资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,决策量化方法,培养和训练决策者在决策过程中定量分析的思维,形式及所需要的量化技能。,灵活掌握决策过程中的量化技术以提升决策者解决企业经营实际问题的决策能力；,使用现代信息技术 及工具（计算机软件）以增强决策者决策速度和决策准确性；,使决策者能独立解决企业经营中出现的一般决策问题。,课程目的,授课方式,结合计算机软件讲授决策量化技术的基本思路和方法；,案例讨论及分析；,课堂专题讨论；,课程报告。,研讨方式,进行课堂讨论，发表见解；,课下练习和准备；,阅读教材、案例及有关资料；,分小组（每组不超过5人），进行研讨和报告；,方案的报告和研讨。,效果与成绩评定,课堂研讨、课下练习（发表见解、自选案例、收集资料、作业、读书等），15分；,小组的组织与协调（规则、分工、效率、效果等），10分；,基本理念、思路、方法的闭卷测试，25分；,企业量化决策方案报告及交流（15个案例中抽签选题、作投影、分组报告、共同评价），50 分。,基本教材,管理科学务实教程,A Practical Introduction to Management Science,作者：加,Donald Walters,张志强译,出版社：华夏出版社，2000年6月,教学参考书：,企业决策经济实务，苏伟伦主编，中国纺织出版社 2000年12月；,Quantitative Business Analysis-Text and Cases,Samuel E.Bodily et al.,McGraw-Hill,东北财经大学出版社,模型决策法,优化模型,max(min),目标函数,s.t.,约束条件,演讲完毕，谢谢观看！,
展开阅读全文