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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,雷达,航天飞船,人造卫星,人类登上月球,航天南瓜,呼风唤雨的世纪,世纪：一百年为一个世纪，如：,1900,年,1999,年为,20,世纪。,呼风唤雨：原指神仙道士运用法力唤来风雨。,人教新课标四年级语文上册第八单元,读了课题：你想到什么？,谁呼风唤雨？靠什么呼风唤雨呢？为什么要说是呼风唤雨的世纪呢？,传说中的神话人物能够呼风唤雨，可是有人说,20,世纪是一个呼风唤雨的世纪，请各位亲自去瞧瞧，应证一下。,改,变,程,度 依,赖,农,耕,社会,腾云,驾,雾,幻,想,潜,入深海,原子,核,程,控,电话,联,系,哲,学,归,根到底 船,舶,g,i,g,ng,l,i,ji,hu,n,qi,n,h,k,ng,li,n,zh,gu,b,chng,读一读,呼风唤雨 科学技术大大改观,农耕社会 腾云驾雾寄托,美好愿望 洞察天体 探索奥秘,程控电话 远洋船舶 改变,归根到底百年历程创造奇迹,我们学习过的说明方法有：,列数字、举例子、作比较、打比方,是谁来呼风唤雨呢？,当然是人类；,靠什么呼风唤雨呢？,靠的是现代科学技术。,设问句,是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；,一般句式：,当然是人类呼风唤雨。,靠什么呼风唤雨呢？,靠的是现代科学技术。,一般句式：,靠的是现代科学技术,呼风唤雨。,是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在,20,世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。,正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。,“发现”与“发明”,有什么区别呢？,发现,发明,探索,创造,发现：利用科学技术，经过探索发现，看到或找到一些前人不了解的事物或规律。,发明：创造出来的新事物或新方法。,人体,DNA,结构图,发现,发明,第一台电视,液晶电视,口袋电视,手机电视,选词填空,发明发现,爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯,科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达,发现,发明,发现,发明,农 耕 社 会,人类在上百万年的历史中，一直,生活在一个依赖自然的农耕社会。那,时,电灯，电视，收音机，,汽车。人们只能在神话中用,“,千里眼,”“,顺风耳,”,和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。,也没有,没有,没有,没有,在农耕社会，没有,，没有,，,没有,，也没有,。,那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。,没有,没有,没有,也没有,排比,一个人在孤岛上生活，,没有,，,没有,，,没有,，,也没有,，真的很孤独。,快乐,亲情,嬉戏,温暖,人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。,农耕社会,二十世纪,20,世纪的这一百年又是什么样的？,20,世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；,20,世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的,“,地球村,”,。,地球村,原子核,原子核分裂图,忽如一夜春风来，,千树万树梨花开。,变化,速度之快,内容之多,范围之广,祖先的幻想纷纷变成了现实：,潜入深海 探索奥秘,程控电话,电脑,因特网,登月球,潜入深海,原子核力学模型图,洞察天体,因特网,民航飞机,远洋船舶,20,世纪是一个呼风唤雨的世纪,科技 创造奇迹，改变生活,归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。,伯特兰,罗素,我的发现：,在现实生活中，你发现科学技术创造了怎样的奇迹，怎样改变我们的生活？,把你想象中的未来生活写下来，题目自拟。感兴趣的同学可以给你的文章配一幅画。,作业超市,
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