噪声的危害和控制(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,噪声的危害与控制,复习提问,（过关试题）,2,、声音的音调决定于发声体振动的,，,越快，音调越高。,3,、响度与发声体的,有关，,越大，,响度越大。,1,、声音的三要素是：,、,、,。,4,、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音是因为每个同学的,不同。,5,、大多数人感受声音的频率范围从,HZ,到,HZ,。,音调,音色,响度,频率,频率,振幅,振幅,音色,20,20 000,一、噪声,1,、物理学角度,（无规则振动）,2,、环境保护角度,（妨碍人们正常休息、学习和工作或产生干扰）,四、噪声的危害和控制,噪声：杂乱的声音（,物理学,的角度）。由发声体不规则振动产生的。,从,环境保护,的角度来看，凡是妨碍,人,们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。,噪声,噪声与乐音的波形有何不同之处？,乐音,：发声体做,规则振动,时发出的声音。,噪声,：发声体做,无规则振动,时发出的声音。,噪音的波形图,乐音的波形图,思考,:,我们身边的噪声主要来源有哪些？,噪声的来源,生活中噪声的来源有哪些？,交通运输噪声,工业噪声,施工噪声,社会生活噪声,各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。,纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声,筑路、盖楼、打桩等。,家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。,一、噪声,1,、物理学角度,（无规则振动）,2,、环境保护角度,（妨碍人们正常休息、学习和工作或产生干扰）,二、噪声的来源,1,、交通运输噪声,3,、施工噪声,2,、工业噪声,4,、社会生活噪声,四、噪声的危害和控制,噪声等级,一、噪声,1,、物理学角度,（无规则振动）,2,、环境保护角度,（妨碍人们正常休息、学习和工作或产生干扰）,二、噪声的来源,1,、交通运输噪声,三、噪声等级,分贝（,dB,）,3,、施工噪声,2,、工业噪声,4,、社会生活噪声,四、噪声的危害和控制,1,、人们用,分贝,来划分,声音强弱,的等级，分贝的符号是,dB,。,2,、,0dB,是人们刚刚能听到的最弱的声音,听觉下限,。,为,保护,听力,，声音不能超过,90dB,。,为保证,学习和工作,，声音不能超过,70dB,。,为保证,休息和睡眠,，声音不能,超过,50dB,。,心理效应：,使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息，影响工作效率。,生理效应：,头痛、消化不良，视觉模糊，耳聋等，严重的甚至神志不清、休克或死亡。,物理效应：,高强度噪声能够损坏建筑物。,噪声危害,一、噪声,1,、物理学角度,（无规则振动）,2,、环境保护角度,（妨碍人们正常休息、学习和工作或产生干扰）,二、噪声的来源,四、噪声危害,1,、心理效应,1,、交通运输噪声,三、噪声等级,分贝（,dB,）,3,、施工噪声,2,、生理效应,2,、工业噪声,4,、社会生活噪声,3,、物理效应,四、噪声的危害和控制,控制噪声,听到声,音的三,个阶段,声源,的,振动产,生声音,在,空气及其他介质中传播,鼓膜振动引起听觉,控制 噪声的办法,防止噪声的产生,(,消声器）,阻断传 播途径,(,隔音板,),防止进 入耳朵,(,耳塞,),一、噪声,1,、物理学角度,（无规则振动）,2,、环境保护角度,（妨碍人们正常休息、学习和工作或产生干扰）,二、噪声的来源,四、噪声危害,1,、心理效应,1,、交通运输噪声,三、噪声等级,分贝（,dB,）,五、控制噪声,3,、施工噪声,2,、生理效应,2,、工业噪声,4,、社会生活噪声,3,、物理效应,1,、在声源处减弱,四、噪声的危害和控制,2,、在传播过程中减弱,3,、在人耳处减弱,禁止鸣喇叭停止施工,种植树木关上门窗,用手捂住耳朵,控制噪声,1.,防止噪声产生,-,在声源处控制,在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭,.,汽车消声器,禁止鸣笛标志,枪管消声器,2.,阻断噪声的传播,-,在传播过程中控制,隔声板、植树种草,(,吸收噪声,),、关门窗,.,树木能够吸收噪声,所以常说,”,幽静的森林,”,.,公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响,3.,防止噪声进入人耳朵,-,在人耳处控制,:,带耳罩、用手捂住耳朵,.,放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵,;,直升机驾驶员为什么戴耳罩,?,耳塞,1,、关于噪声下列说法错误的是,( ),A,、悦耳的音乐声可能是噪声。,B,、噪声都是机器工作时振动时发出的。,C,、噪声危害人的身心健康。,D,、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。,B,小菜一碟,2,、一般人的理想声音环境是,( ),A,、喜欢在一个无声的世界里。,B,、喜欢在,3040dB,的安静环境里。,C,、喜欢在,8090dB,的热闹环境里。,D,、就是,100dB,以上的环境也不在乎。,B,3,、为了保证工作和学习，应控制噪声不超过,( ),A,、,90dB B,、,50dB C,、,70dB D,、,30dB,C,4,、下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是,( ),A,、摩托车内燃机排气管上加装消声器。,B,、在公路和住宅间植树造林。,C,、用外罩把噪声源罩起来。,D,、戴上防噪声耳塞。,B,5,、用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施,( ),A,、,戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声。,B,、,关上房门，在传播过程中减弱噪声。,C,、,把衣服放平，在声源处减弱噪声。,D,、,停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声。,C,好好想想,6,、关于乐音和噪声，下列说法,不正确,的是（ ）,A,、,乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音。,B,、,乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安。,C,、从,物理学角度看，乐音不会成为噪声。,D,、,从环保角度看，乐音有可能成为噪声。,A,1,、关于噪声下列说法错误的是,( ),A,、悦耳的音乐声可能是噪声；,B,、噪声都是机器工作时振动时发出的；,C,、噪声危害人的身心健康；,D,、对人们要听的声音起干扰作用的声音都,是噪声。,B,2.,一般人的理想声音环境是,( ),A.,喜欢在一个无声的世界里,B.,喜欢在,30-40dB,的安静环境里,C.,喜欢在,80-90dB,的热闹环境里,D.,就是,100dB,以上的环境也不在乎,3.,为了保证工作和学习,应控制噪声不超过,( ),A.90dB B.50dB,C.70dB D.30dB,B,c,4.,用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起,洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取,的措施,( ),A,、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声；,B,、关上房门，在传播过程中减弱噪声；,C,、把衣服放平，在声源处减弱噪声；,D,、停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声；,C,5.,长沙市近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境,.,下列关于城市绿化作用的说法中,不正确,的是,( ),A.,植物的蒸腾作用,可以调节环境温度,B.,城市绿地面积的增加,可以改善空气质量,C.,在道路两旁栽种树木,可以减少车辆噪声对居民的影响,D.,城市绿化后,可以减少工业废水和车辆尾气的排放,D,6.,下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是,( ),A.,摩托车内燃机排气管上加装消声器,B.,在公路和住宅间植树造林,C.,用外罩把噪声源罩起来,D.,戴上防噪声耳塞,B,在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？,刚下过的雪是新鲜蓬松的，它的表面有许多小气孔，当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射，由于气孔往往是内部大而孔径小，所以仅有小部分声音能从入口反射出来，而大部分则被吸掉了，因而导致了万籁俱寂的场面。,声音在传播过程中被雪吸收了。,STS,你知道吗？,