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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,认识自己,发掘自身潜能,更新完善自己,理想中的自我,目的,前进,那么，我们心目中的理想形象是什么呢,?,我心中的理想形象,认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。那么，我们心目中的理想形象是什么样的呢？,一、我心中的理想形象,自我新形象,你有自己崇拜的偶像吗？他（她）是谁？,你为什么崇拜他（她）？崇拜他（她）什么？,外表：,才能：,品德：,情感体验：,喜欢明星是,很正常,的心理现象，因为明星往往有着,美丽的外表、大方的举止,，其中一些人还具有,高超的专业技能,、,高昂的工作热情和高尚的人格,。,你是否想过自己对偶像的喜欢是理智有度还是盲目崇拜？,他（她）的一切都值得你模仿和学习吗？,他（能）带给你哪些积极正面的影响？又可能带给你哪些消极负面的影响？,追星提示：,不盲目追星。,你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，不该是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；不该仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。,不疯狂追星。,不要滥花时间和钱在追星上。因为，星的光环不应该罩在你的身上，追星也就没有什么可夸耀的，更不应该成了你生活的全部。,摒弃狭隘心态。,同学们所祟拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。,善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。,总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。,要掌握好“追星”的度，要追一颗“恒星”，追其,内在美,。善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。,我是初中生了，他人、社会对我有着怎样的新期待呢？,二、面对新期待,父母对我的新期待：,老师对我的新期待：,同学对我的新期待：,朋友对我的新期待：,邻居对我的新期待：,社会对我的新期待：,每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。,社会对从事不同职业的人也有一种期待。,选择一种你喜欢的或将来想从事的职业，通过多种途径了解这个职业的情况。,我喜欢这个职业是因为：_；,该职业在目前社会中的作用：_；,从事该职业必须具备的个人素质：_；,社会对从事该职业人员的期待：_；,该职业在未来十年中的发展前景：_。,景观设计师,游戏动画设计师,房地产估价师,汽车美容师,彩铃设计师,财务策划师,职业顾问,金融分析师,会展设计师,营养配餐师,未来十年最具潜力的职业,同声传译,3G工程师,网络媒体人才,物流师,系统集成工程师,环境工程师,精算师,报关员,中西医师/医药销售,注册会计师,每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要,了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待,，,从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。,三年后、六年后、十年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质？让我们一起畅想未来。,三、未来新规划,初中生活规划,一、我初中生活的目标,1、每学科的学习目标：,2、心理品质目标：,3、思想品德目标：,4、其他方面：,二、现状,1、我还需努力的方面：,2、我现在的优势是：,三、我的具体实施步骤：,1、初一阶段要做到：,2、初二阶段要做到：,3、初三阶段要做到：,规划人：,XXX,XXXX,年,X,月,X,日,成功者的四大习惯,2、清楚地了解做每一件事的目的。,4,、制订计划并以日记的方式记录,所做,的事情。,3、成功者找方法，失败者找借口。,1、做自己喜欢做的事情。,怎样树立和实现个人的成长目标？,（1）了解自己的个性特点与潜能；,（2）了解社会对各种职业的角色期待；,（3）从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。,（4）制定切实可行的学习生活计划，并为之努力奋斗；,（5）从现在做起，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；,（6）,青少年时期的主要任务是知识学习与品德培养，,因此还要养成良好的生活和学习习惯，自省、自律。,让我们一起畅想未来,我知道,我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，,我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。,青少年时期的主要任务是重在,知识学习,与,品德培养,。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们,自省、自律，养成良好的行为习惯,吧！,自我新形象,我心目中的理想形象,面对新期待,善于从偶像身上学习优点，不断完善自我,从实际出发，确立个人的成长目标,未来新规划,青少年时期的主要任务,结束语：,唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷！让我们期待明天更美好！,
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