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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,8.3,摩擦力,想想议议,如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？,杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是,摩擦力,。,动手做一做,感受摩擦力,1,将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面,静止,。,2,将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面,滑动,。,3,用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。,你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？,一、摩擦力（,F,摩,）,1,两个,互相接触,的物体，当它们做,相对运动,时，在,接触面,上会产生一种,阻碍相对运动,的力，这个力叫,滑动摩擦力,。,c,.,接触面不光滑,2,摩擦力产生条件,a,.,两个物体接触且有压力,b,.,有,相对运动,或,相对运动的趋势,3,摩擦力的方向：,与相对运动或相对运动趋势方向相反,2024/10/3,5,1,、静摩擦,：,两个相对静止、且具有相对运动趋势的物体间产生的摩擦。,手握着瓶子时，手与瓶子之间的摩擦就是静摩擦。,推桌子但没有推动时，桌子与地面之间的摩擦也是静摩擦,静摩擦和滚动摩擦,2024/10/3,6,2,、滚动摩擦：,一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦。,旱冰鞋与地面间的摩擦就是滚动摩擦,注意：,在其他条件相同的情况下，用,滚动代替滑动，可以大大地减小摩擦,。,古人利用圆木滚动来搬运巨石,实验,测量滑动摩擦力,测量工具,弹簧测力计,测量原理,二力平衡,测量方法,用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。,测量结果,F,摩,=,N,由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。,我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度,有关。,请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。,实验,研究影响滑动摩擦力大小的因素,猜 想,滑动摩擦力大小可能与：,物重；,接触面所受压力；,接触面粗糙程度；,物体运动的速度；,接触面面积的大小；,实验方法,控制变量法,弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。,实验器材,实验设计,每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。,实验表格,（自行设计，实验后交流）,实验结论,滑动摩擦力大小与,压力,和,接触面粗糙程度有关,；,与物重、速度、接触面积无关。,二、,影响滑动摩擦力大小的因素,滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关,1,滑动摩擦力的大小跟接触面所受的,压力,有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；,2,滑动摩擦力的大小跟,接触面的粗糙程度,有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。,三、摩擦的利用和防止,在许多情况下摩擦是有用的。,传送带,走路,拔,河,增大摩擦的方法：,增大压力,增大接触面粗糙程度,你还知道那些地方需要增大摩擦？,涂防滑粉,瓶子盖,自行车车闸,很多时候摩擦又是有害的,你还知道那些地方需要减小摩擦？,巨石下垫圆木,减小摩擦的方法：,减小压力,减小接触面粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个相互接触的表面隔开,加润滑油,气垫船,滚动轴承,练习,讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？,哪些摩擦要增大？,哪些摩擦要减小？,各用的什么方法,？,摩擦力,定义：,两个相互接触的物体，当他们相对滑动时，,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,产生条件：,两个物体接触且有压力,有,相对运动,或,相对运动的趋势,接触面不光滑,影响滑动摩擦力大小的因素：,压力大小,接触面的粗糙程度,课堂总结,:,增大有益摩擦的方法：,使接触面粗糙,增大压力,减小有害摩擦方法：,减小压力,使接触面变得光滑些,用滚动代替滑动,使两个相互接触的表面隔开,2024/10/3,19,1、请指出下列各事件中分别是为了增大,摩擦还是减小摩擦？各用了什么方法？,（1）在北方雪后的马路上撒灰渣,（2）自行车轴要装滚珠轴承,（3）自行车轴要注入润滑油,（4）骑自行车刹车时,（5）收录机的旋钮上刻有花纹,（6）体操运动员在上器械前，常在手上涂,些镁粉，防止手从器械上滑落。,当堂练习,2024/10/3,20,2,、下列各摩擦中属于有害摩擦的是（）,A、自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦 B、单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦 C、汽车行驶时与空气之间的摩擦 D、人走路时，鞋子与地面之间的摩擦,C,3,、用弹簧测力计在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧测力计示数5N，它受到的摩擦力大小是 (,),A、6N B、5N C、1N D、11N,B,5,、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了,摩擦，采用的方法是,；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了,摩擦，采用的方法是,增大,增大接触面的粗糙程度,减少压力,减少,1,4,、在日常生产和生活中，,下面哪个措施的目的是减小摩擦,A,、在机器的转动部分加润滑油,B,、自行车紧急刹车时用力捏闸,C,、汽车轮胎上有很多花纹,D,、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣,6,、小明用,20N,的水平推力推着一个重,50N,的木箱在水平,地面上匀速向右运动，下面说法正确的是（）,A,木箱所受的摩擦力大小是,20N,，方向水平向右,B,木箱所受的摩擦力大小是,50N,方向水平向右,C,木箱所受的摩擦力大小是,20N,方向水平向右,D,木箱所受的摩擦力大小是,50N,方向水平向左,7,、下列情况中，木块不受摩擦力的是（）,A,在水平桌面上静止的木块,B,在斜面上匀速下滑的木块,C,在地面上滑动的木块,D,沿粗糙的斜面向上拉木块,C,A,8.,物体所受的摩擦力的大小与,_,和接触面的,_,有关,一个重,90N,的铁块放在水平桌面上，小红用,30N,的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于,_N,方向向,_,如果拉力变大,摩擦力,_,（填,“,变大,”,、,“,不变,”,或,“,变小,”,）。,压力,粗糙程度,30,左,不变,9,、,用,50N,的力将重为,20N,的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为,_,N ,方向是,_,。,10,、缝衣针表面磨得光滑是为了,_,；急刹车时，紧握闸把是通过,_,方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变,_,摩擦为,_,摩擦来减小摩擦。,20,竖直向上,减小摩擦,增大压力,滑动,滚动,11,、下表是某同学在研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中测得的一些实验数据。,（,1,）该实验要求用弹簧测力计拉着木块在水平面上做,_,运动，此时弹簧测力计的读数等于木块受到的,力。在第三次实验中，木块受到的拉力是,N,次数,接触面情况,压力,F,/N,摩擦力,f,/N,1,木块与木板,6,1.2,2,木块与木板,8,1.6,3,木块与毛巾,8,3.3,（,2,）比较,1,、,2,两次实验可知：,。,（,3,）比较,2,、,3,两次实验可知：,。,（,4,）由实验可知，木块受到的滑动摩擦力大小,与,和,两个因素有关,。,匀速直线运动,摩擦力,3.3,当接触面粗糙程度相同时，,压力越大，摩擦力越大,当压力相同时，接触面,越粗糙，摩擦力越大,压力,接触面粗糙程度,摩擦力,摩擦力的产生条件,摩擦力的方向,滑动摩擦力的大小,与接触面压力的关系,与接触面粗糙程度的关系,摩擦的利用和防止,增大摩擦,减小摩擦,本课小结,
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