教育专题：人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用字母表示数,第四单元 方程,4.1,=,=,15,6,36,7,=,=,a,x,12,3,9,14,8,6,5,10,13,7,（,1,）,30,5,6,56,7,8,4,9,21,x,a,3,找 规 律,=,=,4,3,8,（,2,）,填 一 填,=12,n,5=15,n,（,3,）,2 4 6,m,10 12,=,m,用字母表示运算定律,加法交换律,文字叙述,用字母表示,两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。,a,+,b=b,+,a,加法交换律,加法结合律,文字叙述,用字母表示,三个数相加，先把前两个数相加，再把第三个数相加，或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。,（,a+b,）,+c=a+,（,b+c,）,加法结合律,乘法交换律,文字叙述,用字母表示,简 写,两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。,ab,=,ba,乘法交换律,ab,=,ba,a,b,=,b,a,在,含有字母,的式子里，,字母中间的乘号,可以记作“,”,也可以省略不写。,乘法结合律,文字叙述,用字母表示,简 写,三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。,（,ab,）,c=a,（,bc,）,乘法结合律,(,a,b,),c=a,(,b,c,),(,ab)c,=,a(bc,）,乘法分配律,文字叙述,用字母表示,简 写,两个数的和同一个数相乘，可以把这两个数分别同这个数相乘，再把所得的积加起来，结果不变,（,a+,b,）,c=,ac,+,bc,乘法分配律,(,a+b,),c=,a,c+b,c,(,a+b)c,=,ac+bc,用字母表示运算定律,加法交换律,a+b,=,b+a,加法结合律,(,a+b,)+c=,a+(b+c,),乘法交换律,a,b,=,b,a,乘法结合律,(,a,b,),c,=,a(,bc,),乘法分配律,(,a,+,b,),c,=,a c+,bc,减法的性质,a,b,c,=,a,(b+c),除法的性质,a,b,c,=,a,(b c),商不变的性质,a,b,=(,a c),(,b c),长度单位,质量单位,为了书写方便，人们常用字母表示计量单位。,你知道吗？,面积单位,平方千米,平方米,平方分米,平方厘米,平方毫米,k,d,c,m,吨,千克,克,t,kg,g,千米,米,分米,厘米,毫米,km,m,dm,cm,mm,（,3,）字母与字母之间的加号既不能用圆点,代替，也不能省略不写。,（,1,）用字母表示简明易记，便于应用。,（,2,）字母与字母相乘时，乘号可以用“,”,表示或省略不写。,小 结,用,S,表示面积,a,a,用,c,表示周长,S=,C=,用字母表示出正方形的面积和周长的计算公式,3,aa,2,S,=,a,省略乘号时，一般把数字写在字母前面。,a,C,=,a,读作：,a,的平方，表示两个,a,相乘,。,写出字母公式,第二步,第一步,把字母表示的数值代入公式,计算正方形的面积和周长。,6cm,=66,第三步,算出结果，记住写单位,.,=36,S=a,2,(cm ),2,C=4a,=,=,46,24(cm),答：这个正方形的面积是,36cm,周长是,24cm,。,2,做一做,用字母写出长方形的面积和周长。,b,a,S,=,C,=,a,b,2,a,+,2b,C=2(,a,+b),做一做,一个长方形的长是,8cm,，宽是,5cm,，它的面积和周长是多少？,5cm,8cm,S,=,a,b,C=2,a,+2b,=,2,8,+2,5,=,16+10,=,26,（,cm,）,或,C=2(,a,+b),=2,（,8+5,）,=2,1,3,=26,（,cm,）,=,8,5,=,40,（,cm,）,2,答：它的面积是,40 cm,，周长是,26 cm,。,2,a,读作“,a,的平方”，表示两个,a,相乘。,a,=,a,a,在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“,”,，也可以省略不写。,在省略乘号时，应当把数字写在字母 前面。,a,与,2,a,的区别：,a =a,a,2,a=,2,a=a,2,第二步：写出字母公式,第一步：把字母表示的数值代入公式,第三步：计算,应用公式求值的步骤：,注意：,努力吧！,1,只手有,5,个手指；,2,只手有,10,个手指；,n,只手有,(),个手指。,5n,省略乘号写出下面各式。,b,8,b1,=,a,=,=,8b,=,1b,a,把结果相同的两个式子连起来。,a,2.52.5,6,62,a,2,2.5,根据运算定律在 里填上适当的数或字母。,a+(2+c)=(+)+,a b 4=(),3,+5,=(+),a,2,c,4,a,b,3,5,想一想：这节课你学到了什么？,1.,理解了用字母表示数的意义和作用。,2.,能正确的用字母表示长方形和正方形的周长和面积公式，并且会用公式求周长和面积。,3.,还掌握了乘号的简写,/,略写。,再见,