教育专题：33、活化石

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,33 活化石,什么是化石？,简单地说，化石就是生活在遥远的过去的,生物,的遗体变成的石头。,鱼化石,树叶化石,鸟化石,恐龙化石,读准字音，读完后跟你,的小伙伴一起打败生字宝宝。,朗读要求：,b,zhn,sn,博,物馆,珍,贵 子,孙,x,ju,r,u,熟,悉,灭,绝,肉,食,xn,ln,h,中华,鲟,鳞,片,核,桃,qu,f,x,sh,缺 乏,稀,有 历,史,博,物馆,珍,贵 子,孙,熟,悉,灭,绝,肉,食,中华,鲟,鳞,片,核,桃,缺 乏,稀,有 历,史,绝,史,悉,核,孙,缺,乏,博,珍,肉,稀,鳞,鲟,小小朗诵家请注意,声音响亮,通顺流利,富有感情,小听众请注意,小耳朵认真听,小嘴巴不插嘴,小脑袋认真想,聪明的小朋友：你知道课文中介绍了哪几种活化石吗？你能说出它的名字吗？,开动你的小脑筋,银杏果,银杏叶,银杏的叶片、果实,银杏树，又叫白果树，它是,几亿年前,的树种，十分,珍贵,。,银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像,一把把小扇子,。,银杏树长得,慢极了,，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。所以，银杏树又叫,公孙树,。,我也能说,例：一片片（叶子）一把把（扇子）,一块块（）一条条（）,一棵棵（）一只只（）,一（）（）一（）（）,校园里种着,。,在水里自由自在地嬉戏,。,大熊猫,大熊猫是我们,熟悉,的动物，非常,可爱,。,和它同一时期生活过的动物，许多早就,灭绝,了，大熊猫却一代一代地,活到了今天,。,我们都知道大熊猫爱吃竹子，你能想到吗，它的,祖先却以食肉为生,。,网网和福妮,吃竹子的大熊猫,中华鲟,它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，,样子怪怪的,。,中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克,重,。,中华鲟也是一种古生物，它有,一亿多年,的历史。,由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为,稀有,鱼种了。,放生中华鲟,小小讲解员,要求：,声音响亮又清晰,落落大方有礼貌,知识丰富表达清,回答问题有耐心,导入语,：各位游客：你们好！我是讲解员（），很高兴能认识你们！现在我要给大家介绍的是活化石（）。,银杏树,大熊猫,中华鲟,聪明的小游客,一、让我考考你：,（）、（）、（）三种古生物都是（）。,银杏树因为（），又叫公孙树，它的叶子像（）。,大熊猫爱吃竹子，祖先却是（）动物。,中华鲟样子怪怪的，身披（），眼睛（），一张（）的大嘴。,亮晶晶的,大熊猫,中华鲟,活化石,长得慢极了,一把把小扇子,食肉,大片硬鳞,银杏树,又尖又长,用心读文：,能用“我感到,，因为,”,的句式说说你读课文时的感受吗？,（可选用的词语：高兴、悲伤、痛苦、忧虑、愤恨、生 气、惊讶,）,例：读完课文，我,感到高兴,，,因为,经过了几亿年的时间，它们还能存活下来，真的很不简单！,留言簿,(,b,),：请留下你的心里话,可借助以下关键词：,珍贵、稀有、保护、缺乏,如：银杏树、大熊猫、中华鲟真是珍贵啊！,你还知道哪些活化石？,蟑螂,扬子鳄,大鲵,我会写,历,史,灭,克,我会写,化,代,孙,植,左右结构,