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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,你周围有哪些美丽的地方呢？,习作：这儿真美,习作要求,本次写作的主题是：,这儿真美,。要求把我们身边的美景如：花园、果园、田野、小河,介绍给大家。,回顾课文,按一定的顺序进行描写,海滨小城,海滨（大海、海滩）,小城（庭院、公园、街道）,富饶的西沙群岛,海面,海底,海岛,美丽的小兴安岭,春,夏,秋,冬,抓住景物特点,抽出枝条、嫩绿,枝叶茂密、浓绿,草木凋零、枯黄,玉树琼枝、晶莹,构段的方式,语言的表达,动词,形容词,比喻,拟人,先概括后具体,先具体后概括,写景时，要有所取有所弃，抓住,最有特征,的景物加以描写，其他的景色可以略写或不写。,交流方法,图片上有什么？,你觉得哪些可以重点写？哪些可以略写或不写？,要写景，那就按照,时间顺序,，或,空间顺序,，先看到什么，后看到什么，一样一样地讲清楚，说完整。,你是怎么观察的？从上到下，从远到近，从中间到四周,写作时要围绕一个意思来写。,这是什么季节？你从哪儿发现的？图片给你怎样的感觉或印象？围绕这个印象，你准备具体描写哪些事物？,运用,生动的词语,（动词、修饰词等）和比喻、拟人等,修辞手法,，使读者能从文字中真切地体会到景美、物美，以及我们对景物的情感。,1.,可以介绍公园、田野、果园、小河、校,园等我们,周围美丽的地方,。,2.,按顺序介绍,身边的美景，说一说这个地,方有什么，是什么样子的。,交流活动,4.,可以借助照片，或是观察记录等进行,展,示介绍,。,5.,认真听完同学的发言后，其他同学可以,进行,补充或提问,。,3.,你,为什么喜欢,这个地方？这个地方给你,带来了,什么感受,？,春天的郊外,春天到了，万物都开始苏醒，小河解了冻，小草发了芽，树木也返青了。,瞧，天空真蓝呀，蓝得纯净，像磨得异常光滑的蓝宝石。白云像一层层薄纱似的，慢慢地飘着，好像留恋人间这美丽的景色。,总括春天的特征。,运用比喻、拟人手法，形象地写出了春天天空的特点。,范文示例,郊外是一片草地和树林。,草地上，花儿都开放了，有红的、,蓝的、黄的,，娇艳多姿，绚丽多彩。,花丛中，几只蝴蝶互相追逐，翩翩起舞；一群蜜蜂围着花儿嗅个没完，时飞时止，非常热闹。,树林里，一排排大树挺拔苍,劲，枝干上长满了茸茸的绿芽。,运用拟人手法，写出了春天里一些有代表性的小动物的特点。,一条弯弯曲曲的小河从林间穿过。小河真美啊，清澈、碧绿，令人神往。远看，它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看，它是那样的清，清得可以看见河底游动的鱼。,河面上，几只小鸭子正在嬉戏，它们有的好像在比赛游泳，,描写生动，语言优美，充分表现了河水的绿与清。,有的悠闲地在水里游来游去，还有一只小鸭子盯着一条小鱼，似乎随时准备把它吞进肚子里。,啊！春天的郊外可真美呀！,结尾点题，结构完整。,作者以优美的文笔描述了郊外美丽的春景及动物们嬉戏的热闹场面，层次分明，条理清晰，想象丰富，用词准确、生动，特点鲜明，称得上是一篇值得回味的美文。,拓展发散,闪闪发光 山清水秀 花红柳绿 绿草如茵,百花齐放 碧波荡漾 鸟语花香 杨柳吐翠 如花似锦 枝叶葳蕤 波光粼粼 莺歌燕舞,描写景物的好词：,阳光染得,云朵,像是彩虹一样绚烂，从云朵间挤出的光晕，与大地金黄的色彩如出一辙。,枫叶,，是亮亮的，暖暖的，随风柔柔地摇曳着。漫山遍野的红，仿佛一幅鲜活的油画，锦绣如霞。,描写景物的好句：,习作评改：,这儿真美,1,、三人行，必有我师。,20.7.57.5.202014:4714:47:52Jul-2014:47,2,、书是人类进步的阶梯。二二年七月五日,2020,年,7,月,5,日星期日,3,、会当凌绝顶，一览众山小。,14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.202014:477.5.2020,4,、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,7.5.20207.5.202014:4714:4714:47:5214:47:52,5,、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,Sunday, July 5, 2020July 20Sunday, July 5, 20207/5/2020,6,、路遥知马力日久见人心。,2,时,47,分,2,时,47,分,5-Jul-207.5.2020,7,、山不在高，有仙则灵。,20.7.520.7.520.7.5,。,2020,年,7,月,5,日星期日二二年七月五日,8,、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。,14:4714:47:527.5.2020Sunday, July 5, 2020,亲爱的,读者,：,春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,
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