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七年级语文下册,课外古诗词诵读,泊秦淮、贾生、过松源晨炊漆公店、约客,新知导入,导入语,同学们，在我国源远流长、丰富多彩的长河中，诗歌就像一朵馨香独具的奇葩，永开不败。有的诗人，他胸怀大志，博览群书；有的诗人，他屡受排挤，报国无门；有的诗人，他独登高楼，难觅知音。于是他们百感交集，写下了一首首千古绝唱。今天我们就一起走进诗人们的内心世界，领略中华古诗的魅力！,新知导入,导入语,部编七年级下册,课外古诗词诵读总览,泊秦淮,杜牧,贾生,李商隐,过松源晨炊漆公店（其五）,杨万里,约客,赵师秀,新知讲解,读准字音,秦,淮,b,赚,得,zun,hui,晨,炊,chu,泊,秦淮,dio,才,调,逐,臣,zh,莫,言,池,塘,tng,m,新知讲解,读诗句,泊秦淮,杜 牧,烟笼,/,寒水,/,月,/,笼沙，,夜泊,/,秦淮,/,近,/,酒家。,商女,/,不知,/,亡国恨，,隔江,/,犹唱,/,后庭花。,新知讲解,知作者,杜牧（,803852,），字牧之，号樊川居士。唐代文学家，京兆万年人，与李商隐并称“小李杜”。代表作品有,泊秦淮,阿房宫赋,等。,新知讲解,知背景,杜牧他看到唐王朝统治集团的腐朽昏庸，看到藩镇的拥兵自固，看到边患的频繁，深感社会危机四伏，这种忧时伤世的思想，促使他写了许多具有现实意义的诗篇。泊秦淮也就是在这种思想基础上产生的。六朝古都金陵的秦淮河两岸历来是达官贵人们享乐游宴的场所，“秦淮”也逐渐成为奢靡生活的代称。诗人夜泊于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，便感慨万千，写下了这首泊秦淮。,新知讲解,明诗意,读古诗赏佳句知今译,烟,笼,寒水月,笼,沙，,夜泊,秦淮,近酒家。,今译：,罩着河水，月亮笼罩着沙。入夜，我将小船停靠在秦淮河畔临近酒家。,包括，笼罩。,即秦淮河，长江下游支流，相传是秦时为疏通淮水开凿。秦淮河流经的南京夫子庙一带，在六朝时十分繁华。,简析：,首句使用互文手法，勾勒出一幅朦胧的,水色月夜图。渲染出一种凄清的气氛，以,“,近,酒家,”,引发思古之幽情。,新知讲解,明诗意,读古诗赏佳句知今译,商女,不知亡国,恨,，,隔,江,犹唱,后庭花,。,今译：,可怜的商女不知道国已经要亡，还在对岸唱着淫靡之曲后庭花。,歌女,指秦淮河。,简析：,这两句表面是批判歌女，实际上,批判颓靡世风和不知之将亡的统治者。,曲名，玉树后庭花的简称，南朝陈后主所作，后世多称为亡国之音。,怨恨，仇恨,课堂练习,1、简析：,“,烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家,”,首句写景,，“烟”、“水”、“月”、“沙”由两个“笼”字联系起来，融合成一幅朦胧冷清的水色夜景。,次句点题,，并以“近酒家”引发思古之幽情。感叹中寓含忧念现世之情怀。,赏诗句,课堂练习,2,、简析：,“,商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。,”,后二句,由一曲,玉树后庭花,引发无限感慨，“不知”抒发了诗人对“商女”的愤慨，也间接讽刺不以国事为重、纸醉金迷的达官贵人，即醉生梦死的统治者。“犹唱”二字将历史、现实巧妙地联为一体，一个“犹”字透露出作者批判之意、忧虑之情。,赏诗句,课堂练习,3,、,泊秦淮表达出诗人怎样的心境？能体现诗人思想感情的词语有哪些？（诗的主旨是）,这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，借陈后主（陈叔宝）因荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了诗人对国家命运的无比关切和深深忧虑的情怀。,知主旨,新知讲解,读诗句,贾 生,李商隐,宣室,/,求贤,/,访,/,逐臣，,贾生,/,才调,/,更,/,无伦。,可怜,/,夜半,/,虚,/,前席，,不问,/,苍生,/,问,/,鬼神。,新知讲解,知作者,李商隐,（,813858,），字义山，号玉溪生、樊南生，唐代著名诗人，祖籍河内沁阳。他是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。作品收录为,李义山诗集,。,新知讲解,知背景,贾谊贬长沙，久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材。作者独辟蹊径，特意选取贾谊自长沙召回，宣室夜对的情节作为诗材。坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席(在坐席上移膝靠近对方)。既罢曰:“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”,新知讲解,明诗意,读古诗赏佳句知今译,宣室,求贤访,逐臣,，,贾生,才调,更,无伦,。,今译：,汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可比伦。,汉代长安城中未央宫前殿的正室。,才华，指贾谊的政治才能。,简析,：,由“求”而,“,访,”,而赞，表现了汉文,帝对贾谊的器重。如果不看下文，几乎被认为这是一篇圣主求贤颂。,被贬谪的大臣，这里指,曾被贬到长沙的贾谊。,无人能比,新知讲解,明诗意,读古诗赏佳句知今译,可怜,夜半,虚,前席,，,不问,苍生,问鬼神。,今译：,谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不关心百姓只是问无关轻重的鬼神之事。,可惜。,指百姓。,简析,：,虚心垂询，乃至,“,夜半虚前席,”,，,竟是为了,“,问鬼神,”,。反跌手法，讽刺,辛辣。,徒然。,指汉文帝向前移动坐席，靠近贾谊，以便更好地倾听。,课堂练习,1,、赏析全诗：,这是一首,托古讽时,诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人,怀才不遇,的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤，任贤；“不问苍生问鬼神”却揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。寓慨于讽，讽刺效果颇好。