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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,课时 总复习（,2,）,基本平面图形及其面积计算公式。,平行四边形：,S=ah,三角形：,S=ah2,梯形：,S=(a+b)h2,知识梳理,可能性,可能性事件：不确定会不会发生的事件。,一定性事件：肯定会发生的事件。,不可能性事件：一定不会发生的事件。,可能性有大有小，它与数量等因素有关，,在总数中占的数量越多，摸到的可能性也,就越大，占的数量越少，摸到的可能性也,就越小；当各种事物的数量相等时，摸到,的可能性也相等。,五子棋,位置,你能继续下棋吗？,思考：如何表示物体的准确位置？,用数对表示，先列后行，用小括号，里面用逗号隔开。,下面这块地种了三种蔬菜。茄子、西红柿和黄瓜各种了多少平方米？这块地共有多少平方米？,平行四边形、三角形、梯形的,面积公式和推导过程,（,1,）通过这些面积计算公式推导过程的回,忆，你有什么发现？,（,2,）你能将它们的相互关系用图表示出来吗？,思考,转化是一种非常重要的数学思想，同学们以后学习很多知识，解决很多新的问题都会用到它。,小结,指针停在哪种颜色区域的可能性最,大？停在哪种颜色区域的可能性最小？,可能性,巩固提升,他闭着眼要摸出 ，在哪,个箱子里更容易摸到,?,1.,农民李大伯家有一块蔬菜地，如图，平,均每平方米可收入,1.5,元，这块蔬菜地可,收入多少钱？,练一练,（,35+42,）,402=1540,（,m,2,）,1540-3520=840,（,m,2,）,8401.5=1260,（元）,2.,列方程解决问题。,（,1,）一个高是,6m,的三角形，它的面积是,30m,2,，这,个三角形的底是多少？,（,2,）一共有,100,个网球，每,12,个装一筒，装完后,还剩,4,个，一共装了几筒？,（,3,）学校买,10,套桌椅用,500,元，已知桌子的单价,是凳子的,4,倍，每张桌子多少元？,（,1,）解：设这个三角形的底是,x,米。,6x,2=30 x=10,（,2,）解：设一共装了,x,筒。,12x+4=100 x=8,（,3,）解：设每张凳子,x,元，则每张桌子,4x,元。,（,x+4x,）,10=500 x=10 4x=40,3.,用一根长,54cm,的铁丝围成一个长方,形，要使长是宽的,2,倍，围成长方形的长,和宽分别是多少？,解：设围成长方形的宽是,x,厘米，则长是,2x,厘米。,（,x+2x,）,2=54,x=9,29=18,（,cm,）,长为,18 cm,，宽为,9 cm,。,课堂小结,通过总复习的学习，我们对事件发生的可能性及大小和多边形面积计算有了更系统、更全面的理解,课后作业,完成,课课过关,本课时练习,
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