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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学三年级品德与社会:说声“谢谢”,小学三年级品德与社会:说声“谢谢”,看完了刚才的画面,你知道了什么?,当我们得到别人,的,帮助之后,我们应该说声,“,谢谢,”,。,看完了刚才的画面,你知道了什么?当我们得到别人的帮助之后,,除了得到别人的帮助外,还有哪些时候该说,“,谢谢,”,呢?,讨论,:,除了得到别人的帮助外,还有哪些时候该说“谢谢”呢?讨论:,小学三年级品德与社会:说声“谢谢”,小学三年级品德与社会:说声“谢谢”,想一想:,你在什么时候对别人说过谢谢呢?,想一想:,回忆一下:,你有没有,没说谢谢,或者,忘了说谢谢,的时候呢?为什么?,回忆一下:你有没有没说谢谢或者忘了说谢谢,小学三年级品德与社会:说声“谢谢”,生活中,不仅仅在得到别人,帮助,的时候应该说声谢谢,除此之外,在享受到别人为我们提供的,服务,之后,我们也,需要,说声,谢谢,。,生活中,不仅仅在得到别人帮助的时候应该说声谢谢,除此之外,在,送出你的谢谢,送出你的谢谢,小学三年级品德与社会:说声“谢谢”,尊重为我们服务的人并不是口头上说声谢谢就行了,更重要的是要,理解,和,尊重,他人的劳动,爱惜他人的劳动成果,,学会谢谢,。,尊重为我们服务的人并不是口头上说声谢,在,生活中,怎样做才是理解和尊重他人的劳动,爱惜他人的劳动成果呢?,在生活中,怎样做才是理解和尊重他人的劳动,小学三年级品德与社会:说声“谢谢”,在生活中,怎样做才是理解和尊重他人的劳动,爱惜他人的劳动成果呢?,1.,不乱扔垃圾,,这是对,清洁工人,的理解和尊重。,在生活中,怎样做才是理解和尊重他人的劳动,爱,小学三年级品德与社会:说声“谢谢”,在生活中,怎样做才是理解和尊重他人的劳动,爱惜他人的劳动成果呢?,1.,不乱扔垃圾,这是对清洁工人的理解和尊重。,2.,遵守交通规则,,这是对,交警叔叔,的理解和尊重。,(),这是对()的理解和尊重。,在生活中,怎样做才是理解和尊重他人的劳动,爱,表达感谢的方式:,说声,“,谢谢,”,微笑、点头、握手、拥抱、招手、鼓掌、敬礼、送礼物、写感谢信、送感谢卡。,表达感谢的方式:说声“谢谢”微笑、点头、握手、拥抱、招手、鼓,小学三年级品德与社会:说声“谢谢”,小学三年级品德与社会:说声“谢谢”,制作感谢卡,1.,想想你最想感谢谁;,2.,写下你想对他,/,她说的话;,3.,可适当配上图画。,制作感谢卡1.想想你最想感谢谁;2.写下你想对他/她说的,1.,得到帮助、服务,说,声,“,谢谢,”,。,2.,尊重、理解他人,学会感谢,心中有爱。,3.,感恩的心,实际行动。,1.得到帮助、服务,说声“谢谢”。,通过今天的学习你有什么收获?,通过今天的学习你有什么收获?,小学三年级品德与社会:说声“谢谢”,
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