人力资源管理师三级基础知识 第四章-第二节 工作团队的心理与行为(精品)

上传人:沈*** 文档编号:244296613 上传时间:2024-10-03 格式:PPT 页数:16 大小:1.17MB
返回 下载 相关 举报
人力资源管理师三级基础知识 第四章-第二节 工作团队的心理与行为(精品)_第1页
第1页 / 共16页
人力资源管理师三级基础知识 第四章-第二节 工作团队的心理与行为(精品)_第2页
第2页 / 共16页
人力资源管理师三级基础知识 第四章-第二节 工作团队的心理与行为(精品)_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
,*,第二节 工作团队的心理与行为,一、工作团队的动力,P113,(,一)工作团队有效性的理论,1.,什么是工作团队,工作团队:一个团队是一个小数目的人群,他们具有互补性的技能,承诺一个共同目标、一系列绩效目标和他们共同负责的方法。,一个团队的实质是共同的承诺:没有它,群体作为个体运作;有了它,他们便成为一个强有力的集体绩效单位。,团队绩效:团队绩效是成员们一道工作得怎样的函数,而不是个体所做的事情的函数。,2.,团队有效性模型,(,1,)团队的有效性,由四个要素构成,(考点),绩效,即团队的产出,成员满意度,即团队成员产生的某种正面态度和体验,团队学习(考点),即团队生存、改进、适应环境的能力,外人的满意度,即团队满足顾客、供应商等外部委托人的需要。,2.,团队有效性模型,(,2,)内部团队运作,内部团队过程(考点),即成员作为一个整体,彼此相互作用,完成任务的过程。,团队关键过程有:沟通、影响、任务职能和维护职能、,决策、团队冲突解决、工作的心理气氛和情绪(考点)。,边界管理,即一个团队与自己团队之外的人们进行合作,的方法。主要的边界管理活动包括缓和团队的政治斗争,、劝说高层支持团队的工作、与其他群体协调等。,2.,团队有效性模型,(,3,)组织的背景(组织文化、团队设计、报酬系统),团队的有效性有赖于组织的背景,其中包括:,组织文化。即应是强调合作、相互负责、鼓励信息交流、强调平等的组织文化。,团队设计,即团队被组织按照什么方式建立,包括任务的性质、要求、团队的结构。,报酬系统,即团队的报酬系统应与团队的组织文化相,一致。,组织的背景能最好地促进团队的运作,进而才能产生,团队的有效性。,(二)团队的动力因素分析,P115,团队的动力因素主要是这样几个方面:,沟通模式;,影响模式;,任务职能和维护职能,(考点),;,任务职能,即帮助成员设定团队议事议程,让团队始终描准目标,做出高效决策,提出解决问题的替代方案。,团队维护职能,即关注于人际关系,它使团队成员们紧密结合,使大家能继续相处甚至获得某种乐趣。,群体决策;,团队冲突解决;,工作的心理气氛和情绪,二、群体决策与人际沟通,群体决策的优点,(考点),信息:丰富全面,方案:众多,决策:可接受,决策过程:民主,群体决策的缺点,(考点),决策:时间长,效果:从众心理,倾向:易产生个人倾向,责任:不清,(一)群体决策,二、群体决策与人际沟通,(一)群体决策,影响群体决策的因素,(考点),群体多样性,群体熟悉度,群体的认知能力,群体成员的决策能力,参与决策的平等性,群体规模,群体决策规则,(,二)人际关系与沟通,1.,人际关系发展阶段,(,考点),选择或定向阶段;,试验和探索阶段;,加强阶段;,融合阶段;,盟约阶段。,把人们联结在一起的,共同基础是承诺和沟通。,个体的沟通风格类型,(,考点),自我克制型:双盲式沟通,自我保护型:假面式沟通,自我暴露型:膨胀式沟通,自我实现型:双向式沟通,(二)人际关系与沟通,2.,沟通的风格模式:,沟通风格与个性和沟通环境相关,盲区,开放区,未知区,隐藏区,对方不知道,对方知道,自己不知道,自己知道,反馈,周哈利窗,根据周哈利窗,要想提高沟通的有效性,一方面是增加自我暴露的程度,缩小隐藏区,扩大开放区;另一方面,提高他人对自己的反馈程度,缩小盲区,扩大开放区。,暴露,例题:,团队的有效性要素构成有()(,2,级,2008.5),A.,绩效,B.,成员满意度,C.,团队学习,D.,外人满意度,E,薪酬,()是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。(,3,级,2007.11),A.,绩效,B.,成员满意度,C.,团队学习,D.,外人满意度,ABCD,C,团队过程的主要范畴是()。,A.,沟通,B.,影响,C.,任务和维护的职能,D.,决策、冲突,E,氛围和情绪问题,(),关注于人际关系,它使团队成员们紧密结合,使大家能继续相处甚至获得某种乐趣。(,3,级,2007.5),(A),团队沟通职能,(B),团队任务职能,(C),团队维护职能,(D),团队决策职能,ABCDE,C,群体决策的优点有(),(2/3,级,2007.11,、,2008.5),A.,能比个体决策需要更少的时间,B.,能提供比个体决策更为丰富和全面的信息,C.,能提供比个体决策更多的不同决策方案,D.,能增加决策的可接受性,E,能增加决策过程的民主性,个体的沟通风格不包括,(),。(,3,级,2008.11),(A),自我实践型,(B),自我保护型,(C),自我暴露型,(D),自我实现型,BCDE,BCD,第二节的考点回顾,团队有效性的四个构成要素,团队学习的含义,内部团队过程之中的关键过程的主要范畴,任务职能和维护职能的含义,群体决策的优缺点及影响群体决策的因素,人际关系的,4,个发展阶段,沟通的,4,种风格模式,E,N,D,Thanks!,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!