初中校本课程_专题三-职业理想教学课件设计

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,理想？,人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。,凭着对美好生活的想象，我们会勾画出一幅最美的蓝图。那幅蓝图就是理想,。,理想？凭着对美好生活的想象，我们会勾画出一幅最美的蓝,理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。,我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。,对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的,启明星,，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。,理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么,启明星,人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要,了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。,雨果,启明星 人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你,职业的含义,所谓职业，就是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动。,职业的含义 所谓职业，就是指人们为了谋生和发展而从事的,有,3,个工人在砌一堵墙。有人走过来问：“你们在干什么？”,第一个工人没好气的说：“没看见吗？砌墙！”,第二个工人抬起头来笑了笑，说：“我们要盖一座漂亮的高楼！”,第三个工人一面干活，一面快乐地哼着小曲，他笑着回答：“我们要建设一座美丽的城市！”,10,年过去了。第一个工人还在工地上砌墙。第二个工人成为楼房设计工程师。第三个工人成了总经理，领导着前面两个人。,说一说：为什么他们有着相同的起点，却有着不同的人生？,有3个工人在砌一堵墙。有人走过来问：“你们在干什么？,有的人想当医生，有的人想当歌手，有的人想当警察，大家的想法各不相同，三百六十行，行行出状元。你将来想从事哪一行？说说你的职业理想。,有的人想当医生，有的人想当歌手，有的人想当警察，大家,一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着他的孩子来到一个山坡上。一群大雁鸣叫着从他的头顶上飞过。牧羊人对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子牢牢记住父亲的话，从此有了一个梦想：像鸟一样在天空飞翔。他们有了自己的理想，那就是设计一架飞机，于是，他们向着这个目标努力着、奋斗着，后来他们果然飞了起来。,著名的飞机设计者莱特,兄弟,，他们发明了世界上第一架飞机。,莱特兄弟的成功说明了什么？,著名的飞机设计者莱特兄弟，他们发明了世界上第一架飞机。莱特,理想是成就事业的精神支柱，事业是实现人生理想的土壤，职业则是实现理想、开拓事业的桥梁。,理想是成就事业的精神支柱，事业是实现人生理想的土壤，职业则是,职业理想：,是个人对未来所从事的职业的向往和追求,，是职业生涯发展的动力。,职业理想就像一盏指路的明灯，它不仅照亮了我们的职业,发展之路，也照亮了我们人生之路。,列夫托尔斯泰,理想分类：,按照理想的内容来划分，理想可以分为,社会理想、生活,理想、职业理想、素质理想。,职业理想：是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发,梦想成真,小华是中等职业学校会计专业的毕业生，在校期间她学习刻苦，成绩优秀，毕业后被一家合资公司录用了，成为一名文员。小华有一个当翻译的梦想，因此她一直坚持学习日语，学习和工作都不放松，因此，在工作中表现突出，被公司派到日本学习技术，“我一定要利用这次难得的机会，好好学习日语，提高自己的口语水平”小华暗下决心，在日本期间，小华有意地捉住每一个锻炼的机会，日语水平提高很快，为实现当翻译的梦想，小华又继续求学深造。后来在公司日语翻译竞聘时，由于不仅有较高的日语水平，还有专业知识，受到评审人员的一致好评，获得了日语翻译这个职位。,在翻译工作岗位上，小华兢兢业业，踏实工作，几年后又通过竞聘成为公司的首席翻译，不仅实现了自己的职业理想，也实现了由文员到首席翻译的职业飞跃。,1,、小华为什么能坚持学习日语？,（实现当日语翻译的梦想）,2,、你认为职业理想在职业生涯发展中有什么作用？,在翻译工作岗位上，小华兢兢业业，踏实工作，几年后又,职业理想的作用,是职业选择的向导。,职业理想是取得职业成功的推动力。,职业理想是事业成功的精神支柱。,职业理想的作用 是职业选择的向导。,有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。,1914,年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？,有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时,初中校本课程_专题三-职业理想教学课件设计,20,世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：,“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。,听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：,“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅,12,岁。请问这位少年是谁？,20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：,周恩来总理,周恩来总理,资料,有人发现，中国孩子和日本孩子在,职业理想,方面有巨大差异。中国孩子的职业理想都很大，不是,科学家、音乐家，就是外交官、总经理,，而一海之隔的日本孩子志向则似乎小得多，无非是司机、护士、售货员、加油站的加油员等等。,思考题,:,这能否说明日本人没有职业理想,?,资料 有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方面有,链接,链接,战争年代的投笔从戎、弃商从战、鲁迅的弃医从文，同学你发现他们的职业理想为什么发生了变化？