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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,不灭的信心是通向成功彼岸的灯塔。,加油！,（,2014,福建卷）人口抚养比是指非劳动人口与劳动年龄（,15,64,岁）人口数之比。图,3,示意,1980,2030,年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图回答,5,6,题。,5.2015,年前后我国老年抚养比变化明显，主要的影响因素是,A.,性别比例,B.,医疗水平,C.,教育程度,D.,年龄结构,6.,随着我国人口抚养比的变化，,2025,年后可能出现,A.,人口迁移加剧,B.,劳动力渐不足,C.,人口分布不均,D.,社会负担减轻,【,高考目标导航,】,必修二,人口数量变化和人口容量,考点,高考命题预测,1.,人口的自然增长。,2.,人口增长模式及其转变。,3.,环境人口容量及其影响因素。,4.,合理人口容量,本单元在高考中多以,坐标图、柱状图、曲线图、各种表格或文字材料,等为,背景,，,考查人口的增长和分布、人口增长模式、人口容量及各种人口问题，,且多以,选择题,的形式出现。,【,构建知识体系,】,人口增长模式的基础知识回忆,【,考点梳理,】,考点一：人口的增长,1.,机械增长：,2.,自然增长,:,人口迁移,（下一课时讲）,一般用,自然增长率,表示,人口自然增长率,=,出生率,-,死亡率,影响人口增长快慢的因素有：,生物学规律、社会因素,（经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、人口政策）、,自然灾害,等,但影响人口增长的快慢的因素，归根到底取决于什么呢？,读世界人口增长趋势图，回答,1-2,题：,1,、对于各阶段人口增长阶段趋势的原因，叙述正确的是,A.,各阶段人口的增长主要由生产力的发展水平所决定，而与其他因素无关,B.,人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策,C.,人口增长趋势的变化除受社会生产力发展水平制约外，,也与国家的人口政策有关,D.,人口增长趋势的变化受自然条件影响较大,2,、在世界人口增长过程中，人口增长速度在时间与空间上存,在差别，下列叙述正确的是（ ）,A.,产业革命后人口增长最快；,B.,地势平坦地区增长速度快；,C.,二战后人口增长最快；,D.,经济发达国家或地区增长速度最快。,世界人口增长趋势图,还与生产力水平有关,读图提取信息：,二战后，斜率最大。,C,C,生产力的发展水平,【,例题,1】,下面是我国,人口增长走势及预测图，,读图（图,1,）回答,1,2,题。,1.,图中,a,、,b,、,c,三条曲线,依次表示（,）,A.,出生率、死亡率、自然增长率,B.,出生率、自然增长率、死亡率,C.,死亡率、出生率、自然增长率,D.,死亡率、自然增长率、出生率,出生率、死亡率不可能是负数，但自然增长率可以是负数,。,找原点,A,2.,根据图中曲线判断，,下列说法正确的是（,）,A.,中国人口最多的年份,出现在,2015-2020,年间,B. b,曲线自,2015,年后逐,渐上升可能是医疗水平,不断提高造成的,C. 2010-2015,年间我国人口增长处在过渡型阶段,D.,我国人口数量逐步减少要到,2025,年以后,D,【,例题,2】,（,07,广东）读某省人口出生率、死亡率变化图（图,8,）回答,17,题。,17,目前该省人口增长的特点是,A,总量呈下降态势,B,总量仍呈增长态势,C,总量呈零增长态势,D,增长模式没有变化,出生率,死亡率,B,自然增长率只要是正数，人口总数就仍然增加，当自然增长率为负数时，人口总数才开始减少。,【,例题,3】,（,2011,年高考四川卷）,图,1,为我国西部某省人口数据统计图。近年全国人口自然增长率为,0.5%,左右。据此回答,1-2,题。