,赏诗句,课堂练习,2、,全诗主旨：,这首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的穷通得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才，使其在政治上发挥作用。,知主旨,新知讲解,读诗句,过松源晨炊漆公店,杨万里,莫言,/,下岭,/,便,/,无难，,赚得,/,行人,/,错,/,喜欢。,正入,/,万山,/,圈子里，,一山,/,放出,/,一山,/,拦。,新知讲解,知作者,杨万里,（,1127-1206,），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，宋代诗人。其诗风自然活泼、幽默诙谐，人称“诚斋体”。代表作品有,过松源晨炊漆公店,晓出净慈寺送林子方,等。,新知讲解,知背景,这首诗作于诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。作者途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。,新知讲解,明诗意,读古诗赏佳句知今译,莫言,下岭,便,无难，,赚得,行人,错喜欢,。,今译：,不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得前来爬山的人空欢喜一场。,不要说,骗得。,简析,：,“莫言”既是自诫也是诫人，,“,赚得,”,一语幽默风趣。下山也非容易事，诗人点出而不说破，留下悬念。,就。,空喜欢。,新知讲解,明诗意,读古诗赏佳句知今译,政,入万山圈子里，,一山,放出,一山,拦,。,今译：,当你进入到万山深处以后，你刚攀过一座山，另一座山马上将你阻拦。,这里是把行人放过去的意思。,简析,：,三、四句解释悬念，而行人的种种心情,意外、惊诧、厌烦、直至恍然大悟，也都,在这一,“,放,”,一,“,拦,”,中体现了出来。,同,“,正,”,。,阻拦。,课堂练习,1,、,古诗欣赏,:,这是一首哲理诗。,诗的前半部为议论，后半部为描摹，二者构成先果后因的内在联系，均渗透着诗人浓郁的思想感情，借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，表明人生在世岂无难，人生就是不断地与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实社会中是不存在的。本诗朴实平易，生动形象，表现力强，一个“空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。“放”、“拦”等词语的运用，赋予“万山”人的思想、人的性格，使万山活了起来（拟人）。,赏古诗,课堂练习,全诗主旨：,诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明了一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。,知主旨,新知讲解,读诗句,约 客,赵师秀,黄梅,/,时节,/,家家雨，,青草,/,池塘,/,处处蛙。,有约,/,不来,/,过夜半，,闲敲,/,棋子,/,落灯花。,新知讲解,知作者,赵师秀（1170-1219），浙江永嘉人，字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐。南宋诗人。赵师秀与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”，人称“鬼才”，开创了“江湖派”一代诗风。编有赵师秀集天乐堂集等诗集。,新知讲解,知背景,约客是南宋诗人赵师秀创作的一首七言绝句。这首诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。前二句交待了当时的环境和时令。黄梅、雨、池塘、处处蛙，写出了江南梅雨季节的夏夜之景:雨声不断，蛙声一片，这看似表现得很热闹的环境，实际上诗人要反衬出它的寂静。后二句点出了人物和事情。主人耐心地而又有几分焦急地等着，没事可干，闲敲棋子，静静地看着闪闪的灯花。,新知讲解,明诗意,读古诗赏佳句知今译,黄梅时节,家家雨，,青草池塘处处,蛙,。,今译：,黄梅时节处处都在下雨，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙鸣。,夏初江南梅子黄熟的,时节，即梅雨季节。,蛙声鸣叫。,简析,：,首句点明季节和天气情况。第,二句写池塘蛙声，以闹写静。,新知讲解,明诗意,读古诗赏佳句知今译,有约,不来过,夜半,，,闲敲棋子,落灯花,。,今译：,时已过午夜，已约好的客人却还没有来，（我）无聊地敲着棋子，灯灰震落在棋盘上。,即邀约友人。,落：使掉落。灯花：灯芯燃烧后结成的花状物。,简析,：,第两句点明诗题，叙写友人失约，自,己的期盼的焦虑、失望与遗憾，表达了诗人孤,独寂寞、百无聊赖、烦躁不安的复杂心情。,半夜。,课堂练习,1,、,赏析,“,有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花,”,的诗句。,前两句写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。,前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”“雨”“池塘”“处处蛙”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。,赏诗句,课堂练习,2,、赏析,“,有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花,”,的诗句。,后二句点出了人物和事情。主人耐心地而又有几分焦急地等着，没事可干，“闲敲”棋子，静静地看着闪闪的灯花。,诗歌采用写景寄情的写法，表达了诗人内心含而不露的寂寞之情。情景交融、清新隽永、耐人寻味。,赏诗句,课堂练习,全诗主旨：,这首诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景，采用写景寄情的写法，表达了诗人内心复杂的思想感情，是一首情景交融、清新隽永、耐人寻味的精妙小诗。,知主旨,
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