12《为人民服务》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一九九四年九月五日,学习目标；,1,、了解演讲词的一般特点，积累演讲知识。,2,、理清各段的内容，弄清作者的演讲思路。,3,、理解论点、论据、论证三要素之间的关系。,学习目标；,1.,了解演讲词的一般特点，积累演讲知识。,2.,理清各段的内容，弄清作战的演讲思路。,3.,理解论点、论据、论证三要素之间的关系,。,在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。,在内容上，应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确，言之有物；在表达上，偏重于议论，说明，也不排斥必要的记叙、抒情，力求条理清楚不繁杂。,演讲和演讲词,一、要有,针对性,。要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么问题。,二、要有,启发性,。要通过充实的内容、严密的逻辑，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标。,三、要有,感染性,。由于演讲词是说给听众听的，因此语言要明白晓畅、自然朴素；演讲者能够结合现实，与听众作情感上的交流，以情动人，无论议论、说明还是记叙，在字行间孝应该倾注作者的真情实感。,演讲词的特点,替人民做事、为人民着想，这是中国共产党人的宗旨。,为人民服务：,毛泽东（,1893-1976,），湖南湘潭人。字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。,1893,年,12,月,26,日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范，即开始革命活动，接受并传播马克思列宁主义，,1921,年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深。,毛泽东简介,张思德,:,小名谷娃子人，,1915,年出生于四川省贫苦农民家庭。,1933,年加入红军。中共中央警备团战士。,1935,年，他跟随红军退出根据地，开始长征,负过伤。,1937,年,10,月，张思德加入了共产党，是一个忠实为人民服务的共产党员。,1944,年，张思德接受上级的烧炭工作。,9,月,5,日带领,4,个战士到安塞县烧炭。中午时分，窑洞突然塌方，张思德奋力把战友推出洞去，自己则被砸埋在窑里牺牲。时年,29,岁。,张思德简介,1944,年,9,月,8,日，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为张思德举行了追悼会。毛主席亲笔写了,“,向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬,”,。下午,1,时以后，毛主席迈着沉重的步子走上祭台，作了题目是,为人民服务,的演讲。,时代背景,当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。我们通过对课文的学习，在今后的人生道路上要树立这样一种信念：不是人人为我，而是我为人人。,h,ng,鸿毛 鼎 铭,追悼会 哀 思,dng m,ng,d,o,i s,词语大比拼,解释下列词语,：,固有：,泰山：,鸿毛：,精兵简政：,五湖四海：,死得其所：,寄托：,哀思：,追悼：,本来有的。固：本来。,山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。,大雁的毛。比喻事物微不足道。,缩小机构，精简人员。,本文指全国各地。,形容死得有意义，有价值。所，处所，地方。,把理想、希望、感情等放在（某人或某种事物上）。,悲哀思念的感情。,怀念死者，表示哀悼。,认真朗读课文,思考讨论：,演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？,思考讨论：,演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？,听众是根据地的军民。,围绕的中心是：为人民服务。,张思德是为人民利益而牺牲的，我们应该追悼他，学习他，真正做到“为人民服务”。,分五层讲；意思分别是：,1,、指出我们的队伍是,“,彻底地为人民的利益工作的,”,，张思德同志就是队伍中的一员。,2,、指出张思德是,“,为人民利益而死的,”,，他的死比泰山还要重。,3,、指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。,4,、指出为人民的利益而牺牲是,“,死得其所,”,，但要尽量减少不必要的牺牲。,5,、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。,第一段有几句话？每句写什么？,句与句之间有什么关系？,分别说队伍的性质、任务、这次追悼的人物。,有三句。,并列关系。,学海导航（第一段）,学海导航（第二段）,1,、中心句：人总是要死的，但死的意义有不同。,2,、作者是怎样围绕中心句进行论述的？,先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。,3,、你怎样理解司马迁的话？,“,人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛,”,这句话的意思是人总是要死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。,小结,：这一段是讲革命者对生死的看法，人要死得有意义、有价值，揭示了革命的人生观。,学海导航（第三段）,1,、这段是围绕哪句话论述的？,我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。,2,、是怎样围绕这句话论述的？,通过举例（,李鼎铭提出”精兵简政“的例子）,加以论述。,第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管是什么人，谁向我们指出都行。第三句讲凡是符合,“,说得对,”,、,“,对人民有好处,”,这个条件，不管是谁的批评和意见，我们都要改正，都要照办。,3,、每句说的是什么？,这段话一句紧扣一句，层层递进联系非常紧密。先讲不 怕批评再讲不讲究批评的对象和方式方法。衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。,学海导航（第四段）,1,、,“,共同的革命目标,”,是什么？,解放全民族，完全、彻底为人民服务,2,、为实现这一革命目标应该怎样做？,“,不怕困难,”,，,“,不怕牺牲,”,，,“,互相爱护,”,第一层：我们都是来自五湖四海，为了一个革命目标走到一起来了，但要取得全民族的解放，还要团结更多的人。第二层：讲怎样对待困难，要看到成绩、光明，要提高我们的勇气，不要灰心。第三层：讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是,“,死得其所,”,；二是要避免不必要的牺牲。第四层：革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。,3,、各层层意,我们,“,为了一个共同的革命目标，走到一起来了,”,这个目标是什么？为什么说我们为人民而死，就是死得其所,?,目标是彻底地、完全地为人民的利益工作；因为我们的目标 是为人民服务。,学海导航（第五段）,1,、我们要为什么人开追悼会？（,开追悼会的制度是什么？）,不管是谁死了，只要他是做过一些的益的工作，我们都要给他送葬，开追悼会。,2,、开追悼会的意义是什么？,寄托哀思，使整个人民团结起来。,品味语言：,1,、谈谈加点词的含义：我们这个队伍是完全是为着人民解放的，是彻底地为人民的利益工作的。,2,、找一找文中关联词，谈谈这些关联词作用。,(,第三段为例,),。,“,完全,”,，就是百分，也就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目的。彻底就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时间，不管做什么工作都应该为人民谋利益。,本文通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。,中心思想,“,当官不为民作主，不如回家卖红薯”，这一句古老的话，其实就是“为人民服务”的思想。综观历史，了解现实，举出两三个当代社会为人民服务的实例。,延伸,雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模,焦裕禄烈士鞠躬尽瘁为人民服务,每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民服务没有终点站，我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天！,李素丽,12,秒,91,，他实现了一次伟大的跨越，,100,年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有,刘翔,，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。,记录、民族尊严,她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！,正义、爱民,任长霞,他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流,袁隆平,！,耕耘、温饱,关于生死的名言,:,生当作人杰，死亦为鬼雄。,宁为玉碎，不为瓦全。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。,