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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我会认,我会读,我会写,我发现,我会做,纸船和风筝,人教新课标二年级语文上册,生字,词语,句子,段落,坏 扎 抓 莓,幸 福 吵 受,hu,i z,zhu,mi,xn f,ch,o,sh,u,我会读,坏人 乐坏了,吵 架 争 吵,草 莓,幸福 幸 运,接受 受气 感受,福气 祝福,抓住 抓紧,扎针 扎风筝,1.,他想了想，就,扎,了一只风筝。,2.,松鼠一把,抓,住风筝的线一看，也乐,坏,了。风筝上挂着一个草,莓,，风筝的翅膀上写着：“祝你,幸福,！”,3.,可是有一天，他们俩为了一点小事,吵,了一架。,4.,过了几天，松鼠再也,受,不了啦。,要求：,1,、圈出生字，,读准字音。,2,、划出自然段。,可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到,飘荡的风筝,，小溪里再也看不到,漂流的纸船,了。,我能读好,小熊拿起纸船一看，乐,坏,了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”,松鼠一把,抓,住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草,莓,，风筝的翅膀上写着：“祝你,幸福,！”,我能读好,小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。,我能读好,松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。,我能读好,过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。,我能读好,傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。,我能读好,可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。,小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。,松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。,过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。,傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。,我 会 认,坏 扎 抓 莓,幸 福 吵 受,我 会 写,坏,扎,祝,句,松,抓,福,幸,坏 扎 抓,莓 幸 福,吵 受,你会读吗？,山顶 山脚 小溪 风筝 纸船 松果,草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐,愿意 漂流 飘荡,你会读吗？,我 会 做,（）（不）坏,（）（）（吵）,（）（）抓,（）（）（莓）,坏,？,幸福,？,漂（）飘（）,练一练,好,痛苦,土,票,+,风,氵,+,票,每,艹,扌,爪,土,口,1.,做“找朋友”游戏：唱着,找朋友,的歌主动向同学问好，或主动找和自己闹过别扭的同学和好。,说说做做,2.,把这个故事讲给你的小伙伴或爸爸、妈妈听。,我的,发现,这篇课文讲纸船和风筝让 和 成了好朋友。,小熊,松鼠,？,你能把这个故事讲给家人听吗？,同学们再见!,
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