,1.,关于该省人口状况的叙述，正确的是,A.,目前出生率低、死亡率低,B.,人口密度十年来大幅减小,C.,城市人口比重提高依靠人口自然增长,D.,城市人口数量十年来增长,50%,以上,A,自然增长率,1%,以下，算是自然增长率低，自然,增长缓慢。,考点二：,人口的增长模式及其转变,1,、影响人口增长模式的三项指标,人口增长模式是由,出生率,、,死亡率,和,自然增长率,三项指标共同构成的。,2,、人口增长模式类型,：,3.,人口增长模式的构成和类型差异,2010,成都模拟,读某国不同时间的人口变化图，回答,(1),(2),题。,(1),四个阶段的先后顺序是,(,),A.,甲、乙、丙、丁,B,乙、甲、丙、丁,C.,乙、甲、丁、丙,D,甲、丙、乙、丁,(2),丁阶段人口增长模式属于,(,),A.,原始型,B,传统型,C.,过渡型,D,现代型,读图提取信息,高高低,高低高,高低高,出生率开始下降，因此是过渡型,低低低,B,D,(1),人口增长模式的,时间差异,历史发展表明，人口增长模式是由高出生率、高死亡率和低自然增长率的,“,高,高,低,”,模式向高出生率、低死亡率和高自然增长率的,“,高,低,高,”,模式，继而向低出生率、低死亡率和低自然增长率的,“,三低,”,模式逐步过渡。,(2012,年北京海淀区模拟,),下图为四种人口再生产类型统计图,。读图回答,(1),(2),题。,(1),目前大多数发展中国家和发达国家所属的人口增长模式分别为,(,)A,甲和丁,B,乙和丁,C,丁和甲,D,甲和丙,(2),造成乙类型国家人口自然增长率较高的主要因素有,(,),需要多生子女帮助从事农业生产工业化、城市化水平提高医疗卫生事业进步人们受教育水平高,A,B,C,D,B,C,（,2,）世界人口增长的空间差异,发展中国家,发达国家,人口增,长状况,增长很快,增长缓慢,问题及,影响,人口数量过多，增长过快,，少年儿童所占比重过大,加大对资源、环境、就业、经济等的压力，影响经济发展，也不利于提高人口素质,老龄化问题严重,劳动力不足，国防兵源不足,青壮年负担过重,社会经济负担过重,发展中国家,发达国家,人口增,长状况,增长很快,增长缓慢,原因,对策及,今后变,化趋势,社会经济发展水平较低，需要劳动力多；,社会保险和福利制度不完善；,政治独立、经济发展、医疗进步,经济发达，生产力水平高；,有良好的社会保险和福利制度；,社会经济、文化影响生育观,一些国家采取了,控制人口增长,的措施，人口增长速度将趋缓，但人口数量还会增加,采取了,鼓励生育,和,接纳海外移民,的政策，人口数量将比较稳定，但一些国家还有逐渐减少的趋势,考点三：主要的人口问题,图二：新增人口的消耗,图一：人才招聘会,例题：,材料一：,2005,年,1,月,6,日，我国,第,13,亿,个小公民在北京诞生；,我国,每年新增人口将近,1600,万左右,，相当于澳大利亚的全国人口；,我国,出生缺陷率较高,，每万人,大学生比率,也只有发达国家的十分之,一到三十分之一。材料二：两张图片和一张表格：,我国资源人均占有量与世界人均比较表：,总量,人均量,与世界水平相比,水资源,19.2,万亩（世界第,4,位）,2400,立方米（第,88,位）,不足世界人均,1/4,耕地,2.8,万亿立方米（第,6,位）,不足,2,亩（第,67,位）,是世界平均水平,森林,第,5,位,人均不足,2,亩（第,121,位）,远低于世界人均,（,1,）材料一反映了哪些问题？（,2,分）,反映了我国人口数量多、人口增长速度快、人口素质偏低三个问题,（,2,）结合材料二思考回答，人口问题为什么是制约我国经济、社会发展的根本性问题,？,从,图一,可看出人口多会给就业带来压力；从,图二,可看出新增人口多会影响国民经济发展和人民生活水平的提高；从,表格,可以说明了人口多给自然资源造成压力，人均占有量减少。所以说人口问题是制约我国经济、社会发展的根本性问题。,（,2014,福建卷）人口抚养比是指非劳动人口与劳动年龄（,15,64,岁）人口数之比。图,3,示意,1980,2030,年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图回答,5,6,题。