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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,设计活动方案,北师大版五年级数学上册,1,本课题公开课获奖视频地址:,(,复制粘贴地址可得)(同课题,210,来个),本课题同课题精品教案地址:,(,复制粘贴地址可得)(同课题,510,个),公开课助手来帮你!不是一次!而是每一次!,本课题精品公开课比赛课件地址:,(同课题,510,个),(,复制粘贴地址可得),2,教学目标,1.,知识目标:运用分数表示可能性的方式,能自主地设计一些活动方案。,2.,能力目标:能对实际生活中的事件与现象,运用可能性的知识进行合理的设计。,3.,情感目标:引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。,3,摸,球,游,戏,4,要在这个口袋里放入若干个红、黄、蓝不同颜色的球,使得从口袋中摸出一个红球的可能性为 ,应该怎么办呢?,5,你想怎么放?,我放个红球,个黄球,个蓝球。,6,你想怎么放?,我放,2,个红球,,4,个黄球,,6,个蓝球。,7,2,个红球,10,个黄、蓝球,摸,球,游,戏,我放,2,个红球,黄球和蓝球一共放,10,个。,8,摸,球,游,戏,只要黄球和蓝球的总数是红球的倍就行了。,9,摸,球,游,戏,只要球的总数是红球的倍就行了。,10,做一做,在这个正方体的个面上分别标上数字,使得正方体掷出后,,“,”,朝上的可能性为 ,与同学交流你的做法。,11,3,3,3,要在,3,个面上标上,3,。,12,实,践,活,动,某商场现有某种商品,100,个,这种商品的单价为,100,元。该商场决定对这种商品开展促销活动,准备从全部销售额,10000,元中拿出,1000,元让利给顾客。,请你来设计一个促销方案。,13,.,平均打折。,可以打折销售。,.,根据购买的数量多少确定打折的范围。,14,还可以摸奖销售。,.,每销售一个商品,都有一个摸奖的机会,而且得奖的数额相同。,.,方法一样,但得奖的数额不相同。,15,还可以打折与摸奖混合销售。,商品先打折一部分,剩余部分让利进行摸奖。,16,实践,运用你所学的知识设计一个有趣的活动。,17,本课小结,能对实际生活中的事件与现象,运用可能性的知识进行合理的设计。,18,谢 谢,19,
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