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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,江西省上饶市第十一小学,设计、执教：周爱琴,小数点位置移动,引起小数大小的变化,江西省上饶市第十一小学 小数点位置移动引起小数大小的变化,小数的性质是什么?,怎样比较小数的大小?,每相邻的两个计数单位间的进率是?,复习,:,小数的性质是什么?怎样比较小数的大小?每相邻的两个计数单位间,1米=()分米=()厘米=()毫米,10,100,1000,1米=()分米=()厘米=(,0 0 9,米,=,（,9,）毫米,0,.,0 0 9,米,=,（）毫米,0,.,9,0,0 9,米,=,（）毫米,0,0,.,9,00,9,米,=,（,9,）毫米,0 0 0,.,000,小数点向,右,移动一位，小数就,扩大,到原数的,10,倍；,移动两位，小数就,扩大,到原数的（,）倍；,100,移动三位，小数就,扩大,到原数的（,）倍；,1000,从上往下观察,0 0 9米=（9）毫米0.0 0 9米=（,移动一位，小数就,缩小,到原数的 ；,9,米,=,（,9,）毫米,9,米,=,（,9,）毫米,0,.,000,.,00,0,9,米,=,（,9,）毫米,.,0,00,0,0,9,米,=,（,9,）毫米,000,.,0,0 0,从下往上观察,小数点向,左,10,1,移动两位，小数就,缩小,到原数的 ；,1,100,移动三位，小数就,缩小,到原数的 ；,1,1000,移动一位，小数就缩小到原数的 ；,把,9 2 7 8,扩大,10,倍是（）扩大,100,倍是（）扩大,1000,倍是（）,9 2 7 8,.,9 2 7 8,9 2 7 8 0,把,6 1 2,缩小,10,倍是（）缩小,100,倍是（）缩小,1000,倍是（）,6 1 2,0 6 1 2,0 0 6 1 2,例,6,把,0.01,平方米扩大到它的,10,倍、,100,倍、,1000,倍，各是多少？,0.0110=,（平方米）,想：把,0.01,扩大到它的,10,倍，就是把它乘,10,。,只要把,0.01,的小数点向右移动一位。,0.1,0.01100=,（平方米）,1,0.01100=,（平方米）,10,把 9 2 7 8 9 2 7 8,例,7,把,1,平方米缩小到它的 、，各是多少？,1,10,1,100,1,1000,想：把,1,平方米缩小到它的 ，就是把它除以,10,。,1,10,1,10,=,（,平方米,）,0.1,只要把,1,的小数点向左移动一位。,1,100,=,（,平方米,）,0.01,1,1000,=,（,平方米,）,0.001,例7 把1平方米缩小到它的 、,做一做,下面各圈里的数同圈上的数比较，有什么变化？,372,3.72,37.2,0.372,0.506,50.6,5.06,506,做一做下面各圈里的数同圈上的数比较，有什么变化？3723.7,直接写结果：,2.8710,3.91000,39.8110 0.003100,21000 0.67100,12.5100 0.198100,9.61000 1.510,直接写结果：2.8710 3.91000,填空：（,1,）把,6.2,扩大（）倍是,62,。,（,2,）把,59,缩小（）倍是,0.59,。,（,3,）,0.28,去掉小数点得（），原数就扩大了（）倍。,（,9,）,73.21,变为,0.07321,，原数（）了（）倍。,（,5,）把,0.78,先缩小,10,倍，再扩大,1000,倍是（）。,10,100,28,100,缩小,1000,78,填空：（1）把6.2扩大（）倍是,四句歌：,右移扩大、左移缩小；,移动一（二、三、-）位是10（100、1000-）倍；,位数不够“0”补位。,小数点移动要记牢：,四句歌：右移扩大、左移缩小；移动一（二、三、-）位是1,91230,12360,如果第一个因数扩大,10,倍，第二个因数不变，积会有什么变化？,如果第一个因数缩小,10,倍，第二个因数缩小,100,倍，积会有什么变化？,你能根据上面的计算结果，得出,9.1230,（）,9.120.3,（）,9123012360你能根据上面,谢谢指导,谢谢指导,
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