,5.2015,年前后我国老年抚养比变化明显，主要的影响因素是,A.,性别比例,B.,医疗水平,C.,教育程度,D.,年龄结构,6.,随着我国人口抚养比的变化，,2025,年后可能出现,A.,人口迁移加剧,B.,劳动力渐不足,C.,人口分布不均,D.,社会负担减轻,D,B,人口老龄化的问题,主要的人口问题：,人口基数大；,人口增长过快（过慢）；,人口老龄化严重；,人口性别比失调；,人口素质偏低,我国的人口问题及对策,考点四：人口结构,指人口的性别和年龄结构,；,人口结构,自然结构：,社会经济结构,：,指人口的婚姻、家庭、民族、职业、教育程度等,地域结构：指人口的地理分布,地理中重点学的是,自然结构,，即,人口的性别和年龄结构,，高考中通常以,人口统计图,的形式出现。,常见的人口统计图的判读,1.,人口金字塔图的判读,类型,扩张型,静止型,收缩型,示意图,特征,少年儿童比重大，老年人口比重小,各年龄组人口的比重大致均衡,少年儿童比重缩小，老年人口比重增长,未来人,口增长,趋势,迅速增长，不断扩张,出生率长期下降,呈零增长或负增长,2010,海南地理卷,图,17,8,示意四个国家人口的性别,年龄构成，读图，完成,(1),(2),题,。,(1),图示四国中人口自然增长率最高的是,(,),A.,B,C,D,(2),图示四国中,30,39,岁人口数量从少到多的依次是,(,),A. B. C. D.,小心单位,D,B,(2012,山东卷,),图,4,为,1982,年和,2009,年我国人口年龄结构统计图。,读图回答,7,8,题,图,4,7,图中信息反映出,A,1982,2009,年人口出生率是上升趋势,B,1982,年的人口平均年龄比,2009,年的低,C,1982,的,40,岁及以上人口比重比,2009,年的高,D,1982,年的,20,24,岁年龄组人口数量比,2009,年的多,8,与,1982,年相比，,209,年我国人口年龄结构的变化,A,显示人口的增长速度加快,B,意味着社会养老负担加重,C,不影响劳动人口的职业构成,D,表明,2529,岁劳动力资源数量下降,2.,四边形人口统计图,见下面两题,：,下面的图甲表示我国,2010,年某市人口出生率和死亡率，图乙为我国不同阶段人口增长状况。读图回答,(1),(3),题。,(1),关于图甲所示城市人口自然增长特点的叙述，正确的是,(,),A.,高出生率、高死亡率,B,高出生率、低死亡率,C.,人口数量呈下降趋势,D,人口数量增长较缓,(2),图甲所示城市人口自然增长状况最接近图乙中的,(,),A.,阶段,B,阶段,C,阶段,D,阶段,(3),该城市在今后人口工作中应,(,),加强老年人的社会保障工作鼓励生育，提高少年儿童比例,大量吸纳农村剩余劳动力 继续保持较低的人口生育水平,A. B,C. D,学会判读四边形坐标图,D,B,B,(2013,高考题,浙江卷,),下图为,1950,2010,年世界及亚洲、,欧洲、非洲、北美洲人口变化过程。根据相关知识，,读图完成,9,10,题。,9.,有关世界人口变化过程的表述，正确的是,A,1950,2010,年人口死亡率大于人口出生率,B,1950,1970,年人口死亡率下降幅度最小,C,1950,2010,年人口自然增长率基本不变,D,1950,1970,年人口自然增长率上升,10.,图中代表北美洲的是,A,B,C,D,3.,三角形人口统计图,例题：下图表示有关国家各年龄段人数所占人口的比重，读后回答 ：,(1).,图中,1,、,2,、,3,、,4,四个国家中，,老龄化问题最严重的是,A . 1 B .2 C,3 D,4,掌握三角坐标图的读技巧,考点三：环境承载力与人口合理容量,实质：环境能持续供养的人口数量,1.,环境承载力,衡量指标：人口数量,本国自然,资源,：,正相关,（,制约环境人口容量的,首要因素,，,资源越丰富，能供养的人口数量就越多。,）,地域开放程度,：,正相关,科技,发展水平：,正相关,生活质量、,消费水平,：,负相关,2.,环境人口容量,概念,：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。