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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大 河 之 舞,3,请同学们模仿老师拍击的节奏。,1.,2.,4.,3.,请同学们听一段音频,你认为这是什么声音?,说说你了解的踢踏舞。,踢踏舞是现代的一种舞蹈形式。形成于,18,世纪,20,年代的美国。当时爱尔兰移民和非洲奴隶把各自的民间舞蹈带到美国,逐渐融合形成了新的舞蹈形式。这种舞蹈着重趾尖与脚跟打击节奏的复杂技巧。靠踢踏鞋发出“踢踢踏踏,”,的声音。,踢踏舞分为美式踢踏舞和爱尔兰踢踏舞,你知道它们有什么区别?,美式踢踏舞比较放松,上肢会参加表演。,爱尔兰踢踏舞上肢很少有动作,注重脚步的技巧。,节奏是踢踏舞的灵魂,我们先来欣赏一段踢踏舞的主题,请同学们仔细听辨主题,准备以这个主题为主做节奏游戏。,请同学们用“噜”随老师的琴声轻声哼唱主题,注意观察这条主题以什么节奏为主,对音乐情绪的表达具有什么作用?,完整欣赏,大河之舞,第一部分,仔细听我们哼唱过的主题一共出现了几次?每次出现有什么不同?,请听主题第一次出现时,舞蹈演员踏出什么样的节奏?,请用双手拍击节奏,随音乐进行表现。,请听主题第二次出现时,舞蹈演员踏出什么样的节奏?,请用双手拍击节奏,随音乐进行表现。,请听主题第三次出现时,舞蹈演员踏出什么样的节奏?,请用跺脚方式拍击节奏,随音乐进行表现。,请听主题第四次出现时,舞蹈演员踏出什么样的节奏?,请用拍桌子的方式拍击节奏,随音乐进行表现。,请随音乐完整表演,A,主题的四次重复。,完整欣赏,大河之舞,第一部分,在,A,主题前四次出现时按练习方式进行表现。,除美式踢踏舞和爱尔兰踢踏舞外,中国也有踢踏舞,你看过中国踢踏舞的表演吗?说一说中国的踢踏舞给你什么样的体会。,今天我们欣赏了,大河之舞,之中的一部分,,大河之舞,是一部结合了踢踏舞、西班牙弗拉门戈舞、古典芭蕾舞和现代舞精华的大型综合性艺术作品,请同学们利用课后的时间完整观看,大河之舞,,体会,大河之舞,的艺术魅力。,
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