,战争年代的投笔从戎、弃商从战、鲁迅的弃医从文，同学你发现他们,如何树立正确的职业理想,首先，要树立正确的世界观、人生观和价值观。,其次，确定职业理想时，要深入考察社会环境，认真分析社会需求。,第三，确定职业理想时，一定要结合兴趣爱好、性格特点和能力水平。,第四，职业理想并不是一成不变的，需要不断地调整和完善。,如何树立正确的职业理想 首先，要树立正确的世界观、人,设立职业理想,（一）认识你自己,小活动,1,：“我是谁？”,请在一张白纸上，以,“,我是一个,的人,”,的句式写出,5,条最能反映自己的特点的自我评价，在较短的时间内，凭直觉写出来。,设立职业理想（一）认识你自己,设立职业理想,（二）,了解自己的职业意向,小活动：,我的职业梦,根据你目前的学业与自身发展情况，结合社会现实，你认为自己最想选择的职业是什麽？在白纸上写下你的,1,3,个职业梦想,设立职业理想（二）了解自己的职业意向,职业理想的实现,了解自己,你能做什么人，最能看清楚的是自己。,了解职业,要你干什么，并非所有的职业都适合你，也并非你能胜任所有的职业岗位。,了解社会,让你干什么，职业的存在和发展与社会的需求是紧密联系的。,职业理想的实现了解自己你能做什么人，最能看清楚的是自己。,举例说一说,发音不准确者不宜从事哪些职业？,模特、军人、礼仪人员、篮球运动员等,弹钢琴、收银员、挑拣工、打字员等,手指不灵活者不宜从事哪些职业？,身高不足,1.50,米者不宜从事哪些职,业？,播音员、主持人、司仪、教师等,举例说一说发音不准确者不宜从事哪些职业？,什么样的追求决定什么样的人生,故事：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他 要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞 满了雪茄，大喊道：,“,给我火，给我火！,”,原来他忘了要火了。接着出来的是法 国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀 着第叁个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：,“,这几年来我每天 与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了,200,，为了表示感谢，我送你 一辆劳施莱斯！,”,分析,:,什么样的选择决定什么样的生活。,什么样的追求决定什么样的人生 故事：有三个人要被关进监狱三年,为什么很多人实现不了理想？,为什么很多人实现不了理想？,是什么阻止人们去实现自己的梦想呢？我们听到的,理由,多如牛毛。比如说想去某地旅游，但没有足够的钱；想学习英语，但没有足够的时间；想要追求某人，但觉得条件还不够成熟等等。人们对于做不成的，或者还没有做的事情，很少把原因归结到自己身上，往往都是习惯性地寻找某个外在的理由，为自己开脱一下，舒口气，然后继续过自己平庸的日子，让梦想躺在身体里的某个角落呼呼大睡。,是什么阻止人们去实现自己的梦想呢？我们听到的理由多如牛毛。比,勇气,和,行动,活着的勇气和坚持的勇气,。,“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”,他,10,岁时因一场事故而被截去双臂；,12,岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，,2,年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；,16,岁他学习打字；,19,岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业,7,级水平；,22,岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了,233,个字母，成为世界上用脚打字最快的人；,23,岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩（刘伟）的奇迹。,勇气和行动 活着的勇气和坚持的勇气。“我的人生中只有两条路，,坚持,到达金字塔顶端的只有两种动物，第一是,雄鹰,，靠两个翅膀轻而易举飞到金字塔顶端。第二是,蜗牛,，通过巨大努力，最后终于爬到金字塔顶端。当蜗牛到达金字塔顶端以后，它所看到的世界和雄鹰是一样的。但是如果让蜗牛和雄鹰同时写回忆录雄鹰是写不出来的，蜗牛却能写出丰富的回忆录，因为他每前进一步都付出了巨大艰辛。,结论：不要在乎选择哪条道路，关键是要坚持走下去。只要走的比别人久，就能走出别人所不能的距离，走的比别人更远，你就能看到别人看不到的风景。,坚持 到达金字塔顶端的只有两种动物，第一是雄鹰，靠两个翅膀轻,脚踏实地,司马光为编定资治通鉴翻阅了大量的书籍资料。司马光学风严谨，对自己要求很严格。他为自己规定，每三天修改一卷。一卷史稿四丈长，平均一天修改一丈多，若遇事耽误了，事后必须补上。每天晚上他总是让老仆人先睡，自己点上蜡烛工作到深夜，第二天凌晨又起身继续工作。天天如此，十九年如一日。夜里，他怕因困乏睡过了头，便让人用圆木做了个枕头，木枕光滑，稍稍一动，头即落枕，人便惊醒。后人称此枕为 警枕。司马光的住处，夏天闷热，无法工作，司马光便让人在屋子里挖一个大坑，砌成一间地下室。地下室冬暖夏凉，成了他编书的好地方。司马光修改过的书稿堆满了整整两间屋子。而且这些书稿全部是用工笔楷书写成的，没有一个草字。,司马光曾问他的好友邵雍,:,你看我是怎样一个人,?,邵回答说,:,君实，脚踏实地人也,。意思是说司马光研究学问，勤奋刻苦，踏实认真。这就是,脚踏实地,成语的来源。,脚踏实地司马光为编定资治通鉴翻阅了大量的书籍资料。司马光,职业证书资格制度,要想实现职业目标，除了相应的素质外，还应具备相应的资格。,职业资格制度是劳动就业的一项重要内容。,国家职业资格证书分为五个等级：初级、中级、高级、技师、高级技师。,职业证书资格制度要想实现职业目标，除了相应的素,每天花10分钟去想一遍你的梦想,并且，积极实现它,每天花10分钟去想一遍你的梦想,初中校本课程_专题三-职业理想教学课件设计,初中校本课程_专题三-职业理想教学课件设计,今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,把握不好今天和明天，,就会与后天失之交臂,今天很残酷,课堂小结：,1.,什么是理想？什么是职业理想？可以用自己的话总结归纳。,2.,如何树立