（环境所能容纳的,最大人口数,）,特性,：不确定性 相对确定性,影响因素,3.,人口合理容量：,指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下一个国家或地区,最适宜,的人口数量。,【,例题,15】,2011,南昌模拟,环境的承载能力是有限的，读下面的,“,环境负担公式,”,和,“,我国人口与耕地变化图,”,，完成,(1),(2),题。,(1),图中最能反映我国近,50,年来人口与耕地的环境负担在加重的是,(,),A.,耕地面积在减少,B.,总人口数在增加,C.,人均耕地在减少,D.,耕地环境没有出现负担,(2),从,“,环境负担,”,公式中可以看出，创造财富技术水平的提高能减轻环境负担，下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是,(,),A.,开发湿地、滩涂等易耕土地，扩大耕地面积,B.,调整农业生产结构，增加粮食种植面积,C.,推广良种，提高亩产,D.,提高粮食进口量，缓减我国人口对土地的压力,看人均，才能反映人地矛盾。,开发湿地、滩涂会对生态造成破坏；,我国的土地后备资源不足，耕地面积有限，粮食种植面积的扩大还会影响到经济作物等的产量；,我国人口众多，粮食需求量巨大，依赖国际市场不现实。,C,C,【,例题,16】,人类与环境相互影响、相互制约，人类的发展要受到环境承载力和人口合理容量的影响，据此完成,9,、,10,题。,9.,我国北方地区比西北地区承载着更多的人口，这说明北方地区比西北地区（ ）,A.,空间条件优越,B.,矿产资源丰富,C.,资源利用条件优越,D.,草场资源丰富,9.,下图中显示能提高青藏地区人口合理容量的有效途径是 （ ）,A. B. C. D.,我国西北地区气候干旱，草场、矿产资源丰富，但地广人稀，经济欠发达，资源优势没有充分转化为经济优势。,C,结合图可知，增加人口合理容量可以从增加耕地和提高科技应用方面来采取措施。但青藏地区增加耕地潜力有限，同时还需要保护生态，因此科技水平的提高才是提高青藏地区人口合理容量的有效途径。,B,【,巩固练习,】,（,2011,年高考江苏卷）,表,2,为据第五次和第六次全国人口普查数据统计的江苏省总人口及三大区域人口占全省人口比例，图,8,为江苏省,2000,年和,2010,年人口年龄结构图。据此回答,1,2,题。,项目,年份,2000,年,2010,年,全省总人口（人）,74382890,78659903,人口比例,(%),苏南,33.71,41.38,苏中,23.12,20.80,苏北,43.17,37.82,表,2,图,8,1,关于江苏省人口数量及三大区域人口占全省人口比例的变化，叙述正确的是,苏北人口占全省人口比例的变化幅度最大,苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少,苏南增加的人口数量等于苏中和苏北减少的人口数量,江苏省增加的人口数量等于从省外迁入的人口数量,读表提取信息。,数据对比,B,（,2011,年高考江苏卷）,表,2,为据第五次和第六次全国人口普查数据统计的江苏省总人口及三大区域人口占全省人口比例，图,8,为江苏省,2000,年和,2010,年人口年龄结构图。据此回答,1,2,题。,项目,年份,2000,年,2010,年,全省总人口（人）,74382890,78659903,人口比例,(%),苏南,33.71,41.38,苏中,23.12,20.80,苏北,43.17,37.82,表,2,图,8,读图提取信息,2,关于江苏省人口年龄结构变化及其影响，叙述正确的是,0,14,岁人口比例上升，人口增长加快,15,64,岁人口比例上升，就业压力增大,65,岁以上人口比例上升，老龄化进程加速,人口年龄结构趋于年轻，劳动力充足,B,-,42,-,
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