儿童益智玩具设计研究

Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,儿童益智玩具设计研究,学生姓名：耿敬磊,指导老师：李志春,儿童益智玩具调研,儿童益智玩具设计定位,儿童益智玩具设计实现,儿童益智玩具设计总结,Design study of childrens educational toys,4,1,2,3,目录,儿童益智玩具市场前景如何?,现在人们的生活水平不断的提升，大多数家中只有一个小孩，父母均乐意花钱在孩子身上，这就促进了玩具市场的开展,儿童益智玩具调研,儿童益智玩具的分类,2021,1)声光学习机,会说话的玩具,儿童益智玩具的分类,2021,2)积木玩具,积木能按照儿童自已需要进行创造和再创造,儿童益智玩具的分类,2021,3)智力拼装玩具,需要儿童自已动手去拼装,儿童益智玩具的分类,2021,4)遥控玩具,会动的玩具,儿童益智玩具的分类,2021,5)拼图玩具,儿童很喜爱他们生活中的事物,儿童益智玩具的分类,2021,6)木制仿真玩具模型,原木玩具是一健康的玩具，木制仿真玩模型是仿生活中的事物。,儿童益智玩具的分类,2021,7)DIY系列,培养儿童的动手能力，帮助他们能独立思考,同时又能激发儿童的想象力和创造力,促进儿童各方面能力的开展。,儿童益智玩具市场现状和分析,2021,1.市场容量：,据统计，我国城市拥有1亿儿童，农村拥有3亿儿童。这反映出我国玩具市场的容量很大，玩具市场有很大的开展潜力。,儿童益智玩具市场现状和分析,2021,2.设计现状：,目前，市场上的儿童益智类玩具种类繁多，其中畅销的种类却很少，当中克隆外国儿童玩具占很大比例，而中国传统益智类玩具所占比例很小。儿童益智玩具质量参差不齐，在设计上鲜有创新，同时产品缺少内在文化。,儿童益智玩具设计定位,2021,1.使用对象：,有人说：“3-4岁是人生的第一个反叛期!对于3-4岁儿童的心理开展，作为家长和老师应该及时关注。所谓“三岁定八十，3-4岁这个阶段是塑造儿童人格与性格的关键阶段。,儿童益智玩具设计定位,2021,3.形态定位：,以儿童熟知的几何图形为根底进行设计，例如圆形、正方形等简单的几何图形。简洁的形态便于儿童认知和记忆。,儿童益智玩具设计定位,2021,4.材料定位：,天然材质可增加玩具自然趣味性，让儿童亲近自然，感受自然的美。,塑料本钱低、便于加工、色彩丰富，并有很好的触觉感受，这类玩具受到孩子和家长的喜爱。,儿童益智玩具设计定位,2021,5.人机分析：,3-4岁儿童，思维能力发育不成熟，没有足够的耐心。玩具设计要形态简洁、色彩醒目，便于儿童识别和记忆。,玩具的平安性。,儿童益智玩具设计实现,吾行设计,白色代表白云,运动的五行球,阴阳五行为元素,蓝色代表蓝天,吾行设计,深入设计,圆弧,凹下的圆弧,内有螺钉，外有橡胶塞。,吾行设计,2021,吾行玩法,吾行设计,秩序感,方位感,人际能力,通过五行彩色小球顺序打乱与复位，培养儿童秩序感。,通过五行彩色小球的运动，建立儿童的方向感。,与他人一起玩，在玩的过程中培养儿童的人际交往能力。,图形认知,方位感,秩序感,手眼协调能力,人际能力,益智性,螺钉连接,竹节设计,竹子,编钟为设计元素,锤子,竹节设计,爆炸图,采用可拆组合设计，便于包装，同时这段时期的儿童喜欢拆卸组装，可拆组合设计能满足儿童的心理需求。,益智性,空间智能,肢体运动智能,音乐智能,格物设计,木盒,小木块,田字格,小动物,爆炸图,益智性,秩序敏感期,注意力,书写敏感期,细微事物,敏感期,自然探索,敏感期,观察力,想象力,创造力,3-4岁的儿童处于多个敏感期，为孩子成长提供一切有利的条件。,儿童益智玩具设计总结,尊重儿童成长的敏感期，针对儿童的特点设计益智玩具。,儿童益智玩具,益智,平安,玩具要有,引导作用，有助于儿童身心健康,。,玩具是为了游戏，为儿童带来快乐,。,Thank You!,