解方程：,拓展应用:,小平的爸爸新买了一部手机,他从电信公司了解到现在有两种计费方式:,全球通,神州行,月租费,50元/月,0,本地通话费,0.40元/分,0.60元/分,他正为选哪一种方式犹豫呢!你能帮助他作个选择吗?,(1)一个月内通话200分和300分，按两种计费方式各需交多少元?,通话200分,按两种计费方式各需交费:,50+0.40,200=130(元)；,0.60,200=120(元),.,(2)对于某个通话时间，两种计费方式的收费会一样吗?,设累计通话,x,分,则用,“,全球通,”,要收费(50+0.4,t,),元,用,“,神州行,”,要收费0.6,t,元,如果两种计费方式的收费一样，则有,0.6,t,=50+0.4,t,.,你理解吗？,(3)怎样选择计费方式更省钱?,如果一个月内累计通话时间不足250分，那么选择,“,神州行,”,收费少;如果一个月内累计通话时间超过250分，那么选择,“,全球通,”,收费少。,考考你,习题5.2. 第小题,作业：,
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