教育专题：9巨人的花园

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1熟读课文3遍，圈划词语，简单批注，家长签名。,2预习了课文，你有什么问题想提出和同学交流呢？请写下来吧。,3照样子，把词语补充完整。,例：鲜花（盛开）,雪花()鲜花()绿树()树叶()瓜果()狂风(),小鸟()阳光(),例:（漂亮）的花园,()的心 ()的笑声 ()的寒风,()的严冬,(,)的阳光()的训斥,4理解课文后填空。,巨人的花园是_国作家_写的一篇_故事，讲的是_看到_在自己的花园里玩耍，很生气，他赶走孩子以后，便在花园里_，将_拒之墙外。从此，花园里花不开，鸟不语，一片荒凉。后来，在_的启发下，_醒悟了，随那_花园里成了_。_生活在_和_中间，感到_。从这篇课文中，我们可以体会到_。,今天我向大家介绍童话。童话可以分为两大类。,一类是由作家创作的，,著名的有丹麦的安徒生童话，德国的,豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的,童话等。,另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而,成的，,著名的有,格林童话,。,格林童话,共有,210,篇，,搜集整理者是德国的格林兄弟。,格林童话,中的许多故事，,如,灰姑娘,、,小红帽,、,白雪公主,、,勇敢的小裁缝,，,不仅在德国家喻户晓，妇孺皆知，而且早已超越国界，为世界,各国儿童所喜爱。,（）的花园,9 巨人的花园,作者：,王尔德,国籍：,英国,地位,：,十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。,代表作品,：,长篇小说：,道林格雷的肖像,诗集：,里丁监狱之歌,童话剧：,快乐王子,少年国王,夜莺与玫瑰,星孩,后人评价,：,一位对社会对艺术有过激思想的伟大作家,在英文中找不出来能够跟它们相比的童话,名人档案,快乐王子的雕像耸立在城市上空，,他看到城市的丑恶和穷苦，他的心虽,然是铅的，也忍不住哭了。在小燕子,的帮助下，王子把身上所有的宝石施,舍给穷苦的人们，然而，他和小燕子,却落得个抛尸垃圾堆的悲惨命运。,快乐王子故事集,至今依然是,英国最著名的童话作品之一，多次再,版。,自私的巨人,在王尔德童话中，,是篇幅最短的一篇，也是最优美、最,富诗意的一篇。,生 字 词,:,洋溢 允许 围墙 愉快,增添 告示牌 训斥 覆盖,凝视 火辣辣 脸颊 冷酷,拆除 斥责 隆冬 任性,孤独 喧闹 漫长 破损,生 字 词,:,鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 草翠花开,北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞 冰雪覆盖,鲜花凋零 树叶飘落,四处逃散 纷纷逃窜,（）的寒风 （）的严冬,（）的训斥 （）的心,（）的幸福 （）的脸颊,（）地度过 （）地玩耍,（）着笑声 （）着巨人,小组合作学习清单,：,1,、小组用心默读课文。,2,、这是一个怎样的花园？用几个词来概括。,1,号、,2,号交流。,3,、完成填空：这是一个（）的花园，我是从“（）”这句话中体会到的，它使我仿佛看到（）。,3,号、,4,号交流。,要求：先每位组员独立思考完成，再有序交流。,这是一个（）的花园,。,漂亮,从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,这里春天鲜花盛开。瞧，这是（），那是（），,还有 （）。看，这花是（），那花是（），,真是五颜六色、姹紫嫣红，村里的孩子都喜欢到那里玩，他们有的,放风筝，有的在草地上打滚。花园里常年洋溢着孩子们的笑声。,夏天绿树成阴，花园里（），孩子们都喜欢到那里玩，,他们（）欢乐的笑声。,秋天鲜果飘香，花园里（），孩子们都喜欢到那里玩，,他们（），花园传出着孩子们欢乐的笑声。,冬天白雪一片，孩子们都喜欢到花园里玩，他们（），,（）的花园里，洋溢着孩子们欢乐的笑声。,这是一个（）的花园。,荒凉,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,这是一个（）的花园。,神 奇,春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。,巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏,孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。,这是一个（）的花园。,快乐,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,小练笔：,以“巨人的花园是个（）的花园”为总起句，写一段话。,自主选择：,三星级：写出花园的多样性，从几个方面来描写，要求语句通顺、具体、生动，采用并列句式描写。,一星级：写出巨人的花园的一种特点，要求语句通顺，不写错别字，正确使用标点。,9 巨人的花园,训斥,斥责,叱责,（）的训斥,可怕,1,读一读，自由读课文,38,自然段。,2,快速找到文中巨人训斥孩子们的三句话，用直线画下来。,3,有感情地朗读这三句话，讨论交流，你从中体会到什么？,他见到孩子们在花园里玩，很生气：,“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。,滚出去！”,“喂,!,你赶快滚出去！”巨人大声叱责。,赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。,“喂！你赶快滚出去！”小男孩没有拔腿逃跑，却用他那,会说话的眼睛凝视着,巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。,小男孩面,对巨人,的大声叱责，可能会,说,：,（）,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来,小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园仍然是冬天，,天天狂风大作，雪花飞舞。,没有孩子的地方就没有春天。,孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花,凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。,他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,没有孩子的地方就没有春天。,任性、冷酷,指出来以引起注意,这个男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多,美丽的花朵。,他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,孩子们吓坏了，四处逃散。,赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。,可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！,”,孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。,“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。,冷酷 任性,想得到幸福、快乐，就不要计较太多。,-,郑艳华,把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓。,白朗宁,学了这篇童话,你懂得了什么呢,?,待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享,自己才会得到快乐与幸福。,