焊接-点焊拓印培训流程方法课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,拓印试验流程,生产前管理流程,拓,印,纸,放,置,合,模,判,定,拓印试验判定标准,电,极,更,换,拓印试验流程生产前管理流程拓合判拓印试验判定标准电,作业员判定,电极更换,无法用复印纸确认平整度的新电极增加一次更换电极前的破坏性实验,作业员用复写纸确认新电极的平整度及绝缘套的破损状况实验,作业员在印纸上记入电极代号及日期,NG,OK,开始生产,拓印试验,作业员判定电极更换无法用复印纸确认平整度的新电极增加一次更换,拓印试验,1.,复写纸放于下电极上表面，合模。,2.,目视判定：复写纸托印深浅应均匀、托印面积的大小，下电极较小截面分四个象限，,3.,每象限有,70%,以上印痕为,OK,，反之,NG,，置于红色收集箱中。如下所示：,NO,检查项目,允许标准,1,复写纸托印深浅,均匀清晰,2,复写纸托印面积,85%,以上,拓印试验1.复写纸放于下电极上表面，合模。2.目视判定：复写,拓印试验,第一步：更换电极,拓印试验第一步：更换电极,拓印试验,第二步：放置拓印纸,拓印试验第二步：放置拓印纸,拓印试验第三步：合模,拓印试验第三步：合模,拓印试验判定,拓印深浅不一，,且拓印不清晰,拓印深浅一致，,且拓印清晰,NG,OK,拓印试验判定拓印深浅不一，拓印深浅一致，NGOK,NG,四个象限有二个象限拓印,面积都在,85%,以下,四个象限有四个象限拓印,面积都在,85%,以上,拓印试验判定,NG,OK,NG四个象限有二个象限拓印四个象限有四个象限拓印拓印试验判定,拓印试验判定,NG,OK,没有签名、日期、,时间为,NG,有签名、日期、,时间为,OK,拓印试验判定NGOK没有签名、日期、有签名、日期、,拓印试验,OK,签名、日期、时间,拓印试验OK签名、日期、时间,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,焊接-点焊拓印培训流程方法课件,