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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习一 读读写写,复习二 读读记记,脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子,义务 木匠 木偶 表情 愣住,拽住 温柔 撒谎 魔杖 笑嘻嘻,兴冲冲 毛茸茸 枯枝败叶,勤勤恳恳 蹦蹦跳跳,可怜巴巴,红军小学四年级马明良,编写童话故事,丑小鸭的故事,告诉我们,：人,既要善待别人，又要正确对待自己,。,人不要自己看不起自己，只要努力追求，也许你今天是一只丑小鸭，明天就回变成一只美丽的白天鹅！,陶罐和铁罐的故事告诉我们：,人应该谦虚谨慎，不应该骄傲自满。不要以已之长，比人之短，要善于看别人长处，正视自己的短处。,人与人之间要,相互尊重，和睦相处。,选元素，一起编童话,1、森林摔跤大赛2、大象3、长颈鹿4、斑马5、小蚂蚁6、狮子裁判7、胜利8、团结就是力量9、以貌取人，小看他人,编写提示,：,1、,编写,的童话故事,中主人公是谁？写清,主人公的性格特点。大象是什么性格，,小蚂蚁是什么性格。,2、主要情节是什么？（围绕摔跤展开，,小蚂蚁如何智取大象？）,3、写这个故事你想要告诉小朋友们一个,什么道理？,4、你想给故事起一个什么题目？,主要情节,：,（1）几个动物之间会发生什么故事？,（2）故事发生的时间、地点、当时的环境如何、事情的起因、经过、结果？,（3）在故事的发展过程中，小动物们会想些什么？说些什么？又会做些什么？,（4）故事的结果怎样？,编写要求,：,1、故事完整。交代故事时间、地点、人物,，,事情的起因,、,经过,、,结果。,2、内容具体。,抓住最重要的情节进行描写。,3、想象合理。,4、形象鲜明,。,运用动作、神态、语言,和,心理描写。,5、标点要注意，不写错别字。,6、思想突出。故事最好能告诉小朋友们一个道理，或者表达你的愿望。,7、别忘了给故事起一个题目。,抓住主要内容或者主人公的特点拟题。如：大象的长鼻子。,选一种动物,自由编童话,作业：1、把自己编写的童话写 在小作文本里。2、把自己编写的童话说 给朋友和家人听。,
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