教育专题:《学会和谐相处》教学演示课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,活动一 与他人相处的黄金规则,(点击图片播放动画:我的烦恼),你在与周围人交往时,有没有令你或你让别人感到不愉快或不舒服的经历?谈一谈当时的感受。,我不希望别人,我就不应该,对我食言,给我起外号,在我伤心的时候嘲笑我,把我告诉他(她)的秘密告诉别人,我们应该如何与人交往,与人交往时应遵循怎样的准则?你对孔子,“,己所不欲,勿施于人,”,的这句是怎样理解的?你还知道哪些关于与人交往准则的格言警句?,活动一 与他人相处的黄金规则,与人和谐相处,要设身处地地替对方着想和顾及他人的感受。,“,己所不欲,勿施于人,”,是与人交往的基本规则。,活动一 与他人相处的黄金规则,活动二 发生冲突怎么办,(点击图片播放动画:发生冲突怎么办),这样的经历,你有过吗?你的心情会怎样?如果你是江周或子豪,你会怎么想,怎么做?,活动二 发生冲突怎么办,在生活中,我们会经历许多意想不到的事情,只有对人友善、宽容,与人和谐相处,才会更加快乐;发生冲突时,只要我们换个角度想一想,讲究说话的技巧,采用恰当的方法,就能化解矛盾。,活动三 有话好好说,(点击图片播放动画:哪种方法好),我们应该怎样处理与父母之间的矛盾?可开展,“,悄悄话信箱,”,活动,让学生不记名写下自己与家长之间的矛盾,并投入信箱。,(点击图片播放动画:有话好好说),小光的爸爸看到这封信后会怎样做?你觉得用写信的方式解决与父母、长辈之间的矛盾可行吗?除此之外,我们还可以用干什么方法?,活动三 有话好好说,活动三 有话好好说,当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候,要学会用平和的态度表述自己的想法,努力进行沟通,以增进相互之间的了